中國式授權(quán)管理(內(nèi)訓(xùn))
中國式授權(quán)管理(內(nèi)訓(xùn))詳細(xì)內(nèi)容
中國式授權(quán)管理(內(nèi)訓(xùn))
**章、授權(quán)從團(tuán)隊(duì)開始
1.理解團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
2.建設(shè)原則:德魯克眼中的三種團(tuán)隊(duì):棒球、足球、網(wǎng)球雙打
3. 團(tuán)隊(duì)階段:開始期、困惑期、成型期、行動(dòng)期、團(tuán)隊(duì)期
4. 角色測評:CW、CO、SH、PL、RI、ME、TW、FI
5. 案例分析:一個(gè)夾縫中的變電檢修班長
第二章、中國式授權(quán)
1.原則與變通:執(zhí)經(jīng)達(dá)權(quán)
2.連坐與法治:先授權(quán)還是先負(fù)責(zé)
3.有形與無形:“事”中心PK“人”中心
4.上對下藝術(shù):三層同心圓
5. 案例分析:都是骨干,應(yīng)該采納誰的意見?
第三章、領(lǐng)導(dǎo)下屬
1.領(lǐng)導(dǎo)角色:隊(duì)長(榜樣)、教練(導(dǎo)師)、拉拉隊(duì)長(鼓舞者)
2.教練五層:管教、說教、身教、請教、傳教
3.日常教導(dǎo):主管的“三忌”與“三問”
4.教導(dǎo)下屬:離場管理的7個(gè)步驟
5. 案例分析:跨地區(qū)調(diào)動(dòng)的部門經(jīng)理
第四章、創(chuàng)造執(zhí)行
1.結(jié)果定義:進(jìn)行目標(biāo)的設(shè)定、分解并承諾
2.鎖定責(zé)任:進(jìn)行職責(zé)的描述與確認(rèn)
3.跟蹤檢查:有效跟蹤、檢查與督導(dǎo)
4.關(guān)鍵考核:業(yè)績評介、面談與改善
5. 案例分析:越級報(bào)告是不是更有執(zhí)行力?
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