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目標(biāo)管理與績(jī)效考評(píng)實(shí)務(wù)

培訓(xùn)講師：張錫民

講師背景：
張錫民先生,1990年畢業(yè)于南京理工大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，碩士。曾先后任職于　　兵器工業(yè)科技情報(bào)研究所民品室（研究報(bào)告多次獲國(guó)家部級(jí)進(jìn)步三等獎(jiǎng)）　　北京兩家知名民營(yíng)高科技企業(yè)（通力環(huán)電子公司、新奧特電子集團(tuán)公司）　　北京臺(tái)資跨國(guó)集團(tuán)公司（川源機(jī) 詳細(xì)>>

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目標(biāo)管理與績(jī)效考評(píng)實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

目標(biāo)管理與績(jī)效考評(píng)實(shí)務(wù)

課程簡(jiǎn)介：
公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹：是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月，中心本著“誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到”的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程，我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者；以及國(guó)內(nèi)知名企業(yè)管理培訓(xùn)講師和顧問。中心致力于為企業(yè)提供全面、系統(tǒng)、有效的培訓(xùn)服務(wù)，為企業(yè)解決管理的疑難問題、提升公司管理水平和業(yè)績(jī)、保持企業(yè)長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和快速穩(wěn)定的發(fā)展培育優(yōu)秀人才課程題目:目標(biāo)管理與績(jī)效考評(píng)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 課程大綱企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)務(wù) 企業(yè)高度業(yè)績(jī)模型公式一.年度工作計(jì)劃的制定計(jì)劃與計(jì)劃管理年度營(yíng)銷計(jì)劃年度經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃的內(nèi)容二.年度計(jì)劃下的目標(biāo)分解管理目標(biāo)體系的制定目標(biāo)設(shè)定的程序/流程如何制定合適的目標(biāo) 三.制定工作行動(dòng)計(jì)劃/主要措施細(xì)化過程設(shè)計(jì)，你做了沒有？我們常犯的錯(cuò)誤目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃四.目標(biāo)設(shè)定與業(yè)績(jī)合同業(yè)績(jī)合同的定義及目的合同具有兩個(gè)作用目標(biāo)業(yè)績(jī)合同書的填寫方法五.行動(dòng)計(jì)劃的有效執(zhí)行你的計(jì)劃是否符合要求執(zhí)行：用正確的方法做正確的事應(yīng)避免的問題六.目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果常用過程監(jiān)控方法目標(biāo)的檢查和反饋目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果七.推進(jìn)和實(shí)施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題總結(jié)：目標(biāo)管理的總結(jié) 績(jī)效考評(píng)體系設(shè)計(jì)實(shí)務(wù) 一.企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）體系綜述企業(yè)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）介紹關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)分類關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)在目標(biāo)考核中的應(yīng)用二.平衡計(jì)分卡原理綜述平衡計(jì)分卡實(shí)施背景用平衡計(jì)分法把測(cè)評(píng)與戰(zhàn)略相聯(lián)系平衡記分卡—提供一個(gè)關(guān)鍵績(jī)效定位的框架三.基于平衡計(jì)分法的KPI考核體系平衡計(jì)分法與KPI的結(jié)合圖示 KPI績(jī)效管理的系統(tǒng)框架 KPI體系建立流程四.具體崗位關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)KPI的設(shè)計(jì)方法 1.關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的設(shè)計(jì)步驟課堂練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)以上方法設(shè)計(jì)出你熟知的某崗位的KPI指標(biāo)（工作目標(biāo)）績(jī)效考評(píng)的具體實(shí)施準(zhǔn)備階段實(shí)施階段反饋階段運(yùn)用階段案例分析研討引子案例答案 MBA教學(xué)案例分析研討咨詢案例分享案例: 某知名IT公司目標(biāo)-績(jī)效及工作計(jì)劃成果分享結(jié)束語：播種與收獲
授課師資：
張錫民教授：北京拓雅培訓(xùn)中心拓雅管理培訓(xùn)網(wǎng)授權(quán)培訓(xùn)師，張錫民教授被公認(rèn)為國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派十大職業(yè)講師，當(dāng)選為2004年“中國(guó)金牌管理咨詢師”，當(dāng)選為2005年“中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師”，當(dāng)選為“2005中國(guó)百位杰出管理人物”，當(dāng)選為“2006中國(guó)最具魅力企業(yè)家”之一，當(dāng)選為“2006中國(guó)培訓(xùn)師競(jìng)爭(zhēng)力排行榜十大華人培訓(xùn)大師”，2007年榮獲第二屆中國(guó)管理大會(huì)中國(guó)管理大獎(jiǎng)之最高獎(jiǎng)項(xiàng)“卓越管理專家獎(jiǎng)”。榮獲全球認(rèn)可的美國(guó)《Alamo學(xué)習(xí)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書、榮獲美國(guó)權(quán)威的《PDP測(cè)評(píng)系統(tǒng)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證證書

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