零售店長(zhǎng)精英管理八項(xiàng)修煉

零售店長(zhǎng)精英管理八項(xiàng)修煉詳細(xì)內(nèi)容
零售店長(zhǎng)精英管理八項(xiàng)修煉
**模塊:店長(zhǎng)角色認(rèn)知與自我管理(4.0 H)
一、做一個(gè)稱職的店長(zhǎng)
1. 店長(zhǎng)角色的定位與轉(zhuǎn)換
2. 店長(zhǎng)的核心職責(zé)---帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)
3. 店長(zhǎng)的四項(xiàng)工作內(nèi)容分析
4. 店長(zhǎng)應(yīng)具備的條件
5. 店長(zhǎng)的禁忌
二、店長(zhǎng)的自我管理
1. 為自己設(shè)定有效目標(biāo)
2. 有效目標(biāo)的特征
3. 如何設(shè)定有效目標(biāo)?
4. 學(xué)會(huì)“挑挑揀揀”地工作---合理安排時(shí)間的方法
5. 時(shí)間管理表單分享
三、店長(zhǎng)的情緒管理與壓力排解
第二模塊:店務(wù)管理技巧及基本管理工具的應(yīng)用技能(4.0H)
一、對(duì)店鋪運(yùn)營(yíng)管理的認(rèn)知
1. 店鋪管理,管什么?
2. 店鋪管理的基本原則
3. 店鋪運(yùn)作管理的三個(gè)基本流程
4. 優(yōu)秀店鋪管理的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
5. 店鋪運(yùn)營(yíng)手冊(cè)的制定與使用方法
二、如何做市場(chǎng)分析
1. IT市場(chǎng)特征分析
2. 市場(chǎng)分析的一般方法
三、店面管理基本管理工具
1. 目標(biāo)管理
2. 貨品及樣機(jī)管理
3. 數(shù)據(jù)及信息管理
4. 向上及向下管理
第三模塊:店面的選、用、育、留、考人才的技能(3.0H)
一、店面員工的選擇與招聘
1. 什么樣的人員適合我們的店面
2. 招聘的渠道
3. 招聘面試的技術(shù)
二、店鋪員工的有效管理與激勵(lì)
1. 店鋪人員管理的關(guān)鍵
2. 店鋪員工管理的八項(xiàng)方法
3. 人際風(fēng)格測(cè)試:你了解自己和店鋪員工嗎?
4. 四種人際風(fēng)格的特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法
5. 有效激勵(lì)店鋪員工的“十大法器”
三、員工輔導(dǎo)與考核技巧
1. 員工達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因是什么?
2. 哪些員工需要重點(diǎn)輔導(dǎo)?
3. 員工接受輔導(dǎo)時(shí)的心態(tài)
4. 輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備
5. 員工輔導(dǎo)的步驟
6. OJT的核心方法
7. 如何做輔導(dǎo)后的跟進(jìn)?
四、怎樣保留店鋪員工?
1. 員工為什么離職?
2. “激勵(lì)因素”與“保健因素”的作用
3. 你的員工需要什么?
4. 員工達(dá)不到工作標(biāo)準(zhǔn)的原因是什么?
5. 留住員工的“三大法寶”
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模塊:管理者職業(yè)演講表達(dá)力概述 主題導(dǎo)入——管理者的演講與表達(dá)能力 1、職業(yè)表達(dá)力與大眾表達(dá)的區(qū)別 2、管理者需要什么樣的表達(dá)能力 3、演練與點(diǎn)評(píng):演講表達(dá)能力測(cè)試 4、職業(yè)表達(dá)力的訓(xùn)練方法和方向 5、管理者表達(dá)有哪些特點(diǎn) 第二模塊:演講表達(dá)的基本呈現(xiàn)技巧 1、一分鐘主題演練——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到目標(biāo) 2、演講表達(dá)的經(jīng)典結(jié)構(gòu)——導(dǎo)入、主體、
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一、企業(yè)對(duì)外商務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)與相關(guān)禮儀要求 1.企業(yè)為什么需要對(duì)外商務(wù)活動(dòng) 2.企業(yè)對(duì)外形象樹(shù)立的關(guān)鍵 3.給人留下的印象 4.職業(yè)形象影響著企業(yè)的形象 5.禮儀素養(yǎng)是企業(yè)成功開(kāi)展對(duì)外交流的敲門(mén)磚 二、商務(wù)禮儀與服務(wù)禮儀的基本要求 1.禮儀的基本概念和商務(wù)禮儀的主要內(nèi)容 2.商務(wù)禮儀在當(dāng)今社會(huì)的重要性 3.商務(wù)禮儀與服務(wù)禮儀的基本要點(diǎn)
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情緒管理與壓力排解 01.01
一、情緒管理——快樂(lè)工作的秘訣 1.職業(yè)成功新定義 2.情緒的兩種類(lèi)型 3.情緒管理兩層含義 4.情緒管理三個(gè)理論 5.情緒調(diào)控的法則 6.情緒的表達(dá),識(shí)別情緒 7.觀察技能——情緒智力的關(guān)鍵元素 二、情緒是如何產(chǎn)生的——想法是情緒的關(guān)鍵因素 1.情緒是由想法而決定的?! ?.信念、價(jià)值觀決定了你對(duì)刺激的反映方式 3.情緒管理的三個(gè)層
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一、面對(duì)客戶的簡(jiǎn)報(bào)要領(lǐng) 1、為什么需要做簡(jiǎn)報(bào) 2、客戶關(guān)心什么 3、客戶需要什么 4、我們的簡(jiǎn)報(bào)需要達(dá)到什么目的 5、什么樣的簡(jiǎn)報(bào)呈現(xiàn)才是成功的 6、簡(jiǎn)報(bào)成功的關(guān)鍵 1)態(tài)度 2)形象 3)聲音 7、成功簡(jiǎn)報(bào)四大要素 1)掌握「少就是多」的原則 2)假想「客戶附身」去思考 3)挑個(gè)「眼觀八方」的位置 4)運(yùn)用「問(wèn)句式」吸引注意
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高效職場(chǎng)溝通技巧 01.01
目標(biāo)制定的SMART-AS; 案例研討:部屬認(rèn)為你的目標(biāo)下達(dá)的不合理或不公平怎么辦?; 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力:管理者的執(zhí)行力:狼性原則(淘汰弱者,不要將精力浪費(fèi)在落后者身上;知己知彼、揚(yáng)長(zhǎng)避短); 管理者犯的執(zhí)行錯(cuò)誤(追求完美、言行不一、依賴明星員工); 有效利用檢查與控制原則(定期、不定期、線檢查、走動(dòng)管理、檢查什么才能得到什么、檢查什么之前要測(cè)量
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部分:企業(yè)管理者作為內(nèi)部培訓(xùn)師的基本理念 如果一支足球隊(duì)的教練不能有效的對(duì)球員進(jìn)行訓(xùn)練、或者教練本身技術(shù)很棒,但是卻不能利用有效的訓(xùn)練方法和技能讓球員得到提升,那這支球隊(duì)能贏嗎? 管理者不是技術(shù)講師,不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)埋頭拉車(chē)者,還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)抬頭看天者;管理者是資源的整合者,是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的負(fù)責(zé)者,同時(shí),也是團(tuán)隊(duì)的教練。所以,管理者要從追求個(gè)人成就感轉(zhuǎn)變到
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單元:如何成為專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)師 培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)化 1、培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)化概念; 2、培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)化意識(shí)與行為; 3、培訓(xùn)師的職業(yè)使命; 4、培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范總體要求; 5、培訓(xùn)師職業(yè)的自我建設(shè)與職業(yè)化發(fā)展?! ∨嘤?xùn)師領(lǐng)袖化訓(xùn)練 1、領(lǐng)袖素質(zhì)與能量特訓(xùn); 2、培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)塑造 3、培訓(xùn)師親和力塑造; 4、表達(dá)與演講技能訓(xùn)練 表達(dá)思維與心理素質(zhì)綜合訓(xùn)
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陽(yáng)光心態(tài)之壓力管理 01.01
課程大綱: 一、主題導(dǎo)入:從社會(huì)事件看壓力管理和陽(yáng)光心態(tài) 1.什么是陽(yáng)光心態(tài)? 2.如何看待職場(chǎng)中的工作壓力? 3.你想健康活到100歲嗎? 4.改變態(tài)度、改變觀念、改變行為、改變習(xí)慣、改變自己、改變生活 二、壓力管理——職場(chǎng)壓力透視 1.壓力的來(lái)源 2.壓力造成的三類(lèi)反應(yīng) 3.壓力形成的三大環(huán)節(jié) 4.壓力自我診斷 5.改變行為方式
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課程大綱: 一、培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì) 1、培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì) 2、成就他人必先提升自我 3、培訓(xùn)師風(fēng)格選型 4、學(xué)員類(lèi)型解析 5、演練:1分鐘MINI課程演練 1分鐘演練點(diǎn)評(píng) 二、培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練 1、培訓(xùn)師的職業(yè)形象 2、培訓(xùn)師的必備素質(zhì) 3、培訓(xùn)師的自我認(rèn)知 4、克服怯場(chǎng)五大方法 5、培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧 6、培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)
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