表達課程體系
《溝通表達·提升訓(xùn)練》 課時：12H
《溝通表達·提升訓(xùn)練》參訓(xùn)對象：有意提升溝通表達能力之人士培訓(xùn)技法：講師講演、經(jīng)驗分享、小組討論、案例分析、情境模擬、游戲與測評、培訓(xùn)視聽、……課程用時：一天/兩天（6小時/12小時）輔導(dǎo)項目：可根據(jù)客戶具體要求定制課程目標(biāo)：助你能讓人“如沐春風(fēng)”；助你能讓人按照你的期待去做；助你能變被動為主動；助你能讓自己發(fā)光；助你能成為一個大家更愿合作的人；助你能成為一...
講師：錢春江咨詢電話：010-82593357下載需求表
金字塔結(jié)構(gòu)性思維與表達? 課時：12H
金字塔結(jié)構(gòu)性思維與表達（姚俊杰版權(quán)課程——中國版權(quán)保護中心版權(quán)認(rèn)證）課程背景：結(jié)構(gòu)性思維是我們在溝通交流中需要運用的最基本的思維方式之一，它可以用在我們與他人溝通交流、思考問題以及解決問題的方方面面?！敖Y(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們在表達核心觀點的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個觀點，使我們能夠做到在組織溝通的過程中清晰思考和準(zhǔn)確表達，提升整個組織的工作效率。...
講師：姚俊杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
金字塔思維--邏輯思考與結(jié)構(gòu)化表達課程大綱（2天）一、課程背景：為什么自己腦海里想了很多，但是，呈現(xiàn)時卻抓不住重點？為什么在撰寫相關(guān)的總結(jié)或報告時，心中有千言萬語，卻無從下筆？為什么明明自己準(zhǔn)備的很充分，但是，上級卻總是說我沒有抓住重點？為什么在和同事溝通時，總是說我鋪墊太多？為什么在編寫PPT時，總是抓不住表達的重點？為什么在月度、季度、年度匯報時，明明自...
講師：張書豪咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)-《職場高效表達》 課時：6H
職場高效表達【課程目標(biāo)】幫助學(xué)員在遇到瞬間表達思想時，能夠在開口表達前快速整理思路，在腹中打稿，使思想快速有力傳播,表達者充滿自信，讓聽眾抓住重點并理解?！菊n程時間】1天（6小時）【目標(biāo)學(xué)員】需要提升表達能力的所有員工【課程收益】對組織和個人的收益：您將透過扎實的真實工作情境的演講演練和來自講師、學(xué)員的反饋，掌握快速整理思路并進行清晰、簡潔、有力的信息表達的...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
left172720課程收獲：對于個人和組織擁有多重收益1、能力提升：讓員工學(xué)會思考、善于思考，享受思考為工作帶來的成就感，高效解決問題；2、管理提升：使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標(biāo)準(zhǔn)，提高企業(yè)效率；3、經(jīng)驗沉淀：促進企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、可復(fù)制。幫助多數(shù)世界500強企業(yè)提高團隊思考的質(zhì)量和速度芭芭拉?明托經(jīng)典暢銷書《金字塔...
講師：彭健咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層干部能力提升訓(xùn)練營——職場表達能力與團隊管理能力【課程背景】21世紀(jì)的市場競爭，是人才的競爭，更是口才展示的競爭！商場如戰(zhàn)場，管理者是擁有一流的口才與職場表達力將是企業(yè)弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶！當(dāng)今時代，是人才的不見得有口才，有口才的一定是人才。“一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師”。擁有優(yōu)秀的公眾演說能力和現(xiàn)場行銷能力，已成為管理者立足現(xiàn)代社會的必...
講師：鄭蜀治咨詢電話：010-82593357下載需求表
《提升公眾表達力》 課時：9H
課程名稱：《提升公眾表達力》主講：韓穎老師9課時課程背景：學(xué)員通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思考的邏輯思維方式，提升公眾演說的語言表達力，并且運用各種與聽眾鏈接的方法，巧妙呈現(xiàn)一場主題明確、積極正向的公眾演示，以展示令聽眾難忘的影響力。授課對象：需要提升演講影響力的人士課程大綱：PART1克服公眾表達的緊張情緒公眾表達的4種心理怕錯怕丟面子怕不被接受怕失去控制消除4怕心理的...
講師：韓穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《結(jié)構(gòu)化思維與表達》 課時：6H
-655955-920750-11322059909810left332105《結(jié)構(gòu)化思維與表達》周海博課程大綱《結(jié)構(gòu)化思維與表達》周海博課程大綱-1140460158115一、課程背景一、課程背景《結(jié)構(gòu)性思維》課程的基本原則和思想來源于芭芭拉?明托女士經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與...
講師：周海博咨詢電話：010-82593357下載需求表
職場高效工作匯報與表達-1天 課時：6H
向上管理——職場高效工作匯報與表達課程背景你代表公司去給客戶宣講計劃方案，客戶方不是低頭玩手機就是出去接電話，對你的內(nèi)容毫無興趣，讓你顏面盡失，無法向公司交差；同樣是工作匯報，領(lǐng)導(dǎo)剛剛還在對同事的匯報頻頻點頭報以微笑，輪你上臺就開始面無表情、雙眉緊鎖；在項目工作匯報中，明明你做了精心的準(zhǔn)備、資料信息都很充分，可就是無法把你的觀點表達清楚；以上種種情形在職場中...
講師：張曉如咨詢電話：010-82593357下載需求表
《智匯成金--高效結(jié)構(gòu)思維與表達》（講師：羅建華）課程背景：日常工作匯報、專題項目匯報、定期述職匯報、競選競聘匯報、對外交流匯報，這些工作中的一對一、一對多、對上溝通場景統(tǒng)稱”工作匯報“，高效匯報將直接提升企業(yè)層級間溝通的效率和質(zhì)量，使會議順暢，決策高效。它是每個管理者的必備能力。但是通常因為這些原因，無法進行有效的項目匯報：1.?心理差：逃避匯報、應(yīng)付差事...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《青年員工的邏輯思維與高效表達》課程背景：·有人喋喋不休、說了半天，聽眾仍然不知其所云、一頭霧水……·有人信心滿滿、匯報許久，領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點頭……·有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無動于衷、不領(lǐng)其要……·有人通宵達旦、碼字寫稿，客戶反饋仍是不明白，晦澀難懂……·有人面對問題、不知所措，蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……這些時常出現(xiàn)的現(xiàn)象，背后往往...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
結(jié)構(gòu)思維與表達（概念能力）概述一般會把工作能力分成三種：技術(shù)能力、溝通能力及概念能力，職位的層級越高越需要概念能力，不止如此，概念能力對于技術(shù)能力及溝通能力的影響巨大。概念能力就是結(jié)構(gòu)思維和邏輯能力，也就是能夠?qū)㈦s亂信息整理出脈絡(luò)、發(fā)現(xiàn)沖突、明確問題，進而發(fā)展解決方案。概念能力會在以下的情境展現(xiàn)：向領(lǐng)導(dǎo)報告的時候：報告進度、請求支持、說明問題、提出建議向部下...
講師：凌敬忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者的決策思維與表達 - 2天 課時：12H
管理者的決策思維與表達課程目標(biāo)21世紀(jì)商業(yè)的特色是VUCA（Volatility波動性、Uncertainty不確定性、Complexity複雜性、Ambiguity含糊性）。這意味著過去的經(jīng)驗已經(jīng)不足以作為解決未來挑戰(zhàn)的參考。因此，現(xiàn)代管理者需要具備一套系統(tǒng)和架構(gòu)，以便更好地組織數(shù)據(jù)、分析信息、做出決策和高效表達。這樣才能應(yīng)對復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境，并成功應(yīng)對...
講師：凌敬忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
《客戶經(jīng)理溝通與表達》 課時：6H
《客戶經(jīng)理溝通與表達》課程大綱【課程受益】1.通過培訓(xùn)使學(xué)員理解溝通與表達的基本原理；2.通過培訓(xùn)使學(xué)員掌握溝通的基本原則和態(tài)度，掌握傾聽與表達的技巧；3.通過培訓(xùn)使學(xué)員了解并掌握不同的溝通方式與技巧；【課程時間】6課時/天【課程對象】對公客戶經(jīng)理【課程形式】課程講授、案例分享、視頻教學(xué)、分組研討、經(jīng)驗分享、情景模擬、角色扮演等【課程內(nèi)容】溝通的重要性溝通服...
講師：金迎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公眾演講表達技巧與禮儀素養(yǎng)培訓(xùn)》課程大綱【課程目標(biāo)】1.通過培訓(xùn)使學(xué)員提升當(dāng)眾表達的能力并有效運用當(dāng)眾演講的禮儀與規(guī)范，提升個人魅力；2.能根據(jù)聽眾特點準(zhǔn)備恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，提升說服力并掌握公眾表達的方法和感染技巧、提升影響力；3.能夠在各種會議和社交場合即興發(fā)言，提升表達效力；4.學(xué)習(xí)三大公務(wù)場合中的禮儀行為（辦公場合、公務(wù)場合、公務(wù)社交場合）；5.全面提升職...
