危機(jī)管理課程
危機(jī)管理課程詳細(xì)內(nèi)容
危機(jī)管理課程
一、危機(jī)管理概論:
問(wèn)題一:企業(yè)怎樣進(jìn)行危機(jī)管理?
思考、提問(wèn)、回答
講解:1….危機(jī)的涵義/特性/
2…危機(jī)的涵義規(guī)模/原因
3 危機(jī)表示危險(xiǎn)和機(jī)會(huì)
4 危機(jī)管理的階段和內(nèi)容
5 為什么要推行危機(jī)管理
6 危機(jī)管理的三大特征
7 危機(jī)管理的獨(dú)特地位
8 危機(jī)管理的職能與危機(jī)階段和危機(jī)管理狀態(tài)的關(guān)系
二、危機(jī)前兆
問(wèn)題二:危機(jī)是可以預(yù)知的嗎?
思考、提問(wèn)、回答
講解:1 危機(jī)及危機(jī)管理意識(shí)的培養(yǎng)
2 危機(jī)管理技能的培訓(xùn)
3 危機(jī)管理基礎(chǔ)的培植
4 危機(jī)是可以預(yù)知的
5 危機(jī)是可以預(yù)防的
6 有效的危機(jī)管理是預(yù)防危機(jī)的發(fā)生
7 關(guān)注失誤,無(wú)論它有多少
8 企業(yè)危機(jī)的六大前兆
三、危機(jī)預(yù)控
問(wèn)題三:危機(jī)是可以預(yù)防和控制嗎?
思考、提問(wèn)、回答
講解:1 企業(yè)危機(jī)預(yù)控管理能力檢測(cè)
2 危機(jī)管理體制的建立
3 危機(jī)管理資源的儲(chǔ)備
4 危機(jī)監(jiān)測(cè)的對(duì)象
5 危機(jī)預(yù)控的方式
6 制定戰(zhàn)略計(jì)劃
7 提高企業(yè)素質(zhì)
8 建立危機(jī)處理組織
9 健全法規(guī)、防范危機(jī)
四、危機(jī)處理計(jì)劃
問(wèn)題四:貴司有危機(jī)處理組織嗎?為什么需建立危機(jī)處理組織?
思考、提問(wèn)、回答
講解:1 危機(jī)管理的態(tài)度
2…..迎難而上,一干到底,永不服輸
3 危機(jī)信息的獲取傳遞
4 危機(jī)處理組織運(yùn)行
5 危機(jī)處理的通訊系統(tǒng)
6 危機(jī)處理的準(zhǔn)備訓(xùn)練
7 制定危機(jī)處理計(jì)劃的兩種方法
8 危機(jī)處理計(jì)劃的制定
9 危機(jī)處理計(jì)劃的實(shí)施
五、危機(jī)處理
問(wèn)題五:學(xué)員(或企業(yè))經(jīng)歷過(guò)危機(jī)嗎?當(dāng)是你(或企業(yè))是怎樣處理的?
思考、提問(wèn)、回答
講解:1.危機(jī)處理的策略
2. 危機(jī)處理綜述
3. 危機(jī)事態(tài)的初步控制
4. 危機(jī)處理**步:隔離危機(jī)
5. 危機(jī)處理四要點(diǎn)
6. 危機(jī)處理的八大關(guān)鍵
7. 危機(jī)管理4R
8. 危機(jī)管理關(guān)鍵詞
9. 危機(jī)處理的基本原則
10. 危機(jī)管理這塊木板不能少,也不能短
六、如何進(jìn)行“危機(jī)善后處理”
1 .恢復(fù)(重整、重建)機(jī)制的啟動(dòng)
2 恢復(fù)(重整、重建)計(jì)劃的制定與實(shí)施
3 危機(jī)的總結(jié)與反思
4 如何消除危機(jī)后果
5 危機(jī)管理的總結(jié)與評(píng)價(jià)
6 逆 向 危 機(jī) 管 理
7 選擇逆向危機(jī)管理的原因
8 逆向危機(jī)管理要注意的問(wèn)題
七。企業(yè)危機(jī)表現(xiàn)形式
1.企業(yè)家盛名之下的政治危機(jī)
2.媒體突然發(fā)難下的企業(yè)品牌危機(jī)
3.成功企業(yè)的成功危機(jī)
4.因缺乏溝通所造成的企業(yè)文化危機(jī)
5.企業(yè)快速成長(zhǎng)的危機(jī)
6.企業(yè)現(xiàn)金流枯竭后的財(cái)務(wù)危機(jī)
7.企業(yè)營(yíng)銷管理危機(jī)
8.企業(yè)制度危機(jī)
9.企業(yè)CEO的素質(zhì)與性格所造成的管理危機(jī)
八、幾種常見(jiàn)的企業(yè)危機(jī)(危機(jī)案例)
1、全局危機(jī)
案例一:“非典”危機(jī)
學(xué)員討論:從這次危機(jī)及危機(jī)處理中得到哪些啟發(fā)?
講師總結(jié)
2、交易危機(jī)(突發(fā)事件)
案例二:講師原服務(wù)企業(yè)員工被綁架案
學(xué)員討論:從這次危機(jī)及危機(jī)處理中得到哪些啟發(fā)?
講師總結(jié)
3、購(gòu)并危機(jī)
案例三:講師原服務(wù)企業(yè)兼并失敗案
學(xué)員討論:從這次危機(jī)及危機(jī)處理中得到哪些啟發(fā)?
講師總結(jié)
4、營(yíng)銷風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)
案例四:幾個(gè)典型的營(yíng)銷危機(jī)的敘述?
學(xué)員討論:從這次危機(jī)及危機(jī)處理中得到什么啟發(fā)?
講師總結(jié)
5、HR危機(jī)
案例五:講師的服務(wù)企業(yè)的大企業(yè)病案例
學(xué)員討論:從這次危機(jī)及危機(jī)處理中得到什么啟發(fā)?
講師總結(jié)
九..課程回顧,回答學(xué)員提問(wèn)李慶遠(yuǎn)老師的其它課程
打破常規(guī)的管理 01.11
課程簡(jiǎn)介: 公司背景北京拓雅培訓(xùn)中心介紹:是一家專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)。成立于2003年12月,中心本著amp;誠(chéng)信、認(rèn)真、細(xì)致、周到amp;的原則為企事業(yè)單位提供優(yōu)良的培訓(xùn)服務(wù),成立至今已成功舉辦多期企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷等課程,我們同時(shí)與國(guó)內(nèi)高等院校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,并匯集了一批清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等高等院校的教授、學(xué)者;以
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
變革管理 01.01
課程大綱: 一、變革概論 問(wèn)題1-1:世上唯一不變的東西是什么? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:大多數(shù)人不喜歡變革 變革是永恒的客觀存在的 只能以變應(yīng)變,而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變 問(wèn)題1-2:在過(guò)去6個(gè)月中發(fā)生在你的企業(yè)(公司)中的變化是什么? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:變革管理課程學(xué)習(xí)目標(biāo)變革管理拼圖管理變革變化正在發(fā)生 二、變革的變化特征問(wèn)
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
職業(yè)經(jīng)理人如何修煉EQ 01.01
課程大綱: 一、EQ概論 問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
高效人際溝通與談判技巧 01.01
高效人際溝通與談判技巧課程大綱: 一、人際關(guān)系溝通的重要性 問(wèn)題一:人際關(guān)系溝通能力重要還是其它能力重要? 思考、提問(wèn)、回答 講解:良好的人際關(guān)系者,可使工作成功與個(gè)人幸福獲得率達(dá)85以上 統(tǒng)計(jì)分析表明,成功的因素中85取決于人際關(guān)系,而知識(shí)、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)只占15 人際溝通在管理、家庭和心理健康都有重要作用 二、人際管理溝通技巧 問(wèn)題二:你認(rèn)
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、塑造專業(yè)形象,建立銷售價(jià)值觀 1.銷售人員應(yīng)有的“CASH”四大領(lǐng)域認(rèn)知 2.如何成為專業(yè)的銷售顧問(wèn)師 3.建立正確的銷售價(jià)值觀 4.激發(fā)自身的銷售潛能 5.銷售人員個(gè)人發(fā)展(一) 1).全方位銷售職能測(cè)試 2).積極的心理態(tài)度 3.)追求成長(zhǎng)的自我概念 4.)培養(yǎng)個(gè)人魅力和優(yōu)秀禮儀 二、開(kāi)拓客戶與接近客戶方法 1.尋找客戶的方
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、EQ概論 問(wèn)題一:何為EQ?EQ與IQ、AQ有何異同? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、聰明人并非都是成功者 2、情感是如何發(fā)生的 3、情緒影響你的人生 4、EQ的形成 5、表達(dá)和調(diào)控情緒的藝術(shù) 6、EQ決定命運(yùn) 二、EQ之一——了解自己的情緒 問(wèn)題二:你了解自我嗎?你了解自己的情緒嗎? 提問(wèn)、思考、回答 講 解:1、武士與禪師
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、為什么執(zhí)行難 1.過(guò)分追求完善,簡(jiǎn)單有效的計(jì)劃易執(zhí)行; 2.沒(méi)有績(jī)效考核,或者考核方法出錯(cuò); 3.企業(yè)文化要提倡“做比說(shuō)更重要”; 4.管理的藝術(shù),管理者能否調(diào)動(dòng)員工的積極性; 5.管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進(jìn)執(zhí)行方法?! 《?zhí)行綱領(lǐng) 1.企業(yè)要時(shí)時(shí)有危機(jī)感; 2.要“逼”員工進(jìn)步; 3.要有工作流程并按流程去執(zhí)行; 4.要培
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
企業(yè)跨部門溝通內(nèi)訓(xùn) 01.01
一:跨部門溝通的重要性?! ?wèn)題一:作為部門主管,是溝通能力重要還是其它能力重要? 思考﹑提問(wèn)﹑回答: 講解:合格的部門主管,溝通能力應(yīng)占80,而其它能力只需20?! 。簻贤芰?qiáng)的人更善于管理。 ?。耗壳按蠖鄶?shù)企業(yè)的中,高層主管缺乏的是溝通能力。 ?。簩?duì)溝通能力強(qiáng)的正確關(guān)念與心態(tài)?! 《浩髽I(yè)內(nèi)溝通的意義,障礙和原則?! ?wèn)題二:你認(rèn)為跨部門溝通的
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
一、快樂(lè)人生應(yīng)有思想 ——思想的高度,決定你的成功的高度。 問(wèn)題一:你一直很忙,有沒(méi)有思考過(guò)你的生活快樂(lè)嗎? 提問(wèn),思考,回答?! ≈v 解:1、人們的心怎樣思考,人們的為人就是怎樣?! ?、思想及實(shí)踐法則。 3、自我形象和影響自我形象的事物?! ?、思想,情緒和感覺(jué)?! ?、失敗的自我形象。 6、改善自我形象的方法?! 《?、快樂(lè)人生應(yīng)以變應(yīng)變
講師:李慶遠(yuǎn)詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費(fèi)行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20231
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15460
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15393
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14195