《紅色偉業(yè)™》四史情景模擬沙盤
《紅色偉業(yè)™》四史情景模擬沙盤詳細(xì)內(nèi)容
《紅色偉業(yè)™》四史情景模擬沙盤
學(xué)四史、修黨性——傳播偉大黨政精神
弘揚(yáng)黨政黨建核心思想，提升黨政機(jī)關(guān)黨建能力
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課程說明書
? ? ?人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
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【課程背景】
1921年偉大的共產(chǎn)黨誕生，一艘小小的紅船發(fā)展到今天的航天巨輪，中國共產(chǎn)黨100年披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨的奮斗史是一部精神發(fā)展史，偉大的精神造就了中國共產(chǎn)黨特殊的品格，造就中國共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，創(chuàng)造了輝煌的歷史。
《紅色偉業(yè)TM》四史黨建沙盤模擬課程，主要模擬從紅船建黨到新中國成立，再經(jīng)歷改革開放，新時(shí)代發(fā)展的不平凡、不尋常的歲月。以時(shí)間線為脈絡(luò)，推進(jìn)黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史“四史”的學(xué)習(xí)。
歷史是最好的科技書，而“四史”是這一教科書中最重要的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，能讓黨員、黨員干部從共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進(jìn)、改革開放與新時(shí)代社會主義探索的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧，讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢。
本課程通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競賽通關(guān)的方式，將黨員的黨性教育任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，通過黨史故事分享、沙盤推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法，促進(jìn)黨性與黨建的雙重修煉。
【課程對象】
入黨積極份子、全體黨員、黨務(wù)工作者、黨支部書記
【課程時(shí)長】
1-2天/6-12小時(shí)，講授40%+演練30%+體驗(yàn)30%
【課程特色】
1.?正統(tǒng)性：課程與中央保持高度一致，“諸葛一生唯謹(jǐn)慎，呂端大事不糊涂”。
2.實(shí)用性：黨課貼近工作實(shí)際，用身邊的事闡述邏輯觀點(diǎn)，感同身受有頓悟。
3.? 針對性：針對黨中央對企業(yè)黨史教育的重點(diǎn)要求，針對企業(yè)的實(shí)際問題授課。
4.趣味性：通過沙盤授課形式，在快樂中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會課程要點(diǎn)。
5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見的機(jī)械乏味授課，落地效果較明顯。
6.系統(tǒng)性：獨(dú)特的授課模式，圍繞一個(gè)中心主題、六大模塊、三大輸出。
【沙盤設(shè)計(jì)】
從1919年五四運(yùn)動(dòng)開始，有志愛國人士不斷探索中國的發(fā)展道路?！澳详惐崩钕嗉s建黨”成為一段佳話，開創(chuàng)中國革命事業(yè)的嶄新一頁，從紅船建黨到新中國成立，從改革開放到新時(shí)代強(qiáng)國路的探索，以沙盤形式推進(jìn)“四史”的學(xué)習(xí)……
【沙盤的趣味性設(shè)計(jì)】
8段黨史影片：全面了解黨史、新中國成立史、社會主義發(fā)展史、改革開放史；
18個(gè)黨史故事：還原歷史，傳承黨建思想，提升黨員黨性修養(yǎng)；
9項(xiàng)黨的偉大精神：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精
神、抗美援朝精神、小崗精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神；
6項(xiàng)黨史情境：沙盤推演黨建事件與黨建精神，小組PK增強(qiáng)趣味性；
8張黨建海報(bào)：傳遞黨建學(xué)習(xí)價(jià)值，落實(shí)黨中央的學(xué)習(xí)要求；
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【課程大綱】
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《紅色偉業(yè)TM》黨建沙盤課程大綱 | |
|---|---|
| 課程內(nèi)容安排 | 課程形式 |
課程導(dǎo)入：
? ? 一 、紅船啟航——早期革命與共產(chǎn)黨的成立
沙盤背景導(dǎo)入：沙盤背景介紹、規(guī)則講解 | 1.紅色團(tuán)隊(duì)文化展示 2.黨建知識通關(guān) 3.影片觀摩、小組討論 4.“紅船精神”研讀 5.沙盤導(dǎo)入，使用啟動(dòng)物資，制定沙盤推進(jìn)計(jì)劃 ? |
二、勇闖新路——道路探索與根據(jù)地的建設(shè) 1.國民大革命高潮的到來 2.南昌起義與秋收起義 3.八七會議—槍桿子里出政權(quán) 4.井岡山根據(jù)根據(jù)地建立 5.紅色蘇維蘇政權(quán)的建立 6.古田會議 《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演： 勇闖新路1:?創(chuàng)立革命開端—堅(jiān)持實(shí)事求是思想 勇闖新路2：艱難開辟創(chuàng)新—農(nóng)村包圍城市道路 勇闖新路3：自主創(chuàng)建政權(quán)—蘇區(qū)紅色政權(quán)的建立 | 1.?黨建知識點(diǎn)測試以獲得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.影片觀摩、小組討論 3.黨史故事研讀 4.模擬沙盤推進(jìn) 5.“井岡山精神”研讀 |
三、艱難征程——長征與抗日戰(zhàn)爭艱難歷程 1.為什么要長征 2.長征的十大事件 3.血戰(zhàn)湘江、遵義會議、四渡赤水 4.三軍會師—長征的偉大勝利 5.西安事變的和平解決 6.全民族抗日高潮的到來 7.延安保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演： 艱難征程1：遵義會議—戰(zhàn)略決策—實(shí)事求是 艱難征程2：四渡赤水—戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用—靈活機(jī)動(dòng) 艱難征程3：延安保衛(wèi)戰(zhàn)—以迂為直—存人失地，人地皆存 | 1.?黨建知識點(diǎn)測試以獲得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.長征模擬軍事推演PK 3.影片觀摩 4.小組研討 5.“長征精神”與“延安精神”研讀 |
四、偉大勝利——解放戰(zhàn)爭與新中國的成立 1.三大解放戰(zhàn)爭：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役 2.關(guān)鍵之戰(zhàn)：渡江戰(zhàn)役 3.中共中央從西柏坡遷往北京 4.新中國成立—開國大典 5.抗美援朝的勝利 《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演： 勝利之戰(zhàn)1：遼沈戰(zhàn)役—敢打硬仗—多看三分之一地圖 勝利之戰(zhàn)2：淮海戰(zhàn)役—全局著手—戰(zhàn)略性的思考 勝利之戰(zhàn)3：抗美援朝—保家衛(wèi)國—一場正義的戰(zhàn)爭 | 1.?黨建知識點(diǎn)測試以獲得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.三大解放戰(zhàn)爭模擬軍事推演PK 3.影片觀摩 4.小組研討 5.“西柏坡精神”與“抗美援朝精神”研讀 ? |
五、開創(chuàng)新局——社會主義探索與改革開放 1.建國后社會主義道路的曲折探索 2.有中國特點(diǎn)的社會主義道路過渡 3.改革開放的探索 4.十一屆三中全會開啟改革開放 5.鄧小平南巡發(fā)表重要講話 《紅色偉業(yè)TM》情景沙盤推演： 創(chuàng)新探索1：勇于奮力崛起—改頭換面，敢叫日月?lián)Q新天 創(chuàng)新探索2：改革探索—社會主義也可以搞改革 創(chuàng)新探索3:?偉人足跡—小平同志的偉大構(gòu)想 | 1.黨建知識點(diǎn)測試以獲 得資源，維持團(tuán)隊(duì)進(jìn)行 2.影片觀摩 3.黨政故事 4.沙盤推演 5.“小崗精神”和“航天精神”研讀 |
六、邁向未來——新時(shí)代特色社會主義發(fā)展 1.偉大復(fù)興中國夢 2.中共十九大召開-強(qiáng)國號召 3.***新時(shí)代中國特色社會主義思想 4.十九屆五中全會宏偉藍(lán)圖 5.百年大黨制勝法寶 6.中國社會主義為什么好 | 1.影片觀摩 2.黨政故事 3.小組研討 4.“抗疫精神”與“脫貧攻堅(jiān)精神”研讀 |
課程成果輸出 | ? |
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【課程背景】MTP（ManagementTrainingProgram）源于二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)美國為日本開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程，后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會在民間普及，1960-70年代中，有近90的日本上市企業(yè)管理者接受過MTP培訓(xùn)，54年來累積參加培訓(xùn)人數(shù)超過150萬人。MTP的基本架構(gòu)與精神是：基于「以人為本」作為出發(fā)點(diǎn)，以「對人性的了解、尊重」為考慮的
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【課程背景】對于管理者來說領(lǐng)導(dǎo)力的有效運(yùn)用與團(tuán)隊(duì)高績效有著千絲萬縷的關(guān)系，在面對目前在線辦公，居家辦公的特殊時(shí)期，以及種類繁多的領(lǐng)導(dǎo)力的情況下如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力的定位與選擇也直接影響團(tuán)隊(duì)績效與最后的管理效果，甚至是企業(yè)的生死存亡。在面對直接下屬的情況下如何展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力，這不完全取決于團(tuán)隊(duì)制度、規(guī)范、政策、也不取決于團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了如何宏偉目標(biāo)、口號和戰(zhàn)略，而是取
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