《非HR經理的HR管理》

《非人力資源經理的員工管理》 講師：祁建華

|您是否遇到這樣情 | |
|況 | |
|招聘新員工的時候有時候憑感覺 |
|在所從事的員工管理工作中感覺缺乏理論支持 |
|對人的管理是最復雜的管理 |
|有時候你寧愿再去管事，也不愿意去管人 |
|有些員工就是能力低下，你不得不親自動手干 |
|有些員工很不聽使喚，你拿不出辦法解決 |
|很多情況下你感覺手中管人的權利不夠 |
|你沒有權利處理員工 |
|在處理員工的時候很是孤立無援 |
|培訓目標 |? |
|◆ |
|學習管理員工的理論 |
|了解國際流行的員工管理趨勢 |
|學習如何在招聘中使用職業(yè)化技能 |
|掌握如何對員工進行系統(tǒng)管理 |
|學習對員工的培訓方法 |
|如何有效地管理自己的團隊 |
|管理團隊中有效地與下屬溝通 |
|學習對下屬的激勵和授權的策略和技能 |
|如何妥善處理落伍員工 |
|課程特色 | |
|實操性強，講師以自己15年來在國際大型公司的工作經驗結合管理理論講授， |
|附以現場對學員的訓練，使學員能夠帶著問題在現場演練并排除障礙 |
|課程主線 | |
|1,必須掌握的管理理論 |
|管理理論的演進 |
|兩種不同企業(yè)形態(tài)的權變管理 |
|現代人力資源管理的特點 |
|2，現代企業(yè)經理人的作用 |
|21世紀的經理是人事經理 |
|中國經理人能力評估 |
|經理人的管事與管人重要區(qū)別 |
|3,員工招聘中的選材職責 |
|人才招聘的技能掌握 |
|如何策略地面試人才 |
|如何發(fā)現內部人才 |
|如何做到知人善任 |
|面試中的錯誤與代價 |
|4,員工培訓與在職輔導 |
|培訓新員工適應新崗位 |
|員工培訓的幾種方法 |
|如何為下屬做職位描述 |
|職位描述的意義與作用 |
|職位描述的方法 |
|5,如何對員工進行績效管理 |
|目標管理的重要性 |
|目標考核的要點 |
|績效反饋面談技巧 |
|如何與下屬面談績效 |
|6,管控部門中的員工比例 |
|θ企業(yè)組織機構發(fā)展趨勢 |
|θ合理制定員工比例原則 |
|θ制定比例原則 |
|7,控制部門人力資源成本 |
|θ制定部門預算的原則 |
|θ制定預算時考慮的要素 |
|θ部門預算的制定方法 |
|8,員工的薪資管理 |
|θ決定薪資的因素 |
|θ如何利用薪資激勵員工 |
|9,激勵工具的設計 |
|θ激勵工具的有效運用 |
|θ企業(yè)的激勵體系 |
|θ如何讓下屬承擔責任 |
|10,員工離職率對企業(yè)的影響 |
|θ如何看待員工離職現象 |
|θ員工離職對企業(yè)的影響 |
|θ如何控制離職率 |
| |
|11,職業(yè)生涯管理 |
|θ如何讓員工延長服務期 |
|θ如何設計職業(yè)生涯 |
|12,落后員工的處理辦法 |
|θ什麼是不稱職的員工 |
|θ淘汰落伍員工的方法 |
|θ辭退過程中的沖突防范 |
|課程的實戰(zhàn)性 |　 |
|　　課程的實戰(zhàn)性強，有幾種行業(yè)的案例供學員參考，課堂當場演練，學員帶 |
|著問題來，可以在課堂中的演練中得到解決。管理工具拿回去就可實際使用。 |
|課程對象 |? |
|部門經理人員 |

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