《現(xiàn)場精細化管理務(wù)實》

  培訓(xùn)講師：李庚翔

講師背景：
李庚翔（Jackson?li）先生，美國加洲喬治大學(xué)工商管理碩士。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授，天津?qū)O子兵法研究會副會長。李庚翔歷任大型跨國企業(yè)集團處長、經(jīng)理，數(shù)家民營企業(yè)集團總監(jiān)、副總經(jīng)理。現(xiàn)為時代光華特約講師、北大縱橫咨詢顧問、易中商學(xué) 詳細>>

李庚翔
    課程咨詢電話：

《現(xiàn)場精細化管理務(wù)實》詳細內(nèi)容

《現(xiàn)場精細化管理務(wù)實》

部 分

主 題

內(nèi) 容

時 間

**天

**部分

角色篇

一、現(xiàn)場管理的內(nèi)涵與角色扮演

1.        現(xiàn)場管理的六個要素

2.        現(xiàn)場管理者的能力素質(zhì)三要素

3.        現(xiàn)場管理者應(yīng)具備的八項能力素質(zhì)

4.        現(xiàn)場管理者應(yīng)具備的管理意識

5.        上級和員工對現(xiàn)場管理者的期望

6.        現(xiàn)場管理者的角色扮演

7.        執(zhí)行不力的八大病根分析

8.        現(xiàn)場管理者的執(zhí)行力

9.        養(yǎng)成執(zhí)行力的意識

10.    形成健康的執(zhí)行心態(tài)

**天

上午

二、員工的培育與工作教導(dǎo)

1.        如何當個好教練

2.        員工勝任力的三個層次

3.        部屬能力意愿的四個發(fā)展階段

4.        部屬能力意愿的四個發(fā)展階段

5.        針對新進員工的培訓(xùn)

6.        班組員工的OJT培訓(xùn)

7.        OJT培訓(xùn)的目的

8.        OJT工作教導(dǎo)前的準備工作

9.        OJT工作教導(dǎo)的四階段

10.    同理心——學(xué)會從對方角度去看問題

11.    帶領(lǐng)員工的技巧

12.    如何對待知識型的員工

三、員工的績效管理

1.        績效管理的概念

2.        員工績效未能達標的現(xiàn)狀分析

3.        企業(yè)績效提升的三層次

4.        績效管理系統(tǒng)

5.        部門績效考核的重點

6.        現(xiàn)場管理者績效考核面談的內(nèi)容

7.        現(xiàn)場管理者績效考核面談的四步驟

**天

下午

四、部門之間的溝通與協(xié)調(diào)

1.        協(xié)調(diào)是管理的本質(zhì)

2.        協(xié)調(diào)是從計劃到目標達成的核心

3.        協(xié)調(diào)的定位

4.        跨部門溝通協(xié)調(diào)中常見的問題

5.        部門間溝通協(xié)調(diào)的五種可能結(jié)果

第二天

第二部分

精細篇

一、管理機制到位

1.  八化打造精細化管理

2.  精細化管理要做到五到位

3.  管理機制要到位

4.  企業(yè)中規(guī)則缺失大的黑洞——潛規(guī)則

5.  制度固然重要，但機制更重要

6.  如何建立高效的管理機制？

7.  建立機制的基礎(chǔ)是尊重規(guī)則

8.  高績效組織設(shè)計的原則

第二天

上午


二、管理標準到位

1.  現(xiàn)場的制度化與標準化

2.  《崗位作業(yè)規(guī)范》的內(nèi)容

3.  OJT工作教導(dǎo)方法的四階段

4.  作業(yè)員的多能工培訓(xùn)

5.  原物料的進廠標準、工藝標準與消耗標準

6.  現(xiàn)場品控的五個環(huán)節(jié)與PDCA管理

7.  從IQC到QA檢驗的流程

8.  IQC檢驗結(jié)果的處理方法

9.        制程品管IPQC的工作內(nèi)容

10. 不良品的處理流程

三、工作改善到位

1.  非增值性改進

2.  全員參與改善----激發(fā)團隊的熱情

3.  正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法

4.  解決問題要抓住關(guān)鍵

5.  冰山原理與五個為什么

6.  某工廠的換模作業(yè)如何改善？

7.  工序改善的4M1E

8.  將5S的清掃與TPM結(jié)合起來

第二天

下午

四、流程化管理到位

1.  流程化管理要到位

2.  你清楚你所處的組織環(huán)境么？

3.  流程決定組織而非組織決定流程

4.  如何從職能化管理轉(zhuǎn)變?yōu)榱鞒袒芾?/p>

5.  流程化管理與改進的原則

6.  流程化管理與改進的原則

7.  流程圖制作的要素

五、庫存管理到位    

1.  某企業(yè)的庫存管理案例分析

2.  備品庫存管理的ABC分類方法

3.  庫存品管理的ABC曲線分析圖

4.  經(jīng)濟訂貨批量模型      

 

李庚翔老師的其它課程

課程名稱:《成為企業(yè)最受歡迎的人—卓越員工的職業(yè)化修煉》目標學(xué)員:適用于企業(yè)新進員工的教育訓(xùn)練培訓(xùn)時間:3天課程背景:我國與發(fā)達國家的企業(yè)相比競爭力較弱，最重要的原因就是企業(yè)員工的職業(yè)化素質(zhì)不高！在經(jīng)濟全球化的浪潮下，要想在競爭中保持不敗，我們必須從新員工做起，提升員工的職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競爭力，才能最終提升企業(yè)的競爭力?！　”菊n程闡述了新員工應(yīng)該具備什么樣的

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《卓越領(lǐng)導(dǎo)效能與團隊管理》目標學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時間:一天課程描述:企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)能力的強弱高低直接導(dǎo)致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)?！蹲吭筋I(lǐng)導(dǎo)效能與團隊管理》的課程通過對管理者自身的角色定位、管理素質(zhì)的提升和管理手段的掌握，提出了一條有效提

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《卓越企業(yè)秘書之路》目標學(xué)員:企業(yè)的前臺接待人員及公關(guān)、助理管理人員培訓(xùn)時間:2天課程描述:現(xiàn)代企業(yè)中秘書的角色，不僅應(yīng)具有熟練掌握和處理日常行政事務(wù)的手段，更應(yīng)以積極的工作心態(tài)、良好的專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范的作業(yè)流程，體現(xiàn)出自身的價值。一個稱職的企業(yè)秘書﹐可以幫助上司處理很多棘手的狀況﹐是溝通上下級之間及公司、部門與員工之間的橋梁，可以使復(fù)雜的事情變得簡

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》目標學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時間:一天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力的強弱高低直接導(dǎo)致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)。《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《執(zhí)行力與創(chuàng)新力》目標學(xué)員:企業(yè)高中層管理干部培訓(xùn)時間:2天課程描述:一個處于高速成長中的企業(yè)，用什么構(gòu)建執(zhí)行的核心要素，如何形成健康的執(zhí)行心態(tài)、如何扮演有力的執(zhí)行角色、如何掌握執(zhí)行的工具，如何建構(gòu)具有創(chuàng)新力的工作團隊，這是每一家希望“長盛不衰”企業(yè)的追求，本課程就是從理論到實戰(zhàn)案例詮釋了《執(zhí)行力與創(chuàng)新》這條成功之路。1.培訓(xùn)目標：←樹立起執(zhí)行的意

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《贏在執(zhí)行與團隊建設(shè)》目標學(xué)員:高中層管理干部培訓(xùn)時間:2天課程描述:企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標達成需要高效的執(zhí)行，執(zhí)行中又需要部門之間無障礙的配合。執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構(gòu)建執(zhí)行的核心要素與提升部門間團隊協(xié)作的水平。本次《贏在執(zhí)行與團隊建設(shè)》培訓(xùn)就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，并使部門之間

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》目標學(xué)員:使用于企業(yè)中高層管理干部培訓(xùn)時間:三天課程描述:企業(yè)中高層管理干部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)能力的強弱高低直接導(dǎo)致績效目標的達成，甚至影響到企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。新世紀經(jīng)濟環(huán)境的日新月異，既給了企業(yè)難得的機遇，同時對管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力又形成了挑戰(zhàn)。《有效提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力》課程通過現(xiàn)代企業(yè)對公司中高層管理者的客觀要求分析、管理者自身的角色定位

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《以終為始-目標管理及計劃執(zhí)行》目標學(xué)員:適用于企業(yè)中高層主管及相關(guān)管理人員培訓(xùn)時間:3天課程背景:為何企業(yè)在追求經(jīng)營目標達成的過程中，得到的結(jié)果有時卻會與目標有所偏離？怎樣才能夠準確高效的達成目標？企業(yè)管理者如何在帶領(lǐng)團隊達成目標中掌握到計劃、追蹤、控制和改善的有效管理手段，這是很多企業(yè)在發(fā)展過程中存在的普遍問題。此次培訓(xùn)將結(jié)合國內(nèi)外著名企業(yè)的案

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《贏在執(zhí)行力》目標學(xué)員:高中層管理干部培訓(xùn)時間:1天課程描述:企業(yè)需要制訂發(fā)展戰(zhàn)略目標，目標的達成需要良好無障礙的運營，運營又需要人力資源平臺的支持，這就是執(zhí)行力三要素。而執(zhí)行的四個緯度就是意識、角色、工具和文化。一個處于高速成長中的企業(yè)，更需要構(gòu)建和完善執(zhí)行的核心要素。本次《贏在執(zhí)行力》培訓(xùn)就是講解如何在戰(zhàn)略與目標達成之間搭建執(zhí)行之橋，使執(zhí)行者具

 講師：李庚翔詳情

課程名稱:《現(xiàn)場精細化管理務(wù)實》目標學(xué)員:適用于企業(yè)中高層主管和生產(chǎn)專業(yè)人員培訓(xùn)時間:2天課程描述:企業(yè)現(xiàn)場的精細化管理，一直是所有企業(yè)，特別是制造型企業(yè)所努力追求的方向。但是，很多企業(yè)盡管進行了多項管理實踐，但在整體的效能上卻無明顯改善，皆因缺乏系統(tǒng)化的精細化管理。本課就是從現(xiàn)場管理者的角色扮演與現(xiàn)場管理的五到位的角度，講述了現(xiàn)場精細化管理的精髓和掌握的方

 講師：李庚翔詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有