《營(yíng)銷創(chuàng)新:轉(zhuǎn)型期的營(yíng)銷思維突破》

  培訓(xùn)講師:柳瑞軍

講師背景:
柳瑞軍老師個(gè)人簡(jiǎn)介資歷背景:管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家2011年前沿金壇獎(jiǎng)杰出管理導(dǎo)師金牌培訓(xùn)師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國(guó)際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師多所大學(xué)特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網(wǎng)品牌講師 詳細(xì)>>

柳瑞軍
    課程咨詢電話:

《營(yíng)銷創(chuàng)新:轉(zhuǎn)型期的營(yíng)銷思維突破》詳細(xì)內(nèi)容

《營(yíng)銷創(chuàng)新:轉(zhuǎn)型期的營(yíng)銷思維突破》

《營(yíng)銷創(chuàng)新:轉(zhuǎn)型期的營(yíng)銷思維突破》



課程背景:

管理大師彼得德魯克說(shuō):企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客,企業(yè)的基本功能有兩個(gè):一是營(yíng)銷
,二是創(chuàng)新。21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時(shí)代,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題,企
業(yè)不創(chuàng)新,就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運(yùn)。要想管理好企業(yè),就必須有創(chuàng)造性
的洞見(jiàn)和創(chuàng)新觀念;要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,企業(yè)就必須有商業(yè)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維,
開(kāi)發(fā)獨(dú)特的產(chǎn)品,創(chuàng)新自己的商業(yè)模式。

自從全球經(jīng)濟(jì)衰退以來(lái),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境發(fā)生了巨大變化和挑戰(zhàn),在這
種大環(huán)境下,就更需要我們廣大創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營(yíng)者開(kāi)闊思路,大膽創(chuàng)新,用新的方法來(lái)創(chuàng)
業(yè),用新的方法來(lái)營(yíng)銷。
本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)造性開(kāi)展?fàn)I銷工作和解決營(yíng)銷問(wèn)題的思維能力和應(yīng)用方法,
把握新的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下的市場(chǎng)營(yíng)銷理念,激發(fā)營(yíng)銷創(chuàng)意,開(kāi)啟營(yíng)銷創(chuàng)新思維。

運(yùn)用創(chuàng)新方法解決營(yíng)銷問(wèn)題的過(guò)程有三個(gè)課題:一是如何打破傳統(tǒng)的營(yíng)銷觀念和營(yíng)銷思
維方式,二是如何激發(fā)新的營(yíng)銷和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意,三是克服各種阻力因素,如何把創(chuàng)意方案
轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和成果,課程以“破舊——立新——行動(dòng)”為主線而針對(duì)性設(shè)計(jì),并緊密結(jié)合企業(yè)
實(shí)際關(guān)注的營(yíng)銷現(xiàn)狀和問(wèn)題而逐層展開(kāi)互動(dòng)訓(xùn)練,在輕松活潑、激情熱烈的課堂氣氛中
實(shí)現(xiàn)新理念和靈感的提升。

課時(shí):6-12課時(shí)/1-2天
適用對(duì)象:公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷部經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理及營(yíng)銷人員等。
不同管理層面人員,針對(duì)高、中、基層,課程方向和內(nèi)容側(cè)重有所不同。

課程收益:從經(jīng)營(yíng)環(huán)境、組織變革到領(lǐng)導(dǎo)工作創(chuàng)新三個(gè)維度,學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)創(chuàng)新的基
本思維和方法,幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者在道、法、術(shù)、器四個(gè)層面的營(yíng)銷工作創(chuàng)新和
變革管理,拓寬營(yíng)銷思路,促進(jìn)營(yíng)銷工作突破性改善和提升。

課程大綱:
主題一:經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與營(yíng)銷創(chuàng)新
1. 營(yíng)銷創(chuàng)新的意義
時(shí)代背景與營(yíng)銷創(chuàng)新
2. 中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)
重振企業(yè)家精神
3. 企業(yè)必須進(jìn)行系統(tǒng)營(yíng)銷創(chuàng)新
系統(tǒng)營(yíng)銷創(chuàng)新的四個(gè)層面
系統(tǒng)的改進(jìn)和系統(tǒng)的放棄。
4. 營(yíng)銷觀念創(chuàng)新能力
本質(zhì)思考能力
環(huán)境掃描能力
系統(tǒng)思考能力
5. 應(yīng)用工具:《四維度系統(tǒng)檢視表》
主題二:組織變革與制度創(chuàng)新
1. 組織變革所需的領(lǐng)導(dǎo)技能
價(jià)值探索
心理定格
創(chuàng)造氛圍
行為塑造
2. 激發(fā)創(chuàng)新的變量
有機(jī)式結(jié)構(gòu)和組織邊界
塑造回應(yīng)顧客的組織文化
3. 營(yíng)銷創(chuàng)新的組織障礙及對(duì)策
4. 如何克服變革阻力?
變革推動(dòng)者可以使用七種策略:
探討:關(guān)鍵組織問(wèn)題及對(duì)策
5. 應(yīng)用工具:《組織創(chuàng)新能力變量檢視表》
主題三:營(yíng)銷思維突破
1. 當(dāng)今營(yíng)銷面臨的思維轉(zhuǎn)變
2. 需要?jiǎng)?chuàng)造性解決的經(jīng)典營(yíng)銷問(wèn)題
3. 營(yíng)銷創(chuàng)新的個(gè)體障礙及對(duì)策
4. 如何提升營(yíng)銷人員的創(chuàng)造力?
主題四:商業(yè)模式創(chuàng)新
1. 轉(zhuǎn)型期為營(yíng)銷帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
2. 商業(yè)模式的要素
3. 基于客戶價(jià)值的商業(yè)模式創(chuàng)新
新時(shí)期商業(yè)模式的特征
4. 顛覆規(guī)則創(chuàng)新
價(jià)值鏈與關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)
以顧客價(jià)值為導(dǎo)向的創(chuàng)新技法
5. 創(chuàng)新要素配置
主題五:全腦時(shí)代的營(yíng)銷策略創(chuàng)新
1. 全腦營(yíng)銷的基本思維
2. 全腦營(yíng)銷需把握好“三性”
3. 只有占領(lǐng)頭腦,才會(huì)占有市場(chǎng)
4. “想吃魚(yú)”和“魚(yú)想吃什么?”
5. 用“腦”思考用“心”營(yíng)銷
6. 打動(dòng)人心勝于以理服人
7. 全腦營(yíng)銷與整合營(yíng)銷
8. 營(yíng)銷創(chuàng)意訓(xùn)練
主題六:逆向營(yíng)銷
1. 營(yíng)銷手段和目的的顛倒
2. 目標(biāo)顛倒。案例:目標(biāo)倒推、魯冠球的“反向OEM”運(yùn)作
3. 特性和效用的顛倒。案例:販賣貧窮。
4. 顛覆傳統(tǒng)營(yíng)銷游戲規(guī)則。
主題七:市場(chǎng)和客戶關(guān)系開(kāi)發(fā)創(chuàng)新
1. 從銷售者到關(guān)系管理者
2. 掌握更多的客戶管理知識(shí)
3. 集成的客戶管理
4. 創(chuàng)新的價(jià)格體系。
主題八:產(chǎn)品和服務(wù)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新
1. 智能產(chǎn)品
2. 電子化服務(wù)
3. 個(gè)性化解決方案
4. 產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的障礙及對(duì)策

 

柳瑞軍老師的其它課程

歷時(shí)6年研發(fā),60多場(chǎng)客戶驗(yàn)證,柳瑞軍講師自主版權(quán)項(xiàng)目系統(tǒng)思維與科學(xué)決策?——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手,領(lǐng)導(dǎo)決策的思維利器!《系統(tǒng)為本,整合為王》國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-00801823課程背景CPAS是英文“ComplexproblemsAnalyzeSolve(復(fù)雜問(wèn)題分析與處理)”的英文縮寫(xiě)。對(duì)于任何員工而言,解決問(wèn)題能力都是最核心的

 講師:柳瑞軍詳情


歷時(shí)6年研發(fā),80多場(chǎng)客戶驗(yàn)證《創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練?—?jiǎng)?chuàng)造性解決問(wèn)題》-1181100387985柳瑞軍講師版權(quán)項(xiàng)目,“CPAS復(fù)雜問(wèn)題分析與處理”技能訓(xùn)練課程國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-00801823以創(chuàng)造性解決復(fù)雜問(wèn)題的思維模式為核心,打造卓越工作創(chuàng)造力!訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)介《CPAS復(fù)雜問(wèn)題系統(tǒng)解決方案?》訓(xùn)練輔導(dǎo)項(xiàng)目,分為“思維模式訓(xùn)練

 講師:柳瑞軍詳情


走進(jìn)推陳出新、妙趣橫生的江湖!感悟創(chuàng)新思維修煉的最高境界!《獨(dú)孤九劍——?jiǎng)?chuàng)新思維情景模擬沙盤?》三大突破性思維模式,九大創(chuàng)新技法,兩大技能提升方式——打破傳統(tǒng)思維藩籬,讓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為高績(jī)效,讓創(chuàng)造力提升50倍!|[pic]|[pic]|[pic]||柳瑞軍自主課程版權(quán),包括管理、營(yíng)銷、技術(shù)研發(fā)等三套情景模擬沙盤。||國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019

 講師:柳瑞軍詳情


《國(guó)企改革與創(chuàng)新發(fā)展》——2023國(guó)企改革新要求、新趨勢(shì)、新商機(jī)right85090課程背景和意義黨的二十大報(bào)告指出,要構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,必須“深化國(guó)資國(guó)企改革,加快國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動(dòng)國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”,為今后的國(guó)企改革指明了方向。2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年。隨著黨中央、國(guó)務(wù)

 講師:柳瑞軍詳情


柳瑞軍自主版權(quán)課程《系統(tǒng)管理創(chuàng)新?——基層管理創(chuàng)新》-1123950409575(第二版)國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-00801823授課講師:柳瑞軍標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12課時(shí)/2天課程收益:幫助員工轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維和觀念,構(gòu)建突破性思考模式,提升創(chuàng)新意識(shí)和工作創(chuàng)造力。掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)和人員管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。掌握工作管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維和創(chuàng)新技巧。學(xué)

 講師:柳瑞軍詳情


柳瑞軍版權(quán)課程,2022年第二版《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練?》——系統(tǒng)為本,整合為王,成功領(lǐng)導(dǎo)者的思維模式|[pic]|[pic]|[pic]||領(lǐng)導(dǎo)工作成敗的分水嶺,管理制勝的思維利器!|國(guó)家版權(quán)局版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2019-A-008018221.課程背景《領(lǐng)導(dǎo)者整合思維訓(xùn)練》,是在柳瑞軍版權(quán)課程《系統(tǒng)為本,整合為王?》基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的思維訓(xùn)練課程,旨在幫助領(lǐng)

 講師:柳瑞軍詳情


《營(yíng)銷創(chuàng)新》——突破性提升營(yíng)銷績(jī)效的思維利器0433070(2019年兩天標(biāo)準(zhǔn)版)課程背景及意義管理大師彼得德魯克說(shuō):企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客,企業(yè)的基本功能有兩個(gè):一是營(yíng)銷,二是創(chuàng)新。21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時(shí)代,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題,企業(yè)不創(chuàng)新,就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運(yùn)。要想管理好企業(yè),就必須有創(chuàng)造性的洞見(jiàn)和創(chuàng)新觀念;要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中

 講師:柳瑞軍詳情


-1162050-582930中小企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與盈利模式創(chuàng)新——中小微民創(chuàng)企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)之道主講:柳瑞軍課程收益:應(yīng)對(duì)之策、變革轉(zhuǎn)型、內(nèi)生動(dòng)力、激發(fā)創(chuàng)新、走出困境、業(yè)務(wù)突破課程背景宏觀經(jīng)濟(jì)背景對(duì)民營(yíng)和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開(kāi)放以來(lái),尤其是最近幾年,中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速,截至2021年末,全國(guó)中小微企業(yè)數(shù)量達(dá)4800萬(wàn)戶,10年間增長(zhǎng)2.7倍。第四次全

 講師:柳瑞軍詳情


組織變革管理訓(xùn)練?變革管理與變革領(lǐng)導(dǎo)力(2023年新版,中國(guó)版權(quán)保護(hù)中心版權(quán)登記號(hào):國(guó)作登字-2021-A-00074721)←授課講師:柳瑞軍←標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12課時(shí)/2天←適用對(duì)象:公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理等各級(jí)中高層管理人員?!嘤?xùn)目標(biāo):1.幫助構(gòu)建企業(yè)組織變革管理的系統(tǒng)理念和管理思維,提升變革領(lǐng)導(dǎo)力。2.幫助構(gòu)建支持戰(zhàn)略的組織,提升組織戰(zhàn)略執(zhí)行

 講師:柳瑞軍詳情


-1133475-668655歷時(shí)6年研發(fā),50多場(chǎng)客戶驗(yàn)證,柳瑞軍講師自主版權(quán)項(xiàng)目《CPAS問(wèn)題分析與決策?高效工作坊》(ComplexproblemsAnalyzeamp;Solve)-1133475449580——打造解決復(fù)雜問(wèn)題高手!系統(tǒng)整合分析決策工具,獨(dú)立研發(fā)課程理念體系,有效推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,培訓(xùn)效果保障!可進(jìn)行“CPAS技能訓(xùn)練”授權(quán)認(rèn)證的培訓(xùn)課

 講師:柳瑞軍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有