《打造執(zhí)夢、行動(dòng)、協(xié)力的物業(yè)團(tuán)隊(duì)(物業(yè)企業(yè)競爭力課程第一階)》
《打造執(zhí)夢、行動(dòng)、協(xié)力的物業(yè)團(tuán)隊(duì)(物業(yè)企業(yè)競爭力課程第一階)》詳細(xì)內(nèi)容
《打造執(zhí)夢、行動(dòng)、協(xié)力的物業(yè)團(tuán)隊(duì)(物業(yè)企業(yè)競爭力課程第一階)》
《執(zhí)行力—打造執(zhí)夢、行動(dòng)、協(xié)力的物業(yè)團(tuán)隊(duì)》
物業(yè)企業(yè)競爭力系列課程第一階
【培訓(xùn)目標(biāo)】
物業(yè)行業(yè)與物業(yè)企業(yè)面對若干重大變局,人工成本、物料成本的剛性上升,物業(yè)服務(wù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相對較低,業(yè)主居住要求、維權(quán)意識(shí)的不斷提升,物業(yè)企業(yè)被普遍認(rèn)為是勞動(dòng)密集型的苦力……物業(yè)企業(yè)困難重重。
從2014年開始,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)經(jīng)濟(jì)、O2O等概念的層出不窮,無數(shù)各類機(jī)構(gòu)開始不斷的試圖說服物業(yè)企業(yè)加入他們的宏偉藍(lán)圖,物業(yè)企業(yè)又仿佛突然抱上了金娃娃……物業(yè)企業(yè)的春天好像真的來了?
在變局、危機(jī)、機(jī)遇之下,物業(yè)企業(yè)的根本競爭力是團(tuán)隊(duì),從高層管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目經(jīng)理、主管領(lǐng)班,一直到一線的安管員、管家,團(tuán)隊(duì)成員的理念、視野、素養(yǎng),將決定物業(yè)企業(yè)的生死存亡。
本課程是“物業(yè)企業(yè)競爭力”系列課程的第一課,課程核心價(jià)值是針對物業(yè)行業(yè)從業(yè)人員普遍存在的:缺少職業(yè)認(rèn)同和自豪感、心智保守封閉、視野局限、缺少危機(jī)意識(shí)、混日子心態(tài)嚴(yán)重,溝通不暢、打工心態(tài)、不敢承擔(dān)責(zé)任、推諉拖延等問題,從“執(zhí)夢”——物業(yè)人的職業(yè)心態(tài),“行動(dòng)”——物業(yè)人的執(zhí)行力,“協(xié)力”——物業(yè)人的團(tuán)隊(duì)配合,三個(gè)角度,提升物業(yè)企業(yè)競爭力,為下一步企業(yè)提升物業(yè)費(fèi)收繳率、提高業(yè)主滿意度、拓展經(jīng)營項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)收益增值等打下團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
【適合對象】物業(yè)企業(yè)全體員工
【課程時(shí)間】一天(6小時(shí))
【課程大綱】
一、影響物業(yè)企業(yè)生死存亡的巨大變局
1、行業(yè)從封閉到競爭
測試:物業(yè)企業(yè)壓力來源
新時(shí)代下的物業(yè)企業(yè)競爭對手
競爭力塑造方向
2、業(yè)主體驗(yàn)決定選擇權(quán)
物業(yè)保值與居住體驗(yàn)
從有的住,到住得好
場景決定體驗(yàn)
從品質(zhì)管理到體驗(yàn)管理
視頻案例:智慧社區(qū)體驗(yàn)場景
3、新技術(shù)與新商業(yè)模式
新技術(shù):機(jī)械化、自動(dòng)化、節(jié)能環(huán)保、交互物聯(lián)、客戶系統(tǒng)
案例:物業(yè)管理中的機(jī)器替代人
新模式:跨界、嫁接、長尾經(jīng)濟(jì)、聚焦客戶、O2O
二、執(zhí)夢——新時(shí)代下對物業(yè)人的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
1、物業(yè)人的挑戰(zhàn)
薪水夠不?——物業(yè)人的收入
效益從哪里來?——單位人工成本的上升與減員增效
會(huì)失業(yè)么?——信息化、機(jī)械化對人的替代
2、物業(yè)人的機(jī)遇
社會(huì)對物業(yè)公司的普遍認(rèn)識(shí)
物業(yè)公司還是社區(qū)公司?
守著金飯碗討飯吃?
3、機(jī)會(huì)只給執(zhí)夢的人
高層核心戰(zhàn)略變革
中層從雇傭到合伙人
基層從火車車廂到動(dòng)車組
案例:物業(yè)維修業(yè)務(wù)眾包
4、執(zhí)夢,超越,從哪里開始?
物業(yè)企業(yè)履行法定義務(wù)和約定義務(wù)
物業(yè)人履行崗位職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程
是業(yè)主需求,還是業(yè)主要求?
空想的一切,只是夢
三、行動(dòng)——物業(yè)人提升自我價(jià)值的腳踏實(shí)地
1、基層員工:先做一個(gè)合格的物業(yè)人
遵守紀(jì)律——客戶體驗(yàn)的100-1=0
結(jié)果導(dǎo)向——苦勞不是功勞
企業(yè)文化——軟指引、軟約束
勝任力——發(fā)揮崗位的價(jià)值
2、中層管理:管好專業(yè),帶好團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力好不好,關(guān)鍵看中層
安管、環(huán)境、工程、客服四大專業(yè)的職責(zé)分析
破除團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力消減的障礙
目標(biāo)激勵(lì)、計(jì)劃約束、標(biāo)準(zhǔn)考核
3、高層管理:塑造重執(zhí)行力的企業(yè)文化
高管的示范導(dǎo)向作用
高管的機(jī)制引導(dǎo)作用
高管的成果反饋激勵(lì)
四、協(xié)力——快樂高效的物業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、協(xié)力是打造快樂團(tuán)隊(duì)的良藥
物業(yè)從業(yè)人員的情緒與心態(tài)特點(diǎn)
案例:物業(yè)企業(yè)怎樣借鑒海底撈的服務(wù)?
2、協(xié)力是打造高效團(tuán)隊(duì)的必備要求
樹立共同的目標(biāo)
在同一個(gè)頻道上溝通
享受協(xié)力的成果
3、協(xié)力才有執(zhí)行力
物業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的消耗分析
物業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)力建設(shè)的常用方法
周青老師的其它課程
《物業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與危機(jī)應(yīng)對》【課程收益】1.分析和探討物業(yè)服務(wù)中存在的典型風(fēng)險(xiǎn)案例;2.掌握工作中存在的典型物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)回避辦法與措施;3.掌握物業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)的鑒別能力,準(zhǔn)確地對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估、分析并作出及時(shí)反應(yīng)措施;4.掌握物業(yè)項(xiàng)目突發(fā)事件、群體事件等危機(jī)應(yīng)對的一般策略【適合對象】※物業(yè)管理企業(yè)中高層管理人員※物業(yè)項(xiàng)目客戶主管、品質(zhì)主管、安全主管等一線管理人
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物業(yè)全員服務(wù)提升訓(xùn)練營課程方案(2天)學(xué)員對象:物業(yè)企業(yè)中基層員工課程時(shí)間:兩天(12小時(shí))課程解決方案:導(dǎo)入:物業(yè)管理行業(yè)面臨的時(shí)代變局(激發(fā)學(xué)員的危機(jī)意識(shí)和緊迫感、提高培訓(xùn)參與度)1、成本持續(xù)上升與服務(wù)水平的矛盾表現(xiàn)2、防不勝防:物業(yè)企業(yè)經(jīng)營的各類風(fēng)險(xiǎn)3、釜底抽薪:你的物業(yè)合同拿的穩(wěn)當(dāng)不?4、大業(yè)主的期望:開發(fā)商對待物業(yè)的態(tài)度變化5、社區(qū)誰做主:“熱心業(yè)
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《變局下的物業(yè)企業(yè)應(yīng)對策略》周青老師學(xué)員對象:物業(yè)企業(yè)中層以上管理人員課程時(shí)間:一天(6小時(shí))培訓(xùn)形式:課程講授、案例分析、現(xiàn)場討論課程綱要:一、導(dǎo)入1、都在談互聯(lián)網(wǎng)+,真的只是這樣么?2、世界怎么了?——人,技術(shù),社會(huì),物業(yè)行業(yè)3、變局的核心:加速度、社會(huì)關(guān)聯(lián)方式二、影響物業(yè)企業(yè)生死存亡的巨大變局1、行業(yè)從封閉到競爭測試:物業(yè)企業(yè)壓力來源新時(shí)代下的物業(yè)企業(yè)
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