課程體系
一、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力◆“執(zhí)行力”到底是什么？◆“執(zhí)行力”的本質(zhì)是“領(lǐng)導(dǎo)力”◆決策失誤：執(zhí)行力越強(qiáng)死得越快二、企業(yè)執(zhí)行力缺乏的原因◆管理制度的不完善◆領(lǐng)導(dǎo)層的經(jīng)營理念◆高層領(lǐng)導(dǎo)的不重視◆高中層管理者間的有效溝通◆缺乏監(jiān)督與考核◆缺少基本的和專業(yè)的素質(zhì)三、企業(yè)如何強(qiáng)化執(zhí)行力◆明確目標(biāo)――確定執(zhí)行力的方向◆團(tuán)結(jié)協(xié)作――執(zhí)行力的保障◆知識(shí)技能――提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)◆領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
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八字與君子知命 課時(shí)：12H
天章天干地支基礎(chǔ)知識(shí)1、天干與陰陽2、天干與五行3、地支與陰陽4、地支與五行第二章天干地支作用關(guān)系1、天干之間的五種作用關(guān)系：生、幫、克、耗、泄。2、地支之間的五種作用關(guān)系：生、幫、克、耗、泄。3、以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員為例示范干支間作用關(guān)系4、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐演示干支間作用關(guān)系第三章排列八字、確定六親十神1、排列年柱、月柱、日柱、時(shí)柱2、六親、十神的含義3、在八字中排列六
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突破性領(lǐng)導(dǎo)力一階段——“覺醒” 課時(shí)：12H
這是一個(gè)您從來沒有體驗(yàn)過的旅程，這是一次您將畢生難忘的探索。兩天三夜，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、信念的訓(xùn)練，也是關(guān)于素質(zhì)、心態(tài)的訓(xùn)練，更是一個(gè)震撼心靈、幫助您開發(fā)“自己”所有能力之源的訓(xùn)練。當(dāng)您收到這份資料，請(qǐng)您相信這是一次愛的傳播。請(qǐng)您為自己安排三分鐘的寧靜，好好反思一下您的企業(yè)，您的團(tuán)隊(duì)，還有您的人生……您的企業(yè)：是不是企業(yè)越做越累，壓力越來越大，企業(yè)的發(fā)展愿景與經(jīng)
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講：敬業(yè)是卓越的工作態(tài)度1、熱愛你的工作2、今天比昨天更努力3、讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣4、敬業(yè)會(huì)讓你出類拔萃第二講：忠誠是無價(jià)之寶1、忠誠是無價(jià)之寶2、老板是你關(guān)鍵的客戶3、絕不出賣企業(yè)機(jī)密4、忠誠大受益者是自己第三講：擁有良好的人際關(guān)系1、與上司、同事調(diào)節(jié)好關(guān)系2、與客戶調(diào)節(jié)好關(guān)系3、建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)4、人脈就是財(cái)脈第四講：團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)1、沒有團(tuán)隊(duì)精
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章開訓(xùn)篇：主題導(dǎo)入◇ 天生贏家，導(dǎo)入心態(tài)◇ 暖場(chǎng)游戲◇ 團(tuán)隊(duì)組建◇天使天空◇成功哲學(xué)課堂活動(dòng):分組隊(duì)呼、天使天空、沖破封鎖線第二章團(tuán)隊(duì)成員篇◇競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)樹立◇成功人士必備的素質(zhì)與條件◇大型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：突破封鎖線◇深的記憶◇個(gè)人成功的關(guān)鍵課堂活動(dòng):突破封鎖線、深的記憶、籌碼游戲第三章承擔(dān)與責(zé)任篇◇團(tuán)隊(duì)概念及特征◇團(tuán)隊(duì)感悟活動(dòng)及分享◇視頻教學(xué)——狼性團(tuán)隊(duì)課堂活動(dòng):領(lǐng)
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●總體策劃、具體實(shí)施、整體控制；●面對(duì)一個(gè)完整的事物擺在你面前時(shí)，你有沒有一個(gè)整體的思路；●你有沒有和你的隊(duì)友好好溝通商量；●除了傳統(tǒng)的方式，你們是否想到要開拓市場(chǎng)；●信任是團(tuán)隊(duì)合作的前提，信任是團(tuán)隊(duì)不斷成功的基礎(chǔ)；●沒有高度信任就沒有卓越團(tuán)隊(duì)；●讓團(tuán)隊(duì)成員掌握如何贏得信任和提高信任判斷力的工具；●讓團(tuán)隊(duì)擁有建立高度凝聚力的方法；●讓企業(yè)明晰得到基業(yè)常青未來
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一、團(tuán)隊(duì)的作用◆三個(gè)臭皮匠為什么能夠賽過諸葛亮◆團(tuán)隊(duì)是企業(yè)佳的生存之道◆失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功的個(gè)人◆團(tuán)隊(duì)力量來自何處◆沒有人能夠獨(dú)自成功二、團(tuán)隊(duì)基本理論◆什么是團(tuán)隊(duì)◆團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別◆什么是高效團(tuán)隊(duì)◆高績效團(tuán)隊(duì)的特征三、團(tuán)隊(duì)有效溝通◆什么是溝通◆有效溝通在團(tuán)隊(duì)中的重要作用◆信息傳遞的有效工具◆藍(lán)海戰(zhàn)略四、團(tuán)隊(duì)溝通技巧◆口乃心之門戶◆一切從“心”開始◆溝通的誤區(qū)
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單元：課程概述◆破冰活動(dòng)◆入宣、宣誓、分組、隊(duì)名、隊(duì)呼、士氣展示，打造“營”文化◆理解領(lǐng)導(dǎo)力，建立激勵(lì)機(jī)制◆心態(tài)歸零、失敗不可以重來，但成功可以彩排◆突破防衛(wèi)——建立優(yōu)質(zhì)心態(tài)◆團(tuán)隊(duì)建設(shè)、高效團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)◆團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力解讀第二單元：領(lǐng)袖之道——九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力◆激情：一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)一定有一個(gè)充滿激情的領(lǐng)導(dǎo)者。夢(mèng)想是個(gè)人激情的
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部分：“承諾”主題訓(xùn)練目的：感受自己人生中的“承諾”經(jīng)歷，體驗(yàn)因?yàn)椴皇爻兄Z，給企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、自己和家人帶來的影響。第二部分：“信任”主題訓(xùn)練目的：學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用“信任”，處理好你的人際關(guān)系，提升個(gè)人魅力。第三部分：“聆聽”主題訓(xùn)練目的：發(fā)現(xiàn)企業(yè)規(guī)章制度不容易貫徹、員工執(zhí)行力差、團(tuán)隊(duì)缺乏士氣等問題的關(guān)鍵原因與破解方法。第四部分：“選擇”主題訓(xùn)練目的：學(xué)會(huì)
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一、計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配★考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力★展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力★如何進(jìn)行有效的調(diào)整二、資源運(yùn)用與管理★信息利用的價(jià)值★資料收集的重要性三、目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估★目標(biāo)的制定★目標(biāo)的執(zhí)行★目標(biāo)的跟蹤與反饋★目標(biāo)的評(píng)估四、風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理★機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、資源等相關(guān)因素分析★如何減少風(fēng)險(xiǎn)★壓力發(fā)生的過程和結(jié)果★紓解工作壓力的對(duì)策★工作壓力之管理五、團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)★什么
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易經(jīng)與企業(yè)管理 高煒 課時(shí)：12H
天章：易經(jīng)簡(jiǎn)介教學(xué)目的：了解易經(jīng)的產(chǎn)生和發(fā)展簡(jiǎn)況；理解易經(jīng)的價(jià)值和意義；思考如何在生活中學(xué)以致用地應(yīng)用易經(jīng)來解決生活實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容：1、世歷三古、人更三圣2、陰陽符號(hào)是大廈基石3、易經(jīng)產(chǎn)生、發(fā)展簡(jiǎn)史第二章：八卦基礎(chǔ)教學(xué)目的：了解什么是八卦；掌握八卦所代表的自然與人事現(xiàn)象；思考怎樣把八卦與企業(yè)管理聯(lián)系起來。1、先天八卦和后天八卦2、乾卦坤卦、震卦巽卦3、坎
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《中小企業(yè)合規(guī)體系建立》 課時(shí)：6H
中小企業(yè)合規(guī)體系建立主講：王思遠(yuǎn)老師【課程背景】2018年被稱為中國企業(yè)合規(guī)元年，尤其是“中興”“華為”事件所帶來的發(fā)酵，央企國企便開啟了合規(guī)的“潘多拉魔盒”。國家也適時(shí)開展起了一系列企業(yè)合規(guī)的制度建設(shè)和改革實(shí)踐。諸如最高檢啟動(dòng)的“企業(yè)合規(guī)不起訴制度改革”等。企業(yè)依法合規(guī)，誠信是為了滿足法治要求和監(jiān)管要求，保護(hù)企業(yè)和企業(yè)家，也是為了提升企業(yè)的治理水平和運(yùn)營管
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企業(yè)應(yīng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的策略與注意要點(diǎn)主講：王思遠(yuǎn)老師【課程背景】《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》作為消費(fèi)者保護(hù)的基本法，在內(nèi)容上設(shè)計(jì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的各個(gè)方面，在價(jià)值取向上確立了“消費(fèi)者主權(quán)”與“消費(fèi)者至上”的觀念。從《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的結(jié)構(gòu)來看，過多的經(jīng)營者義務(wù)的設(shè)定，似乎對(duì)用于經(jīng)營者來說并不“友好”，加之每年“3.15”活動(dòng)在一定程度上激化了消費(fèi)者與經(jīng)營證之間的
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《勞動(dòng)人事法律合規(guī)問題應(yīng)對(duì)與管理》 課時(shí)：6H
企業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定器與核心課勞動(dòng)人事法律合規(guī)問題應(yīng)對(duì)與管理主講：王思遠(yuǎn)老師【課程背景】長久以來，企業(yè)與勞動(dòng)者之間一直給人以“相愛相殺”之感，究竟如何處理雇傭關(guān)系是企業(yè)發(fā)展道路上不可忽略的重要環(huán)節(jié)。尤其是如果因?yàn)閯趧?dòng)人事問題產(chǎn)生更大的爭(zhēng)議，對(duì)于企業(yè)和勞動(dòng)者的影響將更為嚴(yán)重。對(duì)于企業(yè)失去的可能不僅是人才，還有可能給企業(yè)帶來負(fù)面信息。對(duì)于勞動(dòng)者更可能因?yàn)榧怃J的矛盾引發(fā)
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企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)合規(guī)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范主講：王思遠(yuǎn)老師【課程背景】知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說既陌生又熟悉，陌生在于究竟知識(shí)產(chǎn)權(quán)是什么？一個(gè)企業(yè)里哪些是知識(shí)產(chǎn)權(quán)？熟悉則在于對(duì)于企業(yè)經(jīng)營者而言，諸如專利、商標(biāo)的概念往往在耳邊不斷的環(huán)繞。然而，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來及經(jīng)濟(jì)全球化、數(shù)字化進(jìn)程的加劇，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)日益成為一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中扮演著越來越重要的角色
