TTT課程體系
部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象：二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價值感5、語言...
講師：鮑愛中咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、引導(dǎo)大家認(rèn)識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動：每組幾位學(xué)員上臺做二分鐘的自我介紹、設(shè)立哼哈官、計時官提示學(xué)員在演講中如何能消除綴語的方式3、演講互動：每組幾位學(xué)員上臺做三分鐘的《因成就他人而成功》的演講，老師針對學(xué)員的表現(xiàn)對演講的基本要求一一點評4、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因5、互動：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越培訓(xùn)師（TTT）（2天版） 課時：12H
《卓越培訓(xùn)師（TTT）》第1天課程模塊內(nèi)容大綱模塊導(dǎo)入培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學(xué)習(xí)）大于努力2、培訓(xùn)師成功密鑰（投入、參與、體驗、謙遜）3、摸底小測試：我是誰（本班學(xué)員水平評估）4、分析：講師的四種風(fēng)格5、視頻賞析：培訓(xùn)師能力模型6、培訓(xùn)師的角色7、培訓(xùn)師的收獲8、培訓(xùn)師注意事項第二模塊練膽緊張成因及對策一、緊張成因1、思考：你恐...
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第六個加速器：《技能型TTT》 課時：12H
《技能型TTT》主講：胡福庭個模塊：內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個模塊：專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計1、聽眾容易記住的信息結(jié)構(gòu)清晰主題鮮明重點突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn)3、內(nèi)容提煉與組織策略金字塔模式W－W－H－IS－P－I－N過去－現(xiàn)在－未來故事/例子—觀點—獲得知識/喚起行動4、PPT建立演講結(jié)構(gòu)5、練習(xí)：...
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企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)訓(xùn)練系統(tǒng)l培訓(xùn)與組織績效l培訓(xùn)四要領(lǐng)l人類的認(rèn)知原理l教育與培訓(xùn)的區(qū)別l成人學(xué)習(xí)的心理特點l成人培訓(xùn)的教學(xué)方法l培訓(xùn)師的基本素質(zhì)l培訓(xùn)體系搭建l有效溝通及團(tuán)隊成員的管理企業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造與專業(yè)表達(dá)訓(xùn)練系統(tǒng)1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象塑造l態(tài)度、服飾、儀容、姿勢、位移等培訓(xùn)師的專業(yè)表達(dá)技巧l如何克服緊張情緒及怯場l專業(yè)表達(dá)三大構(gòu)成要素l專業(yè)表達(dá)邏輯思維...
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《卓越培訓(xùn)師（TTT）》 第2季 課時：3H
課程模塊內(nèi)容大綱第六模塊設(shè)計課程開發(fā)技巧（約3小時）1、案例分析：A企業(yè)大量采購課程2、企業(yè)課程開發(fā)的變化3、課程開發(fā)常見問題？（重點、標(biāo)題、需求、結(jié)構(gòu)）4、評價下列課程方案5、對上述課程方案的改進(jìn)建議6、培訓(xùn)課程構(gòu)成要素7、討論：不太規(guī)范的課程名稱8、討論：比較規(guī)范的課程名稱9、培訓(xùn)需求調(diào)查存在的主要問題10、需求調(diào)查的管理學(xué)原理11、需求調(diào)查的基本流程1...
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u高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條：ü以育人為天職：以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂ü以他人為良師：敬重師長、維護(hù)同行、眾長ü以學(xué)員為益友：真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔蘵高級培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范：ü守時承諾、回報社會、包容同業(yè)ü誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進(jìn)一、高級培訓(xùn)師的四大要素sup2;學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚，學(xué)力是能力sup2;經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力su...
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TTT培訓(xùn)師 課時：12H
《TTT內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》主講：胡福庭個模塊：內(nèi)部培訓(xùn)師角色定位1、企業(yè)培訓(xùn)的目的2、內(nèi)部培訓(xùn)師的角色3、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求第二個模塊：專業(yè)呈現(xiàn)內(nèi)容設(shè)計1、聽眾容易記住的信息-結(jié)構(gòu)清晰-主題鮮明-重點突出2、聽眾分析與演講目標(biāo)確認(rèn)3、內(nèi)容提煉與組織策略-金字塔模式-W－W－H－I-S－P－I－N-過去－現(xiàn)在－未來-故事/例子—觀點—獲得知識/喚起行動4、PP...
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培訓(xùn)師培訓(xùn)技能系列課—中級 課時：3H
部分 故事、笑話在培訓(xùn)中的應(yīng)用2H如何結(jié)合課程挑選故事從什么地方挑選的故事更有說服力故事的時間長短說故事的方式如何結(jié)合故事內(nèi)容用好素材史上牛女秘書將相和創(chuàng)維集團(tuán)總裁管理故事臺灣巨頭王永慶的管理故事鷹的再生感恩的故事學(xué)員分享故事并結(jié)合課程應(yīng)用第二部分 課堂上提問與回答技巧１H提問的用處提問要注意的問題點提問時發(fā)生有意外情況如何處理提問的情境演練第三部分處理課...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
面對不同的學(xué)員容易出現(xiàn)壓力的情況MBA/DBA班總裁班高層座談高層峰會內(nèi)容不熟悉如何面對壓力班級心理建設(shè)確認(rèn)培訓(xùn)目的分析問題，找出解決方案換位思考有效的呈現(xiàn)方式面對挑戰(zhàn)的技巧實際練習(xí)案例：醫(yī)院高峰論壇的演講控場與互動——職業(yè)控場保障培訓(xùn)效果100達(dá)成！●場面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場嗎？●培訓(xùn)師的常見錯誤目標(biāo)偏離無的放矢嘩眾取寵●培訓(xùn)師至少需要對培訓(xùn)...
講師：蘇鴻志咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：定位決定地位一、培訓(xùn)師職責(zé)的定義1.培訓(xùn)師的一大定義2.培訓(xùn)師的二大職責(zé)3.培訓(xùn)師的三大決策4.培訓(xùn)師的四大身份5.培訓(xùn)師的五大守則6.培訓(xùn)師的六大策略7.培訓(xùn)師的七大能力8.培訓(xùn)師的八大類型9.培訓(xùn)師的九大素質(zhì)10.培訓(xùn)師的十大定位二、成人培訓(xùn)的學(xué)習(xí)特點1.成人學(xué)習(xí)的一大理論2.成人學(xué)習(xí)的兩大轉(zhuǎn)變3.成人學(xué)習(xí)的三種類型4.培訓(xùn)講師的四種風(fēng)格5.現(xiàn)代培...
講師：唐建光咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言1、引導(dǎo)大家認(rèn)識到提高培訓(xùn)演講技能對大家的意義2、演講互動每組一到二個代表做自我介紹、或課程試講3、針對現(xiàn)場學(xué)員表達(dá)的情況分析導(dǎo)致演講失敗的原因4、互動：指導(dǎo)學(xué)員如何克服講課的緊張情緒、并現(xiàn)場演練講培訓(xùn)師應(yīng)具備的觀念與條件1、培訓(xùn)師應(yīng)該有的綜合的個人能力2、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位互動：引導(dǎo)學(xué)員分析自己的風(fēng)格、找一二個代表上臺3、培訓(xùn)師需要掌握的成人學(xué)習(xí)心理4、...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略型TTT高級研修》課程主講：胡福庭個模塊：戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)模式的選擇一、人才對企業(yè)的影響1、小孩拼地圖的案例與啟發(fā)2、杰克·韋爾奇闡述GE財富倍增的秘訣3、德邦財富倍增十年的經(jīng)典案例二、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)模式的選擇1、五種人才培養(yǎng)模式的優(yōu)缺點2、企業(yè)人才培養(yǎng)方式自檢三．戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)三原則1、企業(yè)培訓(xùn)四層需求2、戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)三原則第二個模塊：戰(zhàn)略性人才培養(yǎng)...
講師：胡福庭咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)一、企業(yè)培訓(xùn)特點與有效原則 a)企業(yè)培訓(xùn)特點 b)企業(yè)培訓(xùn)面臨問題分析 c)專業(yè)培訓(xùn)實效性應(yīng)用原則 感悟：駱駝與兔子 TTT培訓(xùn)二、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 a)企業(yè)培訓(xùn)師角色定位 b)企業(yè)培訓(xùn)師面臨問題分析 c)成功培訓(xùn)師動力源 感悟：蘇格拉底的教學(xué) TTT培訓(xùn)三、成功培訓(xùn)四問 思考：今天你想學(xué)什么？請完整表達(dá) a)培訓(xùn)者...
講師：陳代友咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元培訓(xùn)評估綜述培訓(xùn)評估的定義衡量培訓(xùn)價值的七個關(guān)鍵問題小討論關(guān)于培訓(xùn)評估的十條荒謬說法培訓(xùn)評估的分類☆非正式評估/InformalEvaluation☆正式評估/FormalEvaluation☆形成性評估/FormativeEvaluation☆總結(jié)性評估/SummativeEvaluation☆形成性評估和總結(jié)性評估的區(qū)別培訓(xùn)評估的時機第二單元Kirk...
