高效工作模式

  培訓(xùn)講師:李明軍

講師背景:
資深電信業(yè)講師--李明軍浙江大學(xué)管理學(xué)院碩士,資深培訓(xùn)講師、國際演講組織TMC資深會員。自02年起,在培訓(xùn)戰(zhàn)線奮斗八年有余,每年授課量均超過600小時(100天)。授課采用互動模擬和案例解析為主。案例貼近實際,就像我們身邊的事(學(xué)員的話), 詳細>>

李明軍
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高效工作模式詳細內(nèi)容

高效工作模式

**部分  高效工作的“1 4”行為模式概述

一、視頻案例1:怎么會錯失商機?

1. 錯失商機的原因

2. 提出問題:如何避免這種情況的發(fā)生?

二、視頻案例2:把握商機

1. 兩次的區(qū)別是什么?

2. 為什么能把握住商機?

3. 建立客戶導(dǎo)向的心態(tài)和工作模式!

三、高效工作“1 4”行為模式概述

第二部分:高效工作“1 4”行為模式詳解(1)

四、視頻案例3:四步行為模式的前提——奠定基調(diào)

ü 與《優(yōu)勢合作》片段對比

ü 《沉默的證人》片段賞析

ü 有效溝通的先決條件是和諧氣氛

ü 信任的六個規(guī)律及其應(yīng)用

ü 建立好感的五個要素

ü 綜合案例分析與演練

第三部分:高效工作“1 4”行為模式詳解(2)

五、視頻案例4:一次客戶拜訪

ü 這次客戶拜訪的情況如何?

ü 四步行為模式分析

ü 導(dǎo)致客戶不良認知的原因?

ü 消極的認知會促使客戶怎樣的行動?

六、視頻案例5:競爭對手的表現(xiàn)

ü 兩次互動中的四步行為模式分析

ü 兩次互動的結(jié)果

七、視頻案例6:案例大結(jié)局

ü 后的選擇以及其原因何在?

ü 我們應(yīng)該怎么辦?

八、四步行為模式理論詳解

ü 探尋需求

ü 提出建議

ü 行動實施

ü 效果評估

九、視頻案例7-8(對比視頻):內(nèi)部客戶的服務(wù)觀

ü 客戶鏈,把公司內(nèi)部相互支撐的部門成員當(dāng)成客戶來對待

ü 內(nèi)部成員也是客戶,四步行為模式同樣適合運用到公司內(nèi)部成員之上

ü 提出建議需要專業(yè)知識甚至講師的支撐,切不可盲目決定

ü 什么時候不應(yīng)該提出建議?

ü 怎樣誠意且禮貌地拒絕客戶過分的要求?

十、視頻案例9-10(對比視頻):不直接接觸客戶也會影響客戶的感知

ü 客戶的感知如何?

ü 這樣的感知導(dǎo)致的結(jié)果

十一、視頻案例11-12(對比視頻):高層對話的結(jié)果

ü 導(dǎo)致客戶不良認知的原因有哪些

ü 提出建議的前提是充分了解了客戶的期望和需求

ü 提出建議的同時還要評估客戶對建議的滿意度

ü 發(fā)現(xiàn)所提出的建議不符合客戶期望或者客戶需求改變的時候,應(yīng)重新探詢客戶需求

十二、視頻案例13-14(對比視頻):無濟于事的服務(wù)熱線

ü 客戶不滿意的代價

ü 讓客戶滿意是我們所有四步行為模式的終極目的!

第四部分:高效工作“1 4”行為模式總結(jié)

1. 為客戶創(chuàng)造更多的價值!

2. 時刻都盡力讓客戶滿意!

3. 改變自我認知,改變自我的行為模式,給客戶好的積極的認知!

4. 立即付諸于行動!


 


 


 


 


 


 


 

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