創(chuàng)新專利課程體系
專利開發(fā)與專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱（一天版） 課時(shí)：6H
專利開發(fā)與專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱（一天版）如何進(jìn)行專利開發(fā)1.專利開發(fā)基礎(chǔ)1、專利的種類與特征2、授予發(fā)明與實(shí)用新型專利條件3、授予外觀設(shè)計(jì)專利權(quán)的條件4、不授予專利權(quán)的情況二、科技創(chuàng)新選題及其研究方法1.傳統(tǒng)選題方法2.專利分析法與專利挖掘方法3.TRIZ方法三、TRIZ研究方法（創(chuàng)新思維方法）運(yùn)用實(shí)務(wù)1.TRIZ方法的基本原理2.TRIZ方法的思維過程3....
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專利預(yù)警實(shí)務(wù)課程大綱 課時(shí)：12H
專利預(yù)警實(shí)務(wù)課程大綱（2023版）一、課程簡(jiǎn)介專利預(yù)警作為專利情報(bào)分析的手段，能夠系統(tǒng)地監(jiān)測(cè)專利布局態(tài)勢(shì)，從宏觀仍至微觀層面識(shí)別專利風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)科學(xué)決策、技術(shù)創(chuàng)新、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、防范化解專利風(fēng)險(xiǎn)、提升創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展效率，都具有廣泛而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。通過本課程的培訓(xùn)，能夠讓國(guó)家、行業(yè)、地區(qū)、企事業(yè)單位的管理與技術(shù)人員深入了解專利預(yù)警的基本知識(shí)，增強(qiáng)專利預(yù)警意識(shí)，提...
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專利開發(fā)及專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)（二-三天精品） 課時(shí)：18H
專利開發(fā)與專利申請(qǐng)實(shí)務(wù)課程大綱（2023版）（三天精品）一、課程特色1、實(shí)用性曾少林老師從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)與專利開發(fā)研究及相關(guān)課程培訓(xùn)二十多年，自主研發(fā)并申請(qǐng)國(guó)家專利十二項(xiàng)，積累了十分豐富的專利開發(fā)與申請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他的教學(xué)案例全部來(lái)源于知識(shí)產(chǎn)權(quán)及司法領(lǐng)域的經(jīng)典案例，以及他自身在專利開發(fā)項(xiàng)目中的典型案例，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。2、針對(duì)性曾少林老師有過多年大型國(guó)有機(jī)械電子企業(yè)...
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《市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新管理-6985003810課程背景通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員了解市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理和發(fā)展趨勢(shì)，理解營(yíng)銷基本概念，掌握營(yíng)銷管理的一般方法，具有營(yíng)銷環(huán)境分析、營(yíng)銷組合分析、營(yíng)銷調(diào)研、市場(chǎng)細(xì)分以及SWOT分析等方面的基本技能，為從事企業(yè)營(yíng)銷策劃、參與營(yíng)銷管理打下一定的理論基礎(chǔ)及操作技能。-683895173355課程目標(biāo)了解市場(chǎng)營(yíng)銷觀念、研究方法。掌握市...
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市場(chǎng)營(yíng)銷獲客的創(chuàng)新策略課綱 課時(shí)：12H
【王子璐課程名稱】市場(chǎng)營(yíng)銷分析與獲客策略關(guān)鍵詞：客戶開發(fā)/市場(chǎng)開發(fā)/市場(chǎng)分析【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方...
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商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新戰(zhàn)略課綱 課時(shí)：12H
【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新戰(zhàn)略關(guān)鍵詞：商業(yè)模式/市場(chǎng)營(yíng)銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王...
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品牌建設(shè)與營(yíng)銷的創(chuàng)新型戰(zhàn)略課綱 課時(shí)：12H
【王子璐課程名稱】品牌建設(shè)與營(yíng)銷的創(chuàng)新型戰(zhàn)略關(guān)鍵詞：品牌建設(shè)/品牌營(yíng)銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密：王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程，思維邏輯設(shè)計(jì)非?？b密。通過閱讀課綱和比較，您一定能發(fā)現(xiàn)，王子璐老師的課綱和市面上某些，用熱點(diǎn)和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富：根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，案例是教學(xué)中最受學(xué)員歡迎和提升學(xué)員興趣點(diǎn)的方法。王...
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主題：《創(chuàng)新采購(gòu)與采購(gòu)管理綜合技能提升系統(tǒng)培訓(xùn)》主講:李文發(fā)一、【課程背景與優(yōu)勢(shì)】人類社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)自動(dòng)化、智能化、新信息技術(shù)快速發(fā)展的新時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等背景下信息技術(shù)的發(fā)展給采購(gòu)管理帶來(lái)了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新采購(gòu)大數(shù)據(jù)信息化時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái)，激發(fā)了采購(gòu)管理領(lǐng)域的創(chuàng)新...
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《創(chuàng)新實(shí)踐——實(shí)現(xiàn)降本增效》（2天） 課時(shí)：12H
主題：《創(chuàng)新實(shí)踐——實(shí)現(xiàn)降本增效》主講：李文發(fā)一、【課程背景】本課程運(yùn)用創(chuàng)新實(shí)踐的方法和實(shí)踐，深入細(xì)致的精細(xì)化成本核算、分析手法，通過創(chuàng)新手法分析企業(yè)損益構(gòu)成模式，運(yùn)用豐富的實(shí)際精細(xì)化成本控制管理經(jīng)驗(yàn)，從精細(xì)化供應(yīng)鏈管理成本改善的角度來(lái)控制成本。企業(yè)只有通過建立全員、全方位、全過程的責(zé)任成本管理體系，才能持續(xù)降低運(yùn)營(yíng)成本，提高效率，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。...
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(1天)《郵政精益管理思維與經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新》 課時(shí)：6H
主題:《郵政精益思維與經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新》主講：李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢(shì)】人類社會(huì)正在經(jīng)歷一個(gè)信息技術(shù)快速發(fā)展的5G時(shí)代，物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等5G背景下信息技術(shù)的發(fā)展給寄遞行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個(gè)以用戶為中心、面向服務(wù)，注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新5G時(shí)代已經(jīng)全面到來(lái)，激發(fā)了各個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。5G背景下認(rèn)識(shí)現(xiàn)代寄...
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《研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練》（2天） 課時(shí)：12H
|研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng)新與思維訓(xùn)練||張永杰（2天）|著作權(quán)證書：國(guó)作登字-2018-A-00562808[pic]課程背景【習(xí)近平：核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的】十八大以來(lái)，習(xí)近平在多個(gè)場(chǎng)合都曾強(qiáng)調(diào)過科技創(chuàng)新的重要性，他還多次提到要掌握核心技術(shù)，并指出核心技術(shù)受制于人是最大的隱患，而核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的，只有自力更生。一個(gè)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高，如果核心元器...
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《企業(yè)員工績(jī)效考核的創(chuàng)新思路與操作指南》課綱 課時(shí)：6H
企業(yè)員工績(jī)效考核的創(chuàng)新思路與操作指南主講：張國(guó)祥課程背景：在企業(yè)管理中，可能沒有什么比績(jī)效考核更受關(guān)注，可能也沒有什么比績(jī)效考核更令人頭疼。因?yàn)榭?jī)效考核實(shí)在牽扯了太多人的精力，更因?yàn)榭?jī)效考核涉及到了所有員工的利益，不說少有企業(yè)績(jī)效考核取得了滿意的效果，恐怕一個(gè)企業(yè)之內(nèi)也少有人對(duì)績(jī)效考核心懷感激?？?jī)效考核真是想說愛你不容易。為什么績(jī)效考核在大小企業(yè)遍地開花，卻...
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《物流產(chǎn)品創(chuàng)新與解決方案設(shè)計(jì)》課綱 課時(shí)：6H
物流產(chǎn)品創(chuàng)新與解決方案設(shè)計(jì)培訓(xùn)時(shí)間：1天培訓(xùn)大綱:1.物流行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)1小時(shí)1)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)給傳統(tǒng)物流企業(yè)的影響2)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代供應(yīng)鏈發(fā)生了哪些變化3)轉(zhuǎn)型升級(jí)中必須要注意的幾個(gè)問題4)案例分析：2015順豐互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型失敗的核心原因5)物流企業(yè)未來(lái)發(fā)展五大趨勢(shì)6)聚焦物流環(huán)節(jié)：互聯(lián)網(wǎng)+運(yùn)輸、互聯(lián)網(wǎng)+倉(cāng)儲(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)+物流平臺(tái)等二、物流產(chǎn)品管理與創(chuàng)新2小時(shí)1...
講師：燕鵬飛咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷創(chuàng)新體系》（博商方案） 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)+營(yíng)銷創(chuàng)新體系》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+：互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經(jīng)營(yíng)模式的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來(lái)面對(duì)商業(yè)問題。創(chuàng)新營(yíng)銷：創(chuàng)新營(yíng)銷到底是用創(chuàng)新的方法營(yíng)銷還是用營(yíng)銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)有著...
講師：蒿淼咨詢電話：010-82593357下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》 課時(shí)：12H
《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+：互聯(lián)網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經(jīng)營(yíng)模式的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來(lái)面對(duì)商業(yè)問題。創(chuàng)新營(yíng)銷：創(chuàng)新營(yíng)銷到底是用創(chuàng)新的方法營(yíng)銷還是用營(yíng)銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)...
