危機媒體課程體系
《突發(fā)應(yīng)急事件危機管理》 課時:6H
突發(fā)應(yīng)急事件危機管理——主講老師:馬龍照危機管理什么是危機管理?輿論傳播與危機管理的關(guān)系?企業(yè)的危機防火墻有哪些?危機公關(guān)的對象有哪些?2、為何要做危機管理?管理學(xué)減法:100-1=0個體事件轉(zhuǎn)向公共事件危機認知三無現(xiàn)象危機發(fā)生的三大規(guī)律3、危機管理包含哪些內(nèi)容?危機的認知?—危機的本質(zhì)是為何?危機的特點?—如何防止主生危機引發(fā)次生危機?危機的分類?—常見的...
講師:馬龍照咨詢電話:010-82593357下載需求表
《公共關(guān)系與危機應(yīng)對》 課時:6H
公共關(guān)系與危機管理主講老師:馬龍照【課程收益】理解危機本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;掌握危機類型識別的四大情境模型;掌握輿論危機應(yīng)對的四大關(guān)鍵步驟;提升聲明撰寫、危機回應(yīng)、媒體溝通的實用技能。什么是公共關(guān)系?公共關(guān)系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀特征公關(guān)在企業(yè)中的作用到底為何?什么才是企業(yè)的公關(guān)對象?案例分析:疫情期間的政府公關(guān)老鄉(xiāng)雞的品牌借勢什么是輿論傳播?新媒體時...
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互聯(lián)網(wǎng)社會化新媒體營銷 課時:12H
《互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體營銷》傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型系統(tǒng)實戰(zhàn)落地課程主講:吳寶峰【課程收獲】這是一套目前最新最系統(tǒng)介紹傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的實戰(zhàn)落地課程,吳寶峰老師根據(jù)為多家上市公司和多家傳統(tǒng)企業(yè)成功互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的實戰(zhàn)經(jīng)驗,系統(tǒng)的從傳統(tǒng)企業(yè)的企業(yè)家思維入手,深入淺出,實戰(zhàn)案例分享傳統(tǒng)企業(yè)如何利用新媒體營銷;如何利用互聯(lián)網(wǎng)社會化媒體進行顛覆式創(chuàng)新;幫助企業(yè)把握營銷轉(zhuǎn)型的關(guān)...
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《互聯(lián)網(wǎng)營銷顛覆式創(chuàng)新》傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型系統(tǒng)實戰(zhàn)落地課程主講:吳寶峰一、【項目介紹】攻城略地?項目是互聯(lián)網(wǎng)社會化新媒體營銷實戰(zhàn)落地的培訓(xùn)咨詢項目,吳寶峰老師根據(jù)為多家上市公司完成互聯(lián)網(wǎng)新媒體營銷轉(zhuǎn)型的成功經(jīng)驗,顛覆傳統(tǒng)營銷模式,開創(chuàng)傳統(tǒng)企業(yè)新媒體營銷顛覆式創(chuàng)新的系統(tǒng)課程,并以企業(yè)教練方式賦能企業(yè)的營銷人員,讓企業(yè)的營銷人員學(xué)會運用社會化新媒體營銷工具,四兩...
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基層干部危機管理,提升突發(fā)事件中的輿情防控能力主講老師:馬龍照【課程收益】理解危機本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;激活“危機意識,公關(guān)思維”的全員管理理念;掌握危機識別的4大基本情境;掌握危機應(yīng)對妥處的10大基本策略;學(xué)會危機識別的6大關(guān)鍵步驟;提升聲明撰寫、危機回應(yīng)、媒體溝通的實用技能?!菊n程大綱】為什么很多企業(yè)和個人會爆發(fā)后果嚴重的危機?無感-沒有危機...
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輿情研判,亂中取勝——新媒體時代下突發(fā)輿情應(yīng)對主講老師:馬龍照【課程背景】新媒體時代,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為現(xiàn)代社會公共領(lǐng)域的重要言論表達渠道,種類社會問題在網(wǎng)絡(luò)語境中更加突出。與此同時,網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)構(gòu)失衡也對公共決策的公正性、組織形象的客觀性造成影響。網(wǎng)絡(luò)社會實質(zhì)是風(fēng)險社會,社會媒體化與風(fēng)險全球化相輔相成。伴隨著輿情生成點與傳播點的多遠化、復(fù)雜化,政府職能部門、國企央...
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《銀行聲譽風(fēng)險管理、危機公關(guān)及輿情管理》【2021】馬龍照【課程收益】理解危機本質(zhì),掌握全網(wǎng)輿論傳播的基本規(guī)律;激活“危機意識,公關(guān)思維”的全員管理理念;掌握危機回應(yīng)的4大情境模型;了解危機應(yīng)對妥處的10大公關(guān)策略;提升聲明撰寫、危機回應(yīng)、媒體溝通的實用技巧?!菊n程大綱】第一部分、銀行業(yè)聲譽危機的有效識別什么是聲譽危機?銀行業(yè)聲譽危機的特點有哪些?危機情境識...
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《企業(yè)危機管理與輿情應(yīng)對》 課時:12H
轉(zhuǎn)危為機,危機公關(guān)實戰(zhàn)方法論——企業(yè)危機管理與輿情應(yīng)對主講老師:馬龍照【課程背景】無論是社會還是一個企業(yè)、一個組織,在前進發(fā)展過程中都會有兩套系統(tǒng)在運轉(zhuǎn):一個是推動其前進的動力系統(tǒng),一個是保護其安全的剎車系統(tǒng)!只有動力系統(tǒng)而沒有剎車系統(tǒng)的社會、機構(gòu)或企業(yè),早晚都會瘋掉。社會發(fā)展的動力系統(tǒng)是科學(xué)技術(shù),他的剎車系統(tǒng)叫哲學(xué)與信仰;一個企業(yè)的動力系統(tǒng)叫做生產(chǎn)營銷,他...
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《危機領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時:6H
危機領(lǐng)導(dǎo)力提升——帶領(lǐng)團隊走出困境主講老師:馬龍照【課程背景】順境時,誰經(jīng)營企業(yè),情況都差不了哪里去,而當(dāng)企業(yè)遇到危機時,如果領(lǐng)導(dǎo)者不能迅速做出準(zhǔn)確的判斷和決策,企業(yè)就很可能遭到致命的打擊!——日本優(yōu)衣庫創(chuàng)始人,栁井正全球一體化、信息國際化大背景下,企業(yè)面臨的不確定性因素越來越高,當(dāng)企業(yè)深陷危機時,企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者以慣常的領(lǐng)導(dǎo)力已遠遠滿足不了危機時企業(yè)內(nèi)部管理...
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《2020年金稅三期大數(shù)據(jù)下的稅務(wù)危機防范》——解構(gòu)金稅三期后時代稅務(wù)規(guī)劃運行規(guī)律,掌握籌劃變革之道課程備注:1.本課程為2020年全新研發(fā);2.本課程由稅務(wù)系統(tǒng)出身的陳光老師全面研發(fā),具備全方位多角度的視野;第一部分2020年你了解金稅三期嗎?:一、國地稅合并后增值稅所得稅稅率政策的重大變化1、“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”主要體現(xiàn)在哪些方面?金稅三期已經(jīng)基本實現(xiàn)了和銀...
講師:陳光咨詢電話:010-82593357下載需求表
H5在社會化媒體營銷中的應(yīng)用 課時:6H
《H5在社會化媒體營銷中的應(yīng)用》【課程時長】1天(6小時)【講師】柳志云(AmyLiu)【課程形式】實例講解【課程描述】H5借由微信社交平臺,已經(jīng)走進大家的視野。使用H5可以在頁面上融入文字動效、音頻、視頻、圖片、音樂和互動調(diào)查等各種媒體表現(xiàn)方式,將企業(yè)品牌核心觀點精心梳理重點突出,讓用戶之間更方便的體驗與分享。H5的立意、創(chuàng)意、設(shè)計、制作以及傳播都是H5營...
講師:柳志云咨詢電話:010-82593357下載需求表
《危機、轉(zhuǎn)機、商機》大綱 (兩天 國企) 課時:12H
《危機、轉(zhuǎn)機、商機》◆課程大綱:一.引言:40年商業(yè)中國——企業(yè)危機之崢嶸歲月(系列危機案例)1.誰曾經(jīng)上演“敗走麥城”2.遠沒有結(jié)束……昨天與今天的膠著3.后危機時代與經(jīng)濟形勢環(huán)境4.互聯(lián)網(wǎng)時代對企業(yè)的影響5.危機管理學(xué)的基本理念6.企業(yè)內(nèi)外危機的驅(qū)動因素7.當(dāng)前整體的危機環(huán)境分析8.危機à轉(zhuǎn)機à商機二.企業(yè)危機管理——走上良性經(jīng)營之路的關(guān)鍵(案例分析、互...
講師:殷俊咨詢電話:010-82593357下載需求表
《政府突發(fā)事件與公共危機管理》◆課程大綱:一.突發(fā)事件與公共危機的表現(xiàn)1.政治危機、經(jīng)濟危機2.社會危機、自然危機3.企業(yè)危機、個人危機二.突發(fā)事件與公共危機管理——社會和諧的需求1.突發(fā)事件與公共危機的特點2.突發(fā)事件與公共危機管理的職能3.確定突發(fā)事件與公共危機管理的目標(biāo)4.突發(fā)事件與公共危機管理方面的責(zé)任5.突發(fā)事件與公共危機管理中存在的問題6.對突發(fā)...
講師:殷俊咨詢電話:010-82593357下載需求表
《輿情管理與媒體應(yīng)對》◆課程大綱:一.全媒體時代,企業(yè)管理者與員工要正確認識媒體(案例分析、互動研討)1.全媒體以及全媒體時代(1)什么是全媒體(2)全媒體時代已經(jīng)來臨(3)全媒體時代的典型特征(4)傳統(tǒng)新聞媒體(網(wǎng)絡(luò)自媒體2.全媒體時代,全面認識傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體(1)媒體是什么?朋友、敵人、野獸?(2)記者是什么?朋友、敵人、挑戰(zhàn)者?(3)防火、防盜、防...
講師:殷俊咨詢電話:010-82593357下載需求表
《危機、轉(zhuǎn)機、商機》大綱 (兩天 民企) 課時:12H
《危機、轉(zhuǎn)機、商機》◆課程大綱:一.新常態(tài)下企業(yè)的自身危機分析(案例分析)1.企業(yè)自身的危機來自哪里2.企業(yè)容易遇到的危機類型3.后危機時代與經(jīng)濟形勢環(huán)境4.當(dāng)下企業(yè)的痛點和瓶頸是什么5.互聯(lián)網(wǎng)時代對企業(yè)的影響6.危機管理學(xué)的基本理念7.企業(yè)內(nèi)外危機的驅(qū)動因素8.危機(轉(zhuǎn)機(商機二.企業(yè)危機管理——走上良性經(jīng)營之路的關(guān)鍵(案例分析、互動研討)1.企業(yè)預(yù)防危機...








