有效激勵下屬——激發(fā)員工動力，創(chuàng)造**工作績效

  培訓(xùn)講師：柳瑞軍

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柳瑞軍老師個人簡介資歷背景：管理創(chuàng)新培訓(xùn)專家2011年前沿金壇獎杰出管理導(dǎo)師金牌培訓(xùn)師中科院心理所EAP中心簽約咨詢師IPTS國際注冊高級培訓(xùn)師CMC國際注冊管理咨詢師多所大學(xué)特聘客座教授清華總裁班授課講師前沿講座簽約講師中華講師網(wǎng)品牌講師 詳細(xì)>>

柳瑞軍
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有效激勵下屬——激發(fā)員工動力，創(chuàng)造**工作績效詳細(xì)內(nèi)容

有效激勵下屬——激發(fā)員工動力，創(chuàng)造**工作績效
 導(dǎo)論：影響員工動力的因素

◇ 影響員工行為的兩個因素

◇ 影響工作表現(xiàn)的兩個因素

◇ 激勵員工的四個層面

**問：今天你激勵了嗎？

——激勵下屬，管理者重要的基本功

1. 錯誤的激勵來源于錯誤的假設(shè)

◇ 從邏輯出發(fā)還是從人性出發(fā)？

◇ 激勵的動力來源于滿意度還是責(zé)任？

◇ 物質(zhì)激勵是主要的激勵手段嗎？

2. 增強員工工作動力的源泉

3. 日常激勵三項工作

◇ 創(chuàng)造佳工作氛圍

——讓樂趣融入工作

——在工作中融入變化

——多給員工選擇的機會

◇ 消除負(fù)面激勵因素

◇ 分解的目標(biāo)和計劃

第二問：本周你贊美了嗎？

——精神激勵，贊美與認(rèn)可

1. 對贊賞的渴求是“人性之中深刻的法則”

2. 認(rèn)可和贊美是便攜的激勵

3. 一周激勵三項定期工作

第三問：本月你積極反饋了嗎？

——日常工作反饋與考核評估反饋

1. 從關(guān)注懲罰到關(guān)注發(fā)展

2. 績效評估的真正目的是發(fā)展和改進

3. 增加積極反饋

4. 經(jīng)常性地"校準(zhǔn)"自己的看法。

5. 每月激勵的三項工作

◇ 提供日常行為改進反饋

◇ 提供積極的結(jié)果反饋

◇ 鼓勵參與選擇考核標(biāo)準(zhǔn)和自我考核

第四問：近半年你鼓勵發(fā)展了嗎？

——發(fā)展激勵與自我管理

1. 半年之內(nèi)的激勵工作

◇ 發(fā)展員工的優(yōu)勢和長處

◇ 鼓勵發(fā)展興趣

◇ 為每位員工提供領(lǐng)導(dǎo)機會

2. 促進基層管理水平提升

◇ 工作要求和條件

◇ 工作價值和意義

◇ 團隊的歸屬感

◇ 獲得成長和發(fā)展

◇ 基層管理測評工具

第五問：近一年你變化提升了嗎？

——克服惰性，激發(fā)行動力

1. 激發(fā)行動力三部曲

2. 克服惰性

3. 建立習(xí)慣

4. 四變提升

總結(jié)：激勵員工的行動要點

1. 每日激勵行動要點

2. 每周激勵行動要點

3. 每月激勵行動要點

4. 半年之內(nèi)激勵行動要點

5. 一年之內(nèi)激勵行動要點

 

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