中層管理課程體系
中層管理者流程管理 課時(shí)：6H
?課程背景?制造業(yè)中層管理者常面臨生產(chǎn)流程冗余?（如設(shè)備空閑率高）、跨部門(mén)協(xié)作低效?（如采購(gòu)與生產(chǎn)計(jì)劃脫節(jié)）、質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)?（如供應(yīng)商來(lái)料不合格）等挑戰(zhàn)。本課程通過(guò)全生命周期流程管理方法論，幫助管理者構(gòu)建以精益生產(chǎn)為核心的敏捷流程體系，實(shí)現(xiàn)成本降低、質(zhì)量提升、交付周期縮短的三重目標(biāo)。?課程收益??行業(yè)針對(duì)性：掌握制造業(yè)專屬方法論（如精益生產(chǎn)五大原則、TOC約...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀職業(yè)人修煉之道 ——中層管理者職 課時(shí)：12H
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)三類(lèi)“迷失”的員工：一類(lèi)是部分年輕的新員工，由于踏入社會(huì)不久，工作經(jīng)驗(yàn)不足，職業(yè)生涯規(guī)劃缺失或不盡合理，以致工作找不到努力的方向，職業(yè)發(fā)展找不到航向，工作能力和職業(yè)素養(yǎng)難以提高；另一類(lèi)則是部分工作若干年的中層管理干部，雖然擁有了一定工作經(jīng)驗(yàn)、技能和資歷，但由于對(duì)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面，對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展缺乏進(jìn)一步的合理規(guī)...
講師：張楚培咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何做好班組長(zhǎng) 課時(shí)：6H
企業(yè)班組長(zhǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣。一流班組長(zhǎng)能夠訓(xùn)練和培訓(xùn)一流員工，一流員工能夠創(chuàng)造一流的現(xiàn)場(chǎng)，所以優(yōu)秀的班組長(zhǎng)不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力，更需要解決問(wèn)題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能！要成為優(yōu)秀的企業(yè)，就必須要有優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)培訓(xùn)是必不可少的培訓(xùn)項(xiàng)目。班組長(zhǎng)與員工的溝通；班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力；5...
講師：田蘊(yùn)祥咨詢電話：010-82593357下載需求表
《成事育人的賦能型中層管理》 課時(shí)：18H
“成事育人”的賦能型中層管理者課程背景：中層管理者是企業(yè)的脊梁，領(lǐng)導(dǎo)者頭腦中任何偉大的戰(zhàn)略，都需要中層管理者的支撐與落實(shí)，否則都只是空中樓閣。從高層管理者身上看企業(yè)的生存與發(fā)展，從中層管理者身上看企業(yè)的績(jī)效與員工風(fēng)貌，甚至可以看到企業(yè)在行業(yè)內(nèi)所處的地位。因此，企業(yè)若想持續(xù)發(fā)展，擔(dān)負(fù)著成事和育人雙重職責(zé)的中層管理者是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的團(tuán)體。然而，進(jìn)入VU...
講師：吳丹黎咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者管理技能提升 課時(shí)：12H
中層管理者技能提升訓(xùn)練講師：李巍華課程背景：在迅速變革的時(shí)代，企業(yè)中層主管是組織中承上啟下、承前啟后的梁柱，他們不僅要理事，還要帶人；不僅要管理，還要領(lǐng)導(dǎo)。他們需要的是領(lǐng)導(dǎo)力加執(zhí)行力的高績(jī)效管理。本課程是強(qiáng)調(diào)中層經(jīng)理人如何正己、帶人、理事，如何從“中間”主管成為“中堅(jiān)”主管。培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理者培訓(xùn)形式:案例引導(dǎo)：大量實(shí)用案例，引導(dǎo)學(xué)員分析，提升知識(shí)認(rèn)知；...
講師：李華巍咨詢電話：010-82593357下載需求表
實(shí)戰(zhàn)管理課程 課時(shí)：12H
課程大綱課程一：中層管理者素質(zhì)的提升第1講領(lǐng)導(dǎo)用人的素質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)用人的理論基礎(chǔ)2、中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的用人之術(shù)3、發(fā)現(xiàn)“賢人”l管理藝術(shù)舉例第2講領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的基本素質(zhì)1、能力素質(zhì)、交往素質(zhì)等2、人格魅力l案例、漫畫(huà)3、知人之道第3講領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)的素質(zhì)1、授權(quán)原因2、授權(quán)類(lèi)型3、授權(quán)應(yīng)注意的問(wèn)題第4講領(lǐng)導(dǎo)者激勵(lì)的素質(zhì)1、激勵(lì)方法2、激勵(lì)原則3、激勵(lì)效果4、領(lǐng)導(dǎo)用人的...
