培訓(xùn)師的培訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)
培訓(xùn)講師:張志強(qiáng)
講師背景:
張志強(qiáng)老師著名資深人力資源專家。具有二十多年跨國(guó)公司人力資源管理及培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)。·曾任世界第一大培訓(xùn)公司法國(guó)企顧司(Cegos)全職擔(dān)任高級(jí)人力資源顧問(wèn)·曾歷任法國(guó)達(dá)能集團(tuán)(DanoneGroupe)中國(guó)乳業(yè)人力資源總監(jiān)·美國(guó)通用汽車(chē)(GM 詳細(xì)>>
培訓(xùn)師的培訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
培訓(xùn)師的培訓(xùn) 內(nèi)訓(xùn)
**天 | ||||
時(shí)間 | 內(nèi)容 | 方法 | 目的 | |
09:00- 10:15 | l 課程內(nèi)容簡(jiǎn)介 l **章:引導(dǎo)式教學(xué): l 破冰游戲 l 培訓(xùn)不佳因素探討 l 培訓(xùn)師的角色、特質(zhì)和忌諱 l 引導(dǎo)式教學(xué)理論-‘梅菜扣肉面’ | 講解,討論 游戲,圖示 | l 使學(xué)員理解什么是培訓(xùn),什么是輔導(dǎo)和引導(dǎo)式教學(xué) l 使學(xué)員分清知識(shí)點(diǎn)和價(jià)值點(diǎn)的區(qū)別,進(jìn)而理解如何提升課程的吸引力 l 導(dǎo)入互動(dòng)教學(xué)和行為學(xué)習(xí)法 | |
10:30- 10:45 | 休息 | |||
10:45- 12:00 | l 優(yōu)秀培訓(xùn)師的習(xí)慣 l 優(yōu)秀培訓(xùn)師的取舍 l 培訓(xùn)師常犯的錯(cuò)誤 l 開(kāi)始常犯的錯(cuò)誤 l 結(jié)尾常犯的錯(cuò)誤 | 舉例,討論 | l 讓學(xué)員避免犯一些培訓(xùn)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤 | |
12:00- 13:30 | 午餐 | |||
13:30- 15:30 | l 錄像:魚(yú)的故事 l 第二章:行為學(xué)習(xí)法 l 培訓(xùn)工具之一:管理游戲 l 怎樣做管理游戲 l 為什么管理游戲經(jīng)常受到排斥 l 怎樣讓管理游戲有用 l 參與程度與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系 | 教學(xué)錄像, 管理游戲示范,感悟,討論,點(diǎn)評(píng) | l 介紹行為學(xué)習(xí)法 l 示范管理游戲 l 介紹管理游戲要點(diǎn)和避忌 l 介紹參與與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系 | |
15:30- 15:45 | 休息 | |||
15:45- 16:30 | l 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式 l 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和步驟 l 成人和兒童學(xué)習(xí)的區(qū)別 l 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) | 講解,討論 舉例示范 | l 介紹為什么要使用體驗(yàn)式學(xué)習(xí) l 幫助學(xué)員區(qū)分成人和兒童學(xué)習(xí)的區(qū)別以及如何利用成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果 |
第二天 | ||||
時(shí)間 | 內(nèi)容 | 方法 | 目的 | |
09:00- 10:15 | 培訓(xùn)工具之二:角色扮演介紹 第三章:課程設(shè)計(jì)與教材編寫(xiě) l 如何設(shè)計(jì)自己的課程 l 培訓(xùn)需求應(yīng)當(dāng)如何界定 l 培訓(xùn)大綱的制作 l 幻燈片制作要領(lǐng) l 學(xué)員手冊(cè)的制作 | 舉例示范 講解、演示 | l 學(xué)習(xí)如何組織角色扮演 l 簡(jiǎn)單地做出專業(yè)的大綱、幻燈片和學(xué)員手冊(cè) | |
10:15- 10:30 | 休息 | |||
10:30- 12:00 | 培訓(xùn)工具之三:案例分析 l 如何組織案例 l 如何組織案例分析 | 案例分析示范 | l 學(xué)習(xí)如何組織案例和案例分析,并使之為達(dá)到教學(xué)效果服務(wù) | |
12:00- 13:30 | 午餐 | |||
13:30- 14:50 | 第四章:成功演講五要素 l 演講要點(diǎn) l 熟悉場(chǎng)地 l 座位擺放 l ‘我太緊張了’ l 如何回答問(wèn)題 l 如何處理難纏得學(xué)員 l 小組練習(xí):5分鐘培訓(xùn)員 | 分組,每位小組成員演講5分鐘 | l 介紹基本而重要的演講的準(zhǔn)備工作 l 如何回答問(wèn)題和處理難纏的學(xué)員 l 提供每位學(xué)員的練習(xí)機(jī)會(huì),要求互動(dòng)時(shí)間不少總時(shí)間的50% | |
14:50- 15:05 | 休息 | |||
15:05- 16:30 | 5分鐘培訓(xùn)員 | 每組選出優(yōu)秀的一名代表在全班示范 | l **每組優(yōu)秀的同學(xué)的示范,全班同學(xué)點(diǎn)評(píng),教員點(diǎn)評(píng),使全班同學(xué)掌握這幾天的教學(xué)內(nèi)容 |
張志強(qiáng)老師的其它課程
薪酬的三定-2天 03.01
薪酬設(shè)計(jì)三部曲:定崗,定編,定薪課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在設(shè)計(jì)薪酬福利制度時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性和激勵(lì)性,同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費(fèi)政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問(wèn)題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對(duì)于實(shí)行定崗、
講師:張志強(qiáng)詳情
薪酬談判-2天 03.01
招聘中的薪酬談判薪酬談判關(guān)乎員工整體待遇平衡,員工感受以及決策層內(nèi)心的公平感。張老師在其長(zhǎng)期的人力資源和培訓(xùn)工作中對(duì)薪酬及薪酬談判工作做了多年的潛心研究,發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的有關(guān)薪酬的規(guī)律和訣竅如兩年斷層等。總結(jié)出許多頗具特色的工作方法。曾經(jīng)被國(guó)內(nèi)外多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期聘請(qǐng)開(kāi)薪酬方面的公開(kāi)課,許多專業(yè)和非專業(yè)人士聽(tīng)課后都感覺(jué)這個(gè)課程實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng),令人改變了許多
講師:張志強(qiáng)詳情
薪酬與激勵(lì)-2天 03.01
薪酬與激勵(lì)參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費(fèi)政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實(shí)
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招聘面試技巧-1天 03.01
行為面試技巧BehaviorEventInterview課程背景:招聘面試的不專業(yè)很泛濫,從招聘場(chǎng)所到電視媒體比比皆是。本課程目的是向?qū)W員們介紹專業(yè)的招聘流程和標(biāo)準(zhǔn)以及面試的有效性問(wèn)題,即見(jiàn)與不見(jiàn)區(qū)別不大的問(wèn)題。重點(diǎn)是設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性問(wèn)卷和問(wèn)行為描述式問(wèn)題,用以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者未來(lái)的工作績(jī)效而非考官的似是而非的感覺(jué)。參加對(duì)象:招聘主管,人力資源管理者,各部門(mén)管理者課程收
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職級(jí)管理-2天 03.01
職級(jí)管理LevelingSystem參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在職級(jí)管理時(shí)要遵循的原則,避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)職級(jí)管理的設(shè)計(jì),崗位分析和與描述等人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問(wèn)題進(jìn)行探討,并給出解決建議,對(duì)打算實(shí)行定崗、定員、定薪的公司有具體而實(shí)際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念,
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職涯規(guī)劃-1天 03.01
職業(yè)生涯規(guī)劃CareerPlan德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“如果工作是一種樂(lè)趣,人生就是天堂?!闭n程目的及策略:俗話講:有規(guī)劃的人生叫藍(lán)圖;沒(méi)有規(guī)劃的人生叫拼圖。有目標(biāo)的人生叫旅行;沒(méi)有目標(biāo)的人生叫流浪。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人的意義非凡。許多人陷入了迷茫和困惑:他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。對(duì)組織而言,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是近年來(lái)從發(fā)達(dá)國(guó)家興起的一
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全面薪酬管理-1天 03.01
全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別
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全面薪酬管理-2天 03.01
全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對(duì)象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討,使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū),并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),崗位分析和描述,級(jí)別
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人才規(guī)劃與留任-2天 03.01
人才規(guī)劃與留任通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)來(lái)辨識(shí)人才,全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才,讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識(shí)人用人水平。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí),未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲(chǔ)備,當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)替換上去。與此同時(shí)第三批接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成了水
講師:張志強(qiáng)詳情
人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)來(lái)辨識(shí)人才,全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才,讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識(shí)人用人水平。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當(dāng)現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時(shí),未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲(chǔ)備,當(dāng)這批人才變動(dòng)后能及時(shí)替換上去。與此同時(shí)第三批接班人也在進(jìn)行培訓(xùn)或鍛煉,這樣就形成
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