生產(chǎn)主管管理技巧
生產(chǎn)主管管理技巧詳細(xì)內(nèi)容
生產(chǎn)主管管理技巧
**單元.生產(chǎn)主管的基礎(chǔ)管理理念
1、生產(chǎn)主管的職責(zé)及作用。
2、生產(chǎn)主管的正確觀念與心態(tài)。
3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理層別及管理流程圖。
4、生產(chǎn)主管應(yīng)該怎樣教導(dǎo)和培訓(xùn)下屬。
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須管理之事項(xiàng)。
6、生產(chǎn)主管的管理功能。
7、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)設(shè)定。
8、生產(chǎn)主管工作委派及工作督導(dǎo)。
第二單元.生產(chǎn)主管的領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、計(jì)劃與組織
1)長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃
2)組織好你的團(tuán)隊(duì)(管人)
3)組織好你的物力資源(管物理財(cái))
2、決策與授權(quán)
1)高效參與和授權(quán)
2)做決定和執(zhí)行決定
3)授權(quán)的原則與技巧
3、領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人激勵(lì)
2)各種激勵(lì)方法
第三單元.生產(chǎn)主管如何管理現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)
1、工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義。
2、改善的起點(diǎn)及改善的模式。
3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的品質(zhì)管理。
4、品質(zhì)保證與品質(zhì)成本。
5、品質(zhì)保證體系的建立與維持。
6、PDCA管理循環(huán)。
7、實(shí)際案例討論與分析。
第四單元.生產(chǎn)主管如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
1、異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn)。
2、問(wèn)題處理的分析方法及解決問(wèn)題方法。
3、挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)。
4、問(wèn)題改善的思考步驟
現(xiàn)狀把握
原因分析
要因分析
診斷過(guò)程的手法
改善對(duì)策提出與評(píng)價(jià)
改善案例實(shí)施
效果確認(rèn)
標(biāo)準(zhǔn)化
5、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理偏差及糾正。
6、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理思考方式參考。
7、實(shí)際案例分析。
第五單元.生產(chǎn)的績(jī)效管理
1、工廠員工績(jī)效管理前的培訓(xùn)
2、Q.C.D.M.S五大目標(biāo)的制定
3、執(zhí)行績(jī)效管理中的重點(diǎn)及解決方法
4、績(jī)效管理中難點(diǎn)及解決方法
5、某工廠績(jī)效考核實(shí)際案例
第六單元.生產(chǎn)主管的人際關(guān)系溝通與協(xié)調(diào)
1、人與人相處的方式和人際關(guān)系的種類(lèi)。
2、工廠中人際關(guān)系的重要性和人際關(guān)系的誤區(qū)。
3、認(rèn)識(shí)自我,欣賞和尊重他人。
4、人際關(guān)系之“道”和人際關(guān)系之“術(shù)”。
5、溝通的意義,重要性和障礙。
6、良好溝通的原則。
7、如何與上司、同事和部屬溝通和相處。
8、溝通游戲及討論。
第七單元.生產(chǎn)主管如何培養(yǎng)部屬員工
1、激勵(lì)部屬工作意愿的理論與方法。
2、有效的領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則,嚴(yán)格要求自己。
3、要真心關(guān)心和愛(ài)護(hù)自己的部屬。
4、能帶出優(yōu)秀部屬的主管才是好主管。
5、工作的計(jì)劃與跟蹤是培育部屬的佳方法。
6、培訓(xùn)有效性與工作表現(xiàn)評(píng)核的跟進(jìn)與檢討。
7、分組討論,發(fā)表自己的心得體會(huì)。
第八單元.生產(chǎn)主管如何進(jìn)行時(shí)間管理
1時(shí)間管理的意義與重要性
2.時(shí)間管理的原則和方法
3. 抓住佳時(shí)間和時(shí)機(jī)
4. 有效工作時(shí)間的運(yùn)籌、提高單位時(shí)間利用率
5.找尋片段零碎時(shí)間
6.時(shí)間管理的障礙真諦
7.“二八”時(shí)間管理法
8.第二象限組織法李慶遠(yuǎn)老師的其它課程
打破常規(guī)的管理 01.11
課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著amp;誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到amp;的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
變革管理 01.01
課程大綱: 一、變革概論 問(wèn)題1-1:世上唯一不變的東西是什么? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:大多數(shù)人不喜歡變革 變革是永恒的客觀存在的 只能以變應(yīng)變,而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變 問(wèn)題1-2:在過(guò)去6個(gè)月中發(fā)生在你的企業(yè)(公司)中的變化是什么? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)變革管理拼圖管理變革變化正在發(fā)生 二、變革的變化特征問(wèn)
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
職業(yè)經(jīng)理人如何修煉EQ 01.01
課程大綱: 一、EQ概論 問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
高效人際溝通與談判技巧 01.01
高效人際溝通與談判技巧課程大綱: 一、人際關(guān)系溝通的重要性 問(wèn)題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要? 思考、提問(wèn)、回答 講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上 統(tǒng)計(jì)分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15 人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用 二、人際管理溝通技巧 問(wèn)題二:你認(rèn)
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、塑造專(zhuān)業(yè)形象,建立銷(xiāo)售價(jià)值觀 1.銷(xiāo)售人員應(yīng)有的“CASH”四大領(lǐng)域認(rèn)知 2.如何成為專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售顧問(wèn)師 3.建立正確的銷(xiāo)售價(jià)值觀 4.激發(fā)自身的銷(xiāo)售潛能 5.銷(xiāo)售人員個(gè)人發(fā)展(一) 1).全方位銷(xiāo)售職能測(cè)試 2).積極的心理態(tài)度 3.)追求成長(zhǎng)的自我概念 4.)培養(yǎng)個(gè)人魅力和優(yōu)秀禮儀 二、開(kāi)拓客戶(hù)與接近客戶(hù)方法 1.尋找客戶(hù)的方
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、EQ概論 問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、武士與禪師
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、為什么執(zhí)行難 1.過(guò)分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃易執(zhí)行; 2.沒(méi)有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò); 3.企業(yè)文化要提倡“做比說(shuō)更重要”; 4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性; 5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法?! 《?zhí)行綱領(lǐng) 1.企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感; 2.要“逼”員工進(jìn)步; 3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行; 4.要培
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一:跨部門(mén)溝通的重要性?! ?wèn)題一:作為部門(mén)主管,是溝通能力重要還是其它能力重要? 思考﹑提問(wèn)﹑回答: 講解:合格的部門(mén)主管,溝通能力應(yīng)占80,而其它能力只需20?! 。簻贤芰?qiáng)的人更善于管理。 ?。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力?! 。簩?duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)?! 《浩髽I(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則。 問(wèn)題二:你認(rèn)為跨部門(mén)溝通的
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、快樂(lè)人生應(yīng)有思想 ——思想的高度,決定你的成功的高度?! ?wèn)題一:你一直很忙,有沒(méi)有思考過(guò)你的生活快樂(lè)嗎? 提問(wèn),思考,回答?! ≈v 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣?! ?、思想及實(shí)踐法則?! ?、自我形象和影響自我形象的事物?! ?、思想,情緒和感覺(jué)?! ?、失敗的自我形象?! ?、改善自我形象的方法?! 《?、快樂(lè)人生應(yīng)以變應(yīng)變
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194