高層管理課程體系
《國學(xué)中的團(tuán)隊管理智慧》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團(tuán)隊成員的素質(zhì)、團(tuán)隊溝通的和諧度、團(tuán)隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體，團(tuán)隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團(tuán)隊中...
講師：王澤仁咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者管理技能提升訓(xùn)練主講：王哲光課程背景省級經(jīng)理素有“封疆大吏”之稱，企業(yè)的省級經(jīng)理或業(yè)務(wù)總監(jiān)往往是由業(yè)務(wù)尖子提拔起來的，他們通常有著突出的個人業(yè)務(wù)能力，隨著公司發(fā)展而走上了管理崗位，憑借直覺和經(jīng)驗進(jìn)行管理，他們每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系和工作中的各種問題，如果缺乏管理技能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)方面的訓(xùn)練，他們就會要么成為大業(yè)務(wù)員，手下無法成長和發(fā)展，要么心...
講師：王哲光咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國學(xué)中的團(tuán)隊管理智慧》主講：王澤仁【課程前言】團(tuán)隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊的工作效率；二是創(chuàng)造快樂幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊是企業(yè)文化的實施載體。一個企業(yè)團(tuán)隊成員的素質(zhì)、團(tuán)隊溝通的和諧度、團(tuán)隊的執(zhí)行力等等，無時無刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實成效。人是一個能動體，團(tuán)隊是一個更大的組織能動體。如何開發(fā)團(tuán)隊中...
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、曾經(jīng)優(yōu)秀的公司為什么會失?。俊 ?、為什么優(yōu)秀企業(yè)制定的目標(biāo)總能達(dá)到？ 3、管理工作的真相 一、高效工作動力之源 1、你為誰打工 1）職業(yè)還是事業(yè) 教學(xué)影片《職業(yè)還是事業(yè)》 2）如何找到工作樂趣 3）全力以赴 4）激情——不瘋魔不成活 2、公司與你 1）老板永遠(yuǎn)是對的 教學(xué)影片《不可能的任務(wù)》 2）進(jìn)化法則——調(diào)適 3）我們能...
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1、執(zhí)行力的定義及團(tuán)隊的組成（10‘）；2、管理與團(tuán)隊的介紹（30‘）；管理的測試（10‘）3、建設(shè)強(qiáng)執(zhí)行力的企業(yè)文化；3.1中國的傳統(tǒng)文化-五倫關(guān)系，重點君臣關(guān)系（20‘）3.2企業(yè)文化（40‘）案例分享：人治與法治,中小企業(yè)老板為什么累（20‘）中間休息4、能力模型介紹（30‘）能力模型及詳細(xì)定義案例分享（30‘）執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力案例介紹與體驗測試（30‘...
講師：徐增利咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中高層管理技能訓(xùn)練課程背景：MTP中高層管理技能訓(xùn)練源自MTP官方授課程。隨著企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化，對經(jīng)營者來說，今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測。但是，在這個從VUCA時代逐漸變化到BANI的時代，不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境，構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營組織，關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才！風(fēng)靡70年的經(jīng)典課程MTP為我們提供了一個走向卓越管理者的培訓(xùn)...
講師：羅龍咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者效能提升訓(xùn)練 課時：2H
中高層管理者效能提升訓(xùn)練〖課程目的〗目前，許多企業(yè)、公司的管理層普遍感到組織的執(zhí)行力不促，工作績效不理想，從而參加許多培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，但是，學(xué)的理論或方法多了以后，發(fā)現(xiàn)手上多了“幾塊手表”，管理問題越來越復(fù)雜，反而無所適從，越管理越亂。本課程就是針對這些問題，通過理清管理者的管理思想，抓住管理的關(guān)鍵點，將管理化繁為簡，輕裝上陣，提升管理效能。〖課程大綱〗前言管理...
講師：朱建農(nóng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中高層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升》 課時：12H
MTP中高層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升課程背景：中層管理干部管理技能與綜合素質(zhì)提升課程借鑒在歐美及日本實踐多年的企業(yè)管理能力培訓(xùn)體系，結(jié)合中國人的特質(zhì)以及多年來在企業(yè)管理的實務(wù)經(jīng)驗，融合管理學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)，針對中國本土企業(yè)管理實際需求深入研究，集科學(xué)系統(tǒng)、實效實用、教練實操為一體，迅速有效提升管理人員綜合能力，實現(xiàn)企業(yè)價值最大化。是面向管理者崗位...
講師：汪珈咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中高層管理技能提升》 課時：18H
悉心管理，修身齊家職業(yè)經(jīng)理人的九項修煉課程背景：在社會變革的加速期，各種業(yè)態(tài)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變，作為職業(yè)經(jīng)理人，正在面對著更多新的挑戰(zhàn)，這包括：自身角色的復(fù)雜多變，工具資源的煥然一新，被管理群體的全然不同，團(tuán)隊任務(wù)的迭代升級等等。面對如此多變的世界，作為企業(yè)的核心骨干，職業(yè)經(jīng)理人們即需要從中國文化中找到領(lǐng)導(dǎo)之魂，也需要從西方科學(xué)思想中找到管理之魄?！跋ば墓?..
講師：方明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP—中高層管理技能提升》 課時：12H
【課程背景】企業(yè)的管理者，多是由于業(yè)績突出而被提拔上來的，原來在業(yè)務(wù)崗位干得不錯，擁有過硬的專業(yè)技術(shù)和良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，提拔到管理崗位后，很多管理者因為缺乏管理經(jīng)驗，而不懂如何帶團(tuán)隊，導(dǎo)致團(tuán)隊業(yè)績差，領(lǐng)導(dǎo)滿意度低，原本是優(yōu)秀員工，現(xiàn)在卻成了不合格的干部，有的甚至因此而被辭退，造成企業(yè)與個人雙輸?shù)暮蠊?。目前，大多?shù)企業(yè)的管理者常出現(xiàn)以下情況：定位問題---...
講師：郭利娟咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者團(tuán)隊建設(shè)與管理 課時：6H
?課程背景?制造業(yè)面臨生產(chǎn)流程冗余?（如設(shè)備空閑率高）、跨部門協(xié)作低效?（如采購與生產(chǎn)計劃脫節(jié)）、技術(shù)工人技能斷層?（如傳統(tǒng)工藝與智能制造轉(zhuǎn)型）等挑戰(zhàn)。中高層管理者需通過科學(xué)的團(tuán)隊建設(shè)與管理方法實現(xiàn)：?組織效能提升：構(gòu)建柔性化、敏捷化的生產(chǎn)團(tuán)隊架構(gòu)（如豐田“細(xì)胞式生產(chǎn)”）；?團(tuán)隊韌性強(qiáng)化：平衡穩(wěn)定性與創(chuàng)新性（如海爾“人單合一”模式）；?領(lǐng)導(dǎo)力升級：掌握團(tuán)隊不...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者安全合作 課時：6H
?課程背景?制造業(yè)面臨技術(shù)迭代加速?（如工業(yè)機(jī)器人普及）、團(tuán)隊協(xié)作復(fù)雜度高?（如跨部門應(yīng)急響應(yīng)）、員工壓力倍增?（如“996工作制”引發(fā)的職業(yè)倦?。┑忍魬?zhàn)。中高層管理者需通過安全合作實現(xiàn)：?心理安全：打破“不敢提問”的沉默文化（如豐田“改善提案制度”）；?相互尊重：平衡技術(shù)權(quán)威與一線工人經(jīng)驗（如特斯拉“工程師-操作員”協(xié)作模式）；?非暴力沖突管理：將生產(chǎn)矛盾...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者風(fēng)險預(yù)防 課時：6H
?課程背景?制造業(yè)面臨技術(shù)升級加速?（如工業(yè)4.0、智能制造）、全球化供應(yīng)鏈波動?（如芯片短缺、地緣政治風(fēng)險）、組織轉(zhuǎn)型阻力?（如傳統(tǒng)生產(chǎn)模式與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的沖突）等挑戰(zhàn)。中高層管理者需通過科學(xué)的風(fēng)險管理體系實現(xiàn)：·?風(fēng)險前置化：從被動應(yīng)對轉(zhuǎn)向主動預(yù)防（如某家電企業(yè)通過“供應(yīng)商備選庫”降低芯片斷供風(fēng)險50）；·?決策高效化：利用結(jié)構(gòu)化工具（如RASIC矩陣）快...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者教練式管理 課時：6H
?課程背景?制造業(yè)面臨技術(shù)迭代加速?（如工業(yè)機(jī)器人普及）、團(tuán)隊能力斷層?（如傳統(tǒng)技工與數(shù)字化人才的代際鴻溝）、創(chuàng)新效率低下?（如設(shè)備改造停滯）等挑戰(zhàn)。中高層管理者需通過教練式管理實現(xiàn)：·?人才快速培養(yǎng)：縮短技術(shù)工人成長周期（如從“學(xué)徒工”到“多能工”）；·?生產(chǎn)流程優(yōu)化：推動傳統(tǒng)車間向智能化、柔性化轉(zhuǎn)型；·?組織韌性強(qiáng)化：應(yīng)對供應(yīng)鏈中斷、設(shè)備故障等突發(fā)危機(jī)的...
講師：李修平咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者戰(zhàn)略管理 課時：6H
?課程背景?制造業(yè)面臨技術(shù)升級加速?（如工業(yè)4.0、智能制造）、全球化競爭加劇?（如跨國供應(yīng)鏈協(xié)同）、組織變革阻力?（如傳統(tǒng)生產(chǎn)模式與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的沖突）等挑戰(zhàn)。中高層管理者需通過戰(zhàn)略管理實現(xiàn)：?戰(zhàn)略穿透力：將“精益生產(chǎn)”“綠色制造”等戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為部門可落地的行動（如某家電企業(yè)通過“燈塔工廠”項目實現(xiàn)交付周期縮短50）；?資源聚焦：在研發(fā)創(chuàng)新（如新能源技術(shù)）與成...
