《 贏在執(zhí)行——執(zhí)行力加速 》(2天版)

  培訓(xùn)講師:張世軍

講師背景:
張世軍老師實戰(zhàn)管理發(fā)展專家22年實戰(zhàn)管理經(jīng)驗世界500強美的電器常年顧問廣東高然集團、中海達測繪常年顧問華南理工大學(xué)、廣東技術(shù)學(xué)院客座講師曾任:海爾粵寶電子電器有限公司副總經(jīng)理曾任:香港愛穎紡織實業(yè)集團公司集團副總曾任:深圳泰科、傲川科技集 詳細>>

張世軍
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《 贏在執(zhí)行——執(zhí)行力加速 》(2天版)詳細內(nèi)容

《 贏在執(zhí)行——執(zhí)行力加速 》(2天版)

贏在執(zhí)行——執(zhí)行力加速

課程背景:
世界500強為什么卓越?中國500強為什么優(yōu)秀?
為什么無數(shù)的人都擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人獲得成功?
為什么無數(shù)的企業(yè)都擁有偉大的構(gòu)想,但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功?
點睛之語:“積極地選拔合適的人到恰當(dāng)?shù)膷徫簧?,還要鍛煉員工隊伍的執(zhí)行能力。
1.柳傳志:執(zhí)行力就是任用會執(zhí)行的人
2.杰克.韋爾奇:執(zhí)行力就是消滅妨礙執(zhí)行的官僚文化
3.邁克爾.戴爾:執(zhí)行力就是在每一環(huán)節(jié)都力求完美,切實執(zhí)行
本課程將從執(zhí)行力認知、執(zhí)行力培養(yǎng)、執(zhí)行力加速三個維度,深入剖析企業(yè)如何打造各
層級執(zhí)行力,內(nèi)容由淺入深,案例與演練相結(jié)合,讓學(xué)員輕松學(xué)習(xí)的氛圍中,掌握高效
執(zhí)行力的心態(tài)、方法、技能,全面提升企業(yè)員工、領(lǐng)導(dǎo)與團隊執(zhí)行力,實現(xiàn)企業(yè)永續(xù)經(jīng)
營的目標(biāo)。

課程天數(shù):2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高管、基層干部、新晉干部、培養(yǎng)對象
授課方式:演練、講授、案例分析、角色扮演、視頻、練習(xí)、小組討論等互動體驗式

課程模型:
[pic]

課程收益:
1.了解執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別,認知執(zhí)行力的重要性
2.樹立積極心態(tài),強化執(zhí)行意愿,增強全員執(zhí)行的責(zé)任與使命感
3.掌握高效執(zhí)行的定律、法則,熟練運用執(zhí)行力管理規(guī)則與技巧
4.激發(fā)學(xué)員的潛能,全力以赴、不折不扣,做一個較強執(zhí)行性的人
5.打造行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng),提升個人、領(lǐng)導(dǎo)及團隊執(zhí)行力,促進企業(yè)持續(xù)成長

課程大綱
第一講:執(zhí)行力認知
引言:名企名家談“執(zhí)行力”
一、執(zhí)行力概述
1.麥肯錫的7個S
2.戴明的次循環(huán)
3.案例解讀:執(zhí)行力從何而來
4.執(zhí)行與執(zhí)行力
1)什么是執(zhí)行
2)什么是執(zhí)行力
3)執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別
5.執(zhí)行力細分(由面及點)
1)組織執(zhí)行力
2)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力
3)員工執(zhí)行力
6.重要觀點
1)沒有假如,沒有借口,只有結(jié)果
2)執(zhí)行是過程,力度是關(guān)鍵
3)執(zhí)行是有方法的
4)人人都有執(zhí)行力
7.團隊缺乏執(zhí)行力的根源
8.管理者該思考什么?
視頻:解密萬達執(zhí)行力
案例:西點的22條軍規(guī)
頭腦風(fēng)暴:原因分析(5W法)
團隊組建:現(xiàn)在就執(zhí)行
二、執(zhí)行基礎(chǔ)——執(zhí)行型人才
1.執(zhí)行型人才
1)執(zhí)行了,不一定代表結(jié)果
2)執(zhí)行型人才最重要的特質(zhì)
2.尋找執(zhí)行型人才
1)組織戰(zhàn)略與目標(biāo)
2)執(zhí)行者的任務(wù)
3)執(zhí)行型人才的確定
3.執(zhí)行型人才管理
1)有效授權(quán)
2)及時激勵
3)支持與監(jiān)督
案例:華為的崛起
案例:海爾激勵員工的方式
案例:聯(lián)邦快遞如何激勵員工
三、執(zhí)行心態(tài)——肩負起使命感與責(zé)任
1.執(zhí)行,是誰的第一要務(wù)
1)以終為始
2)意愿與責(zé)任
3)擔(dān)多大責(zé)任,成多大事業(yè)
4)負責(zé)任模式
2.打造積極的執(zhí)行心態(tài)
1)先處理心情,在處理事情
2)細節(jié)決定成敗
3)只為成功找方法

第二講:執(zhí)行力培養(yǎng)
一、執(zhí)行方向——企業(yè)戰(zhàn)略與客戶價值導(dǎo)向
1.企業(yè)發(fā)展的五個階段
2.提升執(zhí)行力的戰(zhàn)略運營法則
3.如何打造企業(yè)核心競爭力
4.以客戶價值為導(dǎo)向
5.以企業(yè)戰(zhàn)略為出發(fā)點
6.如何建立執(zhí)行方向
1)文化上:高層要做第一推動
2)戰(zhàn)略上:要對客戶價值進行細分
3)行動上:通過接觸點的精細化超越客戶期望
案例解讀:沃爾瑪?shù)膱?zhí)行文化
現(xiàn)場討論:戰(zhàn)略分解與計劃
互動練習(xí):客戶價值(思維導(dǎo)圖法)
二、執(zhí)行標(biāo)準——結(jié)果管理
1.執(zhí)行力的三個核心流程
1)人員流程
2)戰(zhàn)略流程
3)經(jīng)營流程
2.結(jié)果證明價值、價值決定成就
3.考核執(zhí)行的結(jié)果,而不是考核執(zhí)行的過程
4.結(jié)果的激勵:我們只做那些看起來不可能完成的事情
三、執(zhí)行方法——九大管理法則
1.執(zhí)行定律與“24字真經(jīng)”
1)庫柏定律
2)蝴蝶定律
3)祈禱定律
2.打造執(zhí)行力的九大法則
1)目標(biāo)法則
2)承諾法則
3)制度法則
4)流程法則
5)授權(quán)法則
6)激勵法則
7)溝通法則
8)猴子法則
9)結(jié)果法則
3.解決執(zhí)行力的9個關(guān)鍵
1)抓住根本(內(nèi)因)
2)告別完美主義,只有執(zhí)行才有結(jié)果
3)不要停留,討論永遠沒有結(jié)果
4)改善不止
5)拒絕借口
6)干部教練化
7)減少制度,凈化流程
8)建立具有激勵的薪酬體系
案例:IBM的管理流程
案例:GE的管理流程

第三講:執(zhí)行力加速
一、員工執(zhí)行力加速
1.員工做執(zhí)行結(jié)果定義
1)戰(zhàn)略出發(fā)
2)目標(biāo)與任務(wù)
3)衡量標(biāo)準
2.優(yōu)秀員工的標(biāo)準
3.猴子管理法
4.九段秘書
5.激活個體,自動自發(fā)
拓展:方寸之地
案例:兩個饑餓的人
二、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力加速
1.領(lǐng)導(dǎo)者的困惑
2.卓越領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)與中高層執(zhí)行力
3.領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行第一步:權(quán)衡利弊,正確決策(決策力)
4.領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行第二步:營造執(zhí)行文化,樹立個人影響(影響力)
5.領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行第三步:樹立執(zhí)行保障----西點軍官管理法則(控制力)
6.激活領(lǐng)導(dǎo)者的9項執(zhí)行力
案例:1歐元的別墅
測試:你的領(lǐng)導(dǎo)決策力
案例分析:日本人如何決策
案例:知名企業(yè)是如何營造企業(yè)文化的
案例:東芝的效率
案例:兩個不同的將軍
三、團隊執(zhí)行力加速
1.團隊目標(biāo)與分解
2.YCYA管理
1)YCYA有效的責(zé)任控制工具
2)YCYA的應(yīng)用
3.團隊協(xié)作
1)協(xié)作的重要性
2)協(xié)作的要領(lǐng)
4.團隊分享
1)即時信息反饋
2)建立團隊分享的文化
3)通過過程中的不斷改進,實現(xiàn)目標(biāo)
4)讓員工在工作中得到持續(xù)學(xué)習(xí)與成長
5.激發(fā)團隊熱情
1)團隊熱情測試
2)如何激勵士氣,創(chuàng)造持續(xù)動力?
3)激發(fā)三原則
案例:肯德基的神秘顧客檢查
案例:海豚團隊精神
課程總結(jié):有結(jié)果的執(zhí)行,鑄造企業(yè)核心競爭力!
師生互動:Q&A---學(xué)員與講師交流(工作中遇到的各類執(zhí)行力問題)

 

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組織提升——學(xué)習(xí)型組織的五項修煉課程背景:為什么有的企業(yè)尚未成功便早早消失?為什么有的企業(yè)會成為長不大的“老小企業(yè)”?為什么有的企業(yè)如日中天但轉(zhuǎn)眼間便由盛而衰?……對于不同的企業(yè)來說,在發(fā)展過程中會面臨很多問題,并且這些問題大多各不相同,但從整體上講企業(yè)發(fā)展中的問題最終所體現(xiàn)的大多都是企業(yè)學(xué)習(xí)力與成長能力不足,許多企業(yè)不能站在企業(yè)大循環(huán)的高度,整體地、系統(tǒng)地

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卓越領(lǐng)袖——領(lǐng)導(dǎo)力加速課程背景:企業(yè)經(jīng)營中,卓越領(lǐng)導(dǎo)對個人、團隊、組織起著至關(guān)重要的積極作用。很多經(jīng)營者在思考:——領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來?——能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法?——在專治和民主之間我們能作出何種判斷和選擇?——什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格最佳?——下屬的能力和狀態(tài)千差萬別,領(lǐng)導(dǎo)者能用一招打天下嗎?——我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有何優(yōu)勢?有何缺點?如何改進

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效能提升——時間管理技能課程背景:世界每天都在全面地在進步,但我們一天還是只有24小時。最成功和最不成功的人一樣,一天都只有24小時,但區(qū)別就在于他們?nèi)绾卫眠@所擁有的24小時。高效的職業(yè)人士有一個共同特點,他們都是管理時間的高手,而低效率的工作人員則無一例外地都不擅于管理時間?!皶r間管理”所探索的是如何減少時間浪費,以便有效地完成既定目標(biāo)。時間就是財富,時

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人才管理——核心人才的激勵與保留課程背景:新時期企業(yè)競爭力的核心,是人才的競爭,企業(yè)發(fā)展的條件之一是擁有核心人才。新生代員工已逐步成為企業(yè)主力,如何在新時期,新生代員工管理中,有效激勵和保留核心人才,把適合的人放到適合的崗位上,留住人才,并人盡其才,是企業(yè)管理者必須面臨和解決的一個重要課題!企業(yè)人才管理的趨勢,將隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,必須要從傳統(tǒng)的“人力資源管

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系統(tǒng)思維——問題分析與解決課程背景:企業(yè)管理者的使命之一,就是要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。然而,面對新時期、新形勢、新面孔,不斷變化的工作環(huán)境和局面,甚至是反復(fù)出現(xiàn)的新老問題,很多管理者難以厘清頭緒,抓住問題的主要癥結(jié),提出性價比高的解決對策和方案。新時期的管理工作中,我們發(fā)現(xiàn)很多管理者面對問題,存在以下情形:1.思維守舊:堅持舊觀念和思維模式,害怕

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明道取勢——管理者角色認知與職業(yè)化訓(xùn)練課程背景:企業(yè)在發(fā)展的不同時期,因為團隊組建、人員晉升、崗位調(diào)整、組織發(fā)展架構(gòu)重組等需要,須對管理者進行必要的、重新的定位。然而,很多新晉管理者,甚至是公司元老級管理者,經(jīng)常會出現(xiàn)“角色錯位、職責(zé)不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏職業(yè)化”等與企業(yè)發(fā)展的步伐不一致的問題。這不僅制約著管理者自身的成長與進步,同時也嚴重影

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激活個體——激勵與授權(quán)藝術(shù)課程背景:1.許多領(lǐng)導(dǎo)者都希望在公司實施有效的激勵,來提高員工工作的積極性,從而提高整個公司的效率。從公司的角度來看,激勵也是一種投資,投資的回報便是工作效率的提高;2.當(dāng)管理者提升到中高層領(lǐng)導(dǎo)者時,如果不知道有效的授權(quán),或許會一直停留在這個層次上止步不前。授權(quán),是一門藝術(shù),需要領(lǐng)導(dǎo)者從更科學(xué)更專業(yè)的角度掌握和加以應(yīng)用;3.《激活個

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