演講與溝通能力提升
演講與溝通能力提升詳細(xì)內(nèi)容
演講與溝通能力提升
課程背景:
管理大師杰克.韋爾奇說過:“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通?!?/font>
對于企業(yè)而言,溝通無處不在,上級對下級部署工作需要溝通,下級向上級匯報工作需要溝通,平級之間合作也需要溝通。
另外很多職場人之所以聲譽(yù)斐然,業(yè)績卓越,主要原因就是商務(wù)演講的水平勝人一籌。主持會議需要演講,工作述職需要演講,商務(wù)談判需要演講,征服客戶需要演講,凝聚人心需要演講,鼓勵員工需要演講,總之要想成為一名出色的職場人首先要成為一名出色的演講家。
本課程融合結(jié)構(gòu)性思維的精華,可以幫助我們在表達(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,有據(jù)、有理、有力、有趣、條理分明地證明這個觀點(diǎn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中老師將帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行高強(qiáng)度、多輪次的實操訓(xùn)練,讓學(xué)員當(dāng)場做到學(xué)以致用。
課程受益:
● 通過全新視野打開你對溝通力和職場的認(rèn)知格局,正確認(rèn)識溝通力;
● 通過學(xué)習(xí)溝通視窗,改善人際關(guān)系,深挖溝通的核心——尊重和信任;
●用結(jié)構(gòu)化思維設(shè)計表達(dá)結(jié)構(gòu),讓你在各種場合輕松做到講清楚、說明白;
● 能夠在各種場合即興發(fā)揮,思路清晰,條理分明地發(fā)表演講;
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:全員
? 課程大綱
第一講:演講的思維訓(xùn)練
一、什么是結(jié)構(gòu)性思維
1. 結(jié)構(gòu)性思維的概念
?
2. 結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用
互動游戲:數(shù)字記憶、符號記憶(學(xué)員速記比賽)
二、結(jié)構(gòu)性思維表達(dá)的4個基本特點(diǎn)
情景演練:行政秘書向老板匯報會議預(yù)定的情況,如何準(zhǔn)確表達(dá)
案例分析:《國家寶藏》中秦始皇如何說服俘虜臣服
1. 結(jié)論先行
案例分析:某咨詢公司的PPT制作理念
2. 上下對應(yīng)
案例分析:達(dá)克效應(yīng)的影響
案例分析:奇虎360和卡巴斯基的博弈
3. 分類清楚
案例分析:劉備和諸葛亮的分類討論
案例分析:商業(yè)營銷的四象限分類
4. 排序邏輯
案例分析:聯(lián)想慶功宴嘉賓排座的啟發(fā)
三、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
課堂練習(xí):讀文字找出對應(yīng)關(guān)系并畫出結(jié)構(gòu)圖
1. 識別:識別信息中的事實與個人觀點(diǎn)或判斷
2. 對應(yīng):找到事實與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系
3. 結(jié)構(gòu):畫出信息之間的關(guān)系圖
4. 表達(dá):用盡量簡潔的語言(一句話)概括主題
課堂練習(xí):觀看《激進(jìn)的智人》視頻片段做結(jié)構(gòu)圖的梳理
第二講:演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計
一、成功的演講對團(tuán)隊的積極作用
1.轉(zhuǎn)變聽眾心態(tài)
案例分析:李開復(fù)的《世界因你不同》演講片段
案例分析:觀看馬云演講視頻片段《平凡人如何不平凡》感受心態(tài)的轉(zhuǎn)變
2. 讓員聽眾下定決心
案例分析:觀看柴靜演講視頻片段《穹頂之下》感受決心的力量
3.讓聽眾采取行動
二、開頭
1.開頭的作用
1)引起注意
2)預(yù)覽主題
3)情景帶入
2.如何確定主題與主線
3.如何讓思路更加清晰
案例分析:人類的腳本化思維
視頻分析:MacBook Air發(fā)布會喬布斯的表達(dá)主線
視頻分析:避免表達(dá)中的專家思維
4.呈現(xiàn)精彩的開頭的常用方法
1)想象法
2)提問法
3)故事法
案例分析:超市的誕生
案例分析:人類大腦的記憶密碼
案例分析:分析好萊塢大片的劇本學(xué)習(xí)如何講故事
第二輪實操練習(xí):學(xué)員依次對自己的開頭部分進(jìn)行登臺講解
三、正文
1.正文的作用和認(rèn)知
2.如何搭建正文的結(jié)構(gòu)
1)三三制結(jié)構(gòu)搭建
2)主論點(diǎn)與分論點(diǎn)的層次構(gòu)建
3.如何讓正文中的觀點(diǎn)更具說服力
1)縱向結(jié)構(gòu)的層次搭建
2)觀點(diǎn)的深挖空間
3)如何支撐縱向觀點(diǎn)
視頻學(xué)習(xí):柴靜《穹頂之下》演講片段
4.如何讓正文中的觀點(diǎn)更加夯實
1)橫向結(jié)構(gòu)的層次搭建
2)觀點(diǎn)的拓寬空間
3)如何支撐橫向觀點(diǎn)
小組討論:陳道明微博事件
5.呈現(xiàn)觀點(diǎn)的常用方法
1)偷換概念
2)情感調(diào)動
3)演繹推理
視頻學(xué)習(xí):《甄嬛傳》片斷體會演繹的力量
視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》演講片段,學(xué)習(xí)因果關(guān)系的搭建與運(yùn)用
練習(xí):為自己的演講正文搭建框架
第三輪實操練習(xí):學(xué)員依次對自己的正文部分進(jìn)行登臺講解
四、結(jié)尾
1.結(jié)尾的作用
1)感恩聽眾
2)回顧要點(diǎn)
3)呼吁行動
2.避免不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾方式
1)謝天謝地
2)推卸責(zé)任
3)侮辱智商
3.如何在結(jié)尾調(diào)動情感共鳴
1)積極低喚醒
2)消極低喚醒
3)消極高喚醒
4)積極高喚醒
視頻學(xué)習(xí):奧巴馬《開學(xué)第一課》片段,學(xué)習(xí)如何為結(jié)尾
第四輪實操練習(xí):學(xué)員依次對自己的演講大綱進(jìn)行登臺講解
第三講:職場溝通的搭建
一、什么是溝通
1. 公開區(qū)——讓他人尊重你,而不是怕你
2. 隱私區(qū)——正面溝通,避免誤解
3. 盲目區(qū)——利用反饋看到自身局限
4. 潛能區(qū)——不要輕視自己的潛能
案例分析:劉德華的安保難題
案例分析:某大型汽車企業(yè)如何處理奇葩的顧客投訴
案例分析:《鄒忌諷齊王納諫》的溝通啟發(fā)
二、溝通的目的
1. 為什么要放大公開區(qū)
2. 自我揭示與懇請反饋
3. 利用溝通視窗得到尊重和信任
案例分析:平安車險的高質(zhì)量售后服務(wù)
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