創(chuàng)新思維課程體系
(一)互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)理論發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用篇1.你心目中的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，你心目中的社群和粉絲經(jīng)濟(jì)（分組練習(xí)）2.互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶行為習(xí)慣變化分析3.互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響（搜索到社群粉絲）4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社群和粉絲經(jīng)濟(jì)的區(qū)別聯(lián)系及企業(yè)應(yīng)用5.線下線上的互相推進(jìn)和融合（O2O2O）6.以線下活動(dòng)為核心的線上全網(wǎng)營(yíng)銷7.網(wǎng)絡(luò)品牌載體和網(wǎng)絡(luò)傳播
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課程大綱CourseOutline引子：比爾蓋茨的遺憾第1單元影響創(chuàng)新思維的枷鎖1.1創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的價(jià)值200＝9010010（耐克鞋）1＝8億40＝151393（羅技鼠標(biāo)）中國(guó)制造VS中國(guó)創(chuàng)造創(chuàng)新是企業(yè)的生命線1.2創(chuàng)新思維5個(gè)誤區(qū)1）創(chuàng)新思維就是發(fā)明創(chuàng)造2）一般人不需要?jiǎng)?chuàng)新思維3）創(chuàng)新思維主要靠靈感4）創(chuàng)新思維無(wú)法學(xué)5）創(chuàng)新思維沒(méi)有實(shí)用價(jià)值1.3枷鎖與突破
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【創(chuàng)新的思想準(zhǔn)備】單元：為什么要?jiǎng)?chuàng)新n創(chuàng)新的必要n創(chuàng)新的困惑nIPhone為什么不降價(jià)【案例】第二單元：什么是創(chuàng)新n你自己的創(chuàng)新【互動(dòng)】n熊彼特論創(chuàng)新n德魯克論創(chuàng)新n克里斯滕森論創(chuàng)新第三單元：創(chuàng)新的常見(jiàn)誤區(qū)n創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新n要么不創(chuàng)新，要做就做自主創(chuàng)新n創(chuàng)新那是研發(fā)部的事n創(chuàng)新就是要顛覆過(guò)去n創(chuàng)新就是要自由自在靈光咋現(xiàn)n創(chuàng)新是男人的事第四單元：多角度解讀創(chuàng)
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【創(chuàng)新的思想準(zhǔn)備】單元：為什么要?jiǎng)?chuàng)新n創(chuàng)新的必要n創(chuàng)新的困惑n商業(yè)模式創(chuàng)新案例第二單元：什么是創(chuàng)新n你自己的創(chuàng)新【互動(dòng)】n熊彼特論創(chuàng)新n德魯克論創(chuàng)新n克里斯滕森論創(chuàng)新n創(chuàng)新是西方人的特權(quán)嗎？n你創(chuàng)新的障礙與目標(biāo)【互動(dòng)】第三單元：多角度解讀創(chuàng)新n創(chuàng)新與價(jià)值【視頻】n創(chuàng)意與創(chuàng)新n創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)n創(chuàng)新與品牌n創(chuàng)新的理念和思想的震蕩n邊界與突破邊界模型【創(chuàng)新思維與工具】
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《開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》 課時(shí)：6H
部分世界上的新一輪競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容提要：現(xiàn)代國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了不同以往特點(diǎn)的一個(gè)新時(shí)代，對(duì)此我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要有清醒的認(rèn)識(shí)，并需要有應(yīng)對(duì)策略。一、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)策略聰明與低工資新加坡只有陽(yáng)光二、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛”發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)的封鎖、敲詐、間諜活動(dòng)三、“殺手锏”——自主創(chuàng)造力的成功自主創(chuàng)造力保證了我國(guó)的國(guó)防安全第二部分突破創(chuàng)新思維的障礙內(nèi)容提
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開(kāi)發(fā)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新 課時(shí)：6H
開(kāi)場(chǎng)思維題練習(xí)動(dòng)杯子部分世界上的新一輪競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容提要：現(xiàn)代國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了不同以往特點(diǎn)的一個(gè)新時(shí)代，對(duì)此我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要有清醒的認(rèn)識(shí)，并需要有應(yīng)對(duì)策略。一、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)策略聰明與低工資新加坡只有陽(yáng)光二、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛”發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)的封鎖、敲詐、間諜活動(dòng)三、“殺手锏”——自主創(chuàng)造力的成功自主創(chuàng)造力保證了我國(guó)的國(guó)防安全第二部分突破
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一、營(yíng)銷創(chuàng)新帶給我們的驚喜經(jīng)典案例的啟示：1、客戶愿意與其談一場(chǎng)愛(ài)情的產(chǎn)品2、強(qiáng)調(diào)個(gè)性、激情、快樂(lè)與創(chuàng)新產(chǎn)品3、研討：以上案例給我們的沖擊與啟發(fā)二、我們的思維如何創(chuàng)新1、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維2、創(chuàng)新思維的N種基本特征3、喚醒我們的創(chuàng)新意識(shí)4、了解創(chuàng)新思維的基本工具與方法三、戰(zhàn)略思維的創(chuàng)新是基礎(chǔ)1、客戶的需求和欲望有多少？2、我們能夠滿足客戶的哪些需求？3、我們
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《創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖》 課時(shí)：6H
導(dǎo)言世界上的新一輪競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容提要：現(xiàn)代國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了不同以往特點(diǎn)的一個(gè)新時(shí)代，對(duì)此我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要有清醒的認(rèn)識(shí)，并需要有應(yīng)對(duì)策略。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)策略部分突破創(chuàng)新思維的障礙內(nèi)容提要：你了解自己在職業(yè)生涯的道路上大的障礙是什么嗎？這些障礙是如何妨礙我們進(jìn)行思維創(chuàng)新的呢？在此我們將運(yùn)用故事、游戲、道具訓(xùn)練等方法，讓大家體驗(yàn)這些障礙，以及破除這
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一、走進(jìn)創(chuàng)新思維的天地1、企業(yè)經(jīng)典創(chuàng)新案例解析(1)蘋果公司的生物鏈創(chuàng)新(2)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給銀行業(yè)帶來(lái)的挑戰(zhàn)(3)賣時(shí)尚而不是出售計(jì)時(shí)的公司2、創(chuàng)新思維的八個(gè)基本特征3、案例研討：二、沖破阻礙創(chuàng)新思維的枷鎖1、認(rèn)識(shí)阻礙思維創(chuàng)新的9種模式2、破除創(chuàng)新思維阻礙的招術(shù)3、思維訓(xùn)練游戲三、喚醒自我心中的創(chuàng)新潛能1、我們的潛能在那里？2、喚醒創(chuàng)造性思維的潛能3、喚醒創(chuàng)新
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開(kāi)場(chǎng)思維題練習(xí)：動(dòng)杯子部分世界上的新一輪競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容提要：現(xiàn)代國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了不同以往特點(diǎn)的一個(gè)新時(shí)代，對(duì)此我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要有清醒的認(rèn)識(shí)，并需要有應(yīng)對(duì)策略。一、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)策略聰明與低工資新加坡只有陽(yáng)光二、缺乏自主創(chuàng)造力的“傷痛”發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我國(guó)的封鎖、敲詐、間諜活動(dòng)三、“殺手锏”——自主創(chuàng)造力的成功自主創(chuàng)造力保證了我國(guó)的國(guó)防安全第二部分突
講師：成國(guó)良在線咨詢下載需求表
1.課程概覽·現(xiàn)狀分析及課程目標(biāo)·課程簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)收獲2.對(duì)情境和問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施·分析我們對(duì)情境的應(yīng)對(duì)方式，及它對(duì)問(wèn)題解決方法所產(chǎn)生的影響?！ふJ(rèn)識(shí)問(wèn)題解決與決策的障礙。3.有效思維：傳統(tǒng)性思維與創(chuàng)新思維的比較·每種思維方式的特點(diǎn)·兩種思維特點(diǎn)的比較與分析4.創(chuàng)新思維工具箱·頭腦風(fēng)暴法-流程及使用方法-案例分析及練習(xí)·（平行思維法）-六帽思維分述-六帽思維綜合運(yùn)
講師：王兵在線咨詢下載需求表
一、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的發(fā)展趨勢(shì)（引起大家的深思和自己企業(yè)情況結(jié)合，進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)景）1)分組討論：你認(rèn)識(shí)的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷（目的是學(xué)員互相認(rèn)識(shí)，老師摸清楚學(xué)員的想法和程度）2)互聯(lián)網(wǎng)大事件案例及折射內(nèi)容3)PC互聯(lián)網(wǎng)到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶行為變化4)社群和粉絲經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因及對(duì)企業(yè)的影響（學(xué)員問(wèn)答引起思考粉絲社群經(jīng)濟(jì)的原因，引起學(xué)員思考自己企業(yè)怎么做未來(lái)的營(yíng)銷）5)PC和移動(dòng)互聯(lián)
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講：趨勢(shì)篇：互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)O2O發(fā)展趨勢(shì)及企業(yè)應(yīng)用篇1.PC互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)特稱變化（去中心化、去中介化等）2.互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的影響（搜索到社群粉絲）3.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代社群和粉絲經(jīng)濟(jì)的區(qū)別聯(lián)系及企業(yè)應(yīng)對(duì)4.線上競(jìng)爭(zhēng)紅海下傳統(tǒng)企業(yè)如何更好的利用線下閑置資源和客戶5.移動(dòng)下網(wǎng)絡(luò)定位品牌及載體和網(wǎng)絡(luò)傳播6.85后、90后新興消費(fèi)族群4大特
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一、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的態(tài)度 1、如何定位與企業(yè)的關(guān)系 1）你想要什么？ 2）有什么可利用的資源？ 3）為什么要付出？ 4）設(shè)定與企業(yè)共同成長(zhǎng)的目標(biāo) 5）成為企業(yè)的楷?！ ?、如何與老板建立和諧關(guān)系 1）為什么要和老板建立和諧關(guān)系？ 2）怎樣與老板建立和諧關(guān)系？ 3）修煉一顆感恩的心 4）營(yíng)造和諧、積極、向上的氛圍 3、堅(jiān)定信念、充滿斗
講師：王保華在線咨詢下載需求表
一、企業(yè)成功創(chuàng)新經(jīng)典案例 1、賣“時(shí)尚和激情”的公司 2、“網(wǎng)游公司”的成功 3、以內(nèi)部創(chuàng)新著稱的世界名企 4、研討：成功案例給我們的啟示？ 注：案例可以根據(jù)行業(yè)及企業(yè)的需要專題調(diào)整 二、創(chuàng)新思維方法與創(chuàng)新技巧 1、創(chuàng)新思維的八個(gè)基本特征 2、認(rèn)識(shí)阻礙思維創(chuàng)新的N種模式 3、破除創(chuàng)新思維阻礙的招術(shù) 4、認(rèn)識(shí)十種創(chuàng)新思維的方法 5、自我測(cè)
