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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、營銷副總等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）?【課程背景】????????????當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為大勢所趨，受內(nèi)外部多重因素影響，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展面臨的形勢正在發(fā)生深刻變化。數(shù)字經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的主要經(jīng)濟形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡為主要載體，以信息通信技術融合應用、全要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動力，促進公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟形態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正推動生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式深刻變革,成為重組全球要素資源、重塑全

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【課程對象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理、市場運營及后備干部等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）?【課程背景】????????????數(shù)字經(jīng)濟是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟之后的主要經(jīng)濟形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡為主要載體，以信息通信技術融合應用、全要素數(shù)智化轉(zhuǎn)型為重要推動力，促進公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟形態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正推動生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式深刻變革,成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P鍵力量。“十四五”時期，我國數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)向深化應用、規(guī)范發(fā)展、普惠共享的新階段。如今，以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、營銷副總等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????2019年10月24?日，集體學習時強調(diào)，把區(qū)塊鏈作為核心技術自主創(chuàng)新的重要突破口，加快推動區(qū)塊鏈技術和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，探索“區(qū)塊鏈+”金融、能源、政務服務、司法、醫(yī)療健康、產(chǎn)品溯源、社區(qū)服務、公益、智慧城市、物流等領域的發(fā)展。區(qū)塊鏈是繼互聯(lián)網(wǎng)之后，又一次工業(yè)革命，國家各部委及地方政府也在抓緊推進區(qū)塊鏈的應用，2020年上半年，國家各部委發(fā)布與區(qū)塊鏈相關的政策共26項；超過22個省市政府將區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)發(fā)展寫入《政府工作報告》，地方政府幾乎每個月都有專項區(qū)塊

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、財務副總等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????數(shù)字金融是國家數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略中的重要組成部分，區(qū)塊鏈技術等數(shù)字金融技術是數(shù)字金融的核心驅(qū)動力，區(qū)塊鏈技術從貨幣端重構金融生態(tài)，數(shù)字貨幣為數(shù)字金融提供了價值載體，區(qū)塊鏈技術在支付端為優(yōu)化了傳統(tǒng)的支付體系，為金融體系提供了更好的流動性，此外區(qū)塊鏈技術助力傳統(tǒng)供應鏈金融的信用傳遞，將價值傳遞給小微企業(yè)，實現(xiàn)資源有效配置，同時區(qū)塊鏈技術助力監(jiān)管科技，為監(jiān)管者提供了更強有力的監(jiān)管手段，有助于把控各種金融風險。數(shù)字金融泛指傳統(tǒng)金融機構與新型科技公司利用數(shù)字技術創(chuàng)新金融產(chǎn)品、商

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【課程對象】文創(chuàng)及相關產(chǎn)業(yè)公司總經(jīng)理、副總、市場運營及財務等部門高管【課程時間】0.51天（6小時／天）【課程背景】?????????????文創(chuàng)是一種面向未來的文化生產(chǎn)和傳播方式，在“數(shù)字”賦能下，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)得以擁抱移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術，最終實現(xiàn)“文化+科技”的全面融合發(fā)展。隨著區(qū)數(shù)字技術的日益成熟，以及在文化、娛樂、游戲、影視、媒體、知識產(chǎn)權等方面的應用，將給中國文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級帶來全新機遇。十四五規(guī)劃綱要明確提到，要推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟的深度融合。加速數(shù)字化發(fā)展，數(shù)字文創(chuàng)正在成為現(xiàn)代人的文化消費潮流，這也成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新賽道。從融入5G、VR、

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、總裁助理、營銷副總等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為大勢所趨，受內(nèi)外部多重因素影響，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展面臨的形勢正在發(fā)生深刻變化。數(shù)字營銷是企業(yè)數(shù)字化的主戰(zhàn)場，是繼互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)之后的主要營銷形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡為主要載體，以信息通信技術融合應用、全要素數(shù)字營銷轉(zhuǎn)型為重要推動力，促進營銷效率和效能提升。數(shù)字營銷發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正推動生產(chǎn)方式、營銷方式和服務方式深刻變革,改變營銷新格局?！笆?

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為大勢所趨，受內(nèi)外部多重因素影響，我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展面臨的形勢正在發(fā)生深刻變化。隨著移動云端、海量數(shù)據(jù)與無線技術快速演進，促使智能聯(lián)網(wǎng)應用的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)(Internet of Things, IoT)的興起，結(jié)合大數(shù)據(jù)(Big Data)的分析為產(chǎn)業(yè)帶來了創(chuàng)新的變革與發(fā)展契機，可視為當代網(wǎng)絡技術重要里程碑與未來潮流趨勢。物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的技術架構需物聯(lián)網(wǎng)技術與大數(shù)據(jù)分析技術密切整合，前者將具備物聯(lián)網(wǎng)標識的傳感器所搜集信

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【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務副總經(jīng)理、財務副總等高管人員【課程時間】12天（6小時／天）【課程背景】????????????當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革日漸成熟，從區(qū)塊鏈到數(shù)字經(jīng)濟，在人們還沒來得及反應，元宇宙突然形成一種新的趨勢，各種技術、場景及應用紛紛展露頭角，國際和國內(nèi)大廠也紛紛布局，元宇宙的發(fā)展將帶來無限的想象空間。正如電影《頭號玩家》的場景，在未來的某一天，人們可以隨時隨地切換身份，自由穿梭于物理世界和數(shù)字世界，在虛擬空間和時間節(jié)點所構成的「元宇宙」中學習、工作、交友、購物、旅游等。元宇宙，這個建立在區(qū)塊鏈之上的虛擬世界，去中心化平臺讓玩家享有所有權和自治權。通過沉浸式的

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【課程對象】企事業(yè)單位高管、及中層管理人員【課程時間】0.52天（6小時／天）【課程背景】移動通信延續(xù)著每十年一代技術的發(fā)展規(guī)律，已歷經(jīng)1G、2G、3G、4G的發(fā)展。從1G到2G，實現(xiàn)了模擬通信到數(shù)字通信的過渡，移動通信走進了千家萬戶；從2G到3G、4G，實現(xiàn)了語音業(yè)務到數(shù)據(jù)業(yè)務的轉(zhuǎn)變。當前，移動網(wǎng)絡已融入社會生活的方方面面，深刻改變了人們的溝通、交流乃至整個生活方式。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，新服務、新業(yè)務不斷涌現(xiàn)，移動數(shù)據(jù)業(yè)務流量爆炸式增長，4G移動通信系統(tǒng)難以滿足未來移動數(shù)據(jù)流量暴漲的需求，急需研發(fā)下一代移動通信（5G）系統(tǒng)。5G作為一種新型移動通信網(wǎng)絡，不僅要解決人與人通信，為用戶提供增

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課程時間：2天，6H/天課程對象：● 主要負責人：董事長、總經(jīng)理、廠長等有決策權的人員● 分管負責人：安全總監(jiān)/副總、生產(chǎn)總監(jiān)/副總、人事總監(jiān)/副總、營銷總監(jiān)/副總、財務總監(jiān)/副總、技術總監(jiān)/副總等業(yè)務部門分管負責人●環(huán)境部門管理人員?課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的。七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現(xiàn)行環(huán)境保護法已經(jīng)不適應經(jīng)濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席頒布中華人民共和國主席第九號令，《中華人民共和國環(huán)境保護法》已由中華人民共和國第十二屆全

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：班組長（兼職安全員）?課程背景：隨著新版安全生產(chǎn)法的深入貫徹，以及全員安全責任制的全面實施，企業(yè)各階層在安全生產(chǎn)管理當中各自承擔著自身崗位安全生產(chǎn)職責。班組長在整個安全生產(chǎn)管理體系當中，起著承上啟下的關鍵作用，不僅要管好生產(chǎn)任務，同時也兼顧好生產(chǎn)安全，也是生產(chǎn)現(xiàn)場的兼職安全管理人員。我們知道，事故往往發(fā)生在一線現(xiàn)場的崗位或者設備，管理現(xiàn)場的最基層管理者則是班組長。本節(jié)課專為班組長量身打造一堂安全培訓課，從法律要求、安全管理兩個大的方面，對班組長進行“打磨”，培養(yǎng)班組長懂法、知法、守法，學習安全生產(chǎn)管理理論知識和安全管理工具、方法，提升安全管理技能，確保所轄范

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課程時間：2天，6小時/天課程對象：● 主要負責人：董事長、總經(jīng)理、廠長等有決策權的人員● 分管負責人：安全總監(jiān)/副總、生產(chǎn)總監(jiān)/副總、人事總監(jiān)/副總、營銷總監(jiān)/副總、財務總監(jiān)/副總、技術總監(jiān)/副總等業(yè)務部門分管負責人● 安全生產(chǎn)管理人員、班組長、一線操作人員?課程背景：20132014年的特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內(nèi)、國際上造成的社會負面影響極大。事故發(fā)生以后，習總書記分別提出一些重要指示，這些指示的內(nèi)容，歸結(jié)起來，就是“六大要點、十句硬話”，也就逐步形成了今天我們所熟知的“安全生產(chǎn)重要論述”。比如，我們都知道的“紅線意識”，就是習總書記的原話“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代

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【課程背景】 TO B業(yè)務的產(chǎn)品經(jīng)理必須深入了解企業(yè)客戶的業(yè)務，否則很難理解客戶的利益矩陣、很難在客戶業(yè)務與自身產(chǎn)品能力的結(jié)合部創(chuàng)造出增量價值，亦很難勝任產(chǎn)品策劃工作，對于一個新進入TO B領域的產(chǎn)品經(jīng)理來說，快速學習和掌握客戶的業(yè)務是必修課；對于已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)深耕并有積累的資深產(chǎn)品經(jīng)理而言，也需要持續(xù)不斷刷新對客戶業(yè)務的理解、保持認知優(yōu)勢。真正了解客戶業(yè)務、才有可能與客戶順利交流，否則對外會被甲方質(zhì)疑專業(yè)性、對內(nèi)會降低友軍（市場、銷售）的信心，無法順利開展工作。 TO B業(yè)務產(chǎn)品經(jīng)理與客戶交流有5種狀態(tài)： 第1種狀態(tài)是壓根沒有入門，產(chǎn)品經(jīng)理說不了內(nèi)行話，產(chǎn)品經(jīng)理一出手甲方就知道動作很業(yè)余、專

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一、認識項目 |?項目和運營是企業(yè)的兩大支柱1、什么是項目？2、什么是項目管理？3、項目和運營是什么關系？4、什么是維保服務項目？5、為什么需要把維保服務作為項目來運營管理？二、維保服務項目全景圖：全生命周期解析1、OKR目標管理：維保項目簽單前2、TPM流程管理：維保項目過程中3、TQC效益管理：維保項目服務后三、簽單前當好銷售員：如何最大量的成交客戶？項目簽單前，需要項目經(jīng)理當好銷售員。學會“銷售目標管理”、需要項目經(jīng)理了解KPI相關的知識，市場預測、目標設定的合理性、目標的日常監(jiān)控和管理等；1、銷售OKR：如何通過SMART設定合理的銷售目標？2、基本銷售話術 |?如何推介你的產(chǎn)品和服務

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項目認知：知行合一認識先 |?如何破解成功項目密碼內(nèi)核？1、項目的世界：無處不在的項目2、什么是項目？3、什么是項目管理？4、項目生命周期：五大階段:?啟動 規(guī)劃 執(zhí)行 監(jiān)控 收尾5、項目能力：項目管理是人生的底層能力，【項目領導力】四個行為準則6、解密成功項目基因：什么是成功項目？項目啟動：不忘初心立目標 |?為什么要做這個項目？1、項目商業(yè)論證：如何確定你的項目是有價值值得做的？2、項目范圍描述：如何在項目開始前就劃清項目界線？3、【案例解析】：某500強企業(yè)的小型項目的啟動項目規(guī)劃：運籌帷幄定計劃 |?如何繪制項目”線路圖“？1、項目風險管理：如何在項目之初構建項目的防火墻？2、【實戰(zhàn)演

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課程名稱項目管理實戰(zhàn)沙盤推演—理論到實踐的最后一公里課程簡介課程以一個具體的項目作為實戰(zhàn)推演背景，通過組建項目團隊，理論講解、分組推演、講師復盤點評等形式完成實戰(zhàn)推演，從而幫助學員將理論方法內(nèi)化為實戰(zhàn)技能。推演將以全球項目管理最佳實踐PRINCE2為主要理論依據(jù)，輔以PMBOK知識，選擇實戰(zhàn)中最常見的項目可研、構建項目組織、制定項目計劃、召開項目啟動會、利益相關方管理、管控項目風險、管理項目進展、管理項目變更、項目收尾等典型場景展開推演，幫助項目經(jīng)理完成理論到實踐的最后一公里。課程對象1、參加過PMP或PRINCE2等項目管理理論培訓，希望將理論應用到實踐的學員。2、有一定項目管理實踐經(jīng)驗，希

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課程名稱七力中層項目管理——中層怎樣借力PM獲得組織增長與個人晉升的“紅雙利”？課程簡介課程從企業(yè)組織的中層視角出發(fā)，依據(jù)經(jīng)典項目管理理論和講師多年企業(yè)項目管理和中層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，首先剖析項目管理（PM）對企業(yè)組織的作用、項目管理與中層的關系，得出“PM是企業(yè)產(chǎn)生力”的結(jié)論，讓中層獲得對項目管理的正確認知，提升中層對PM的認知力。課程把中層提升項目管理能力分為七個力“認知力、中層領導力、中層組織力、中層溝通力、中層策劃力、中層管控力、中層資源力”，在課程過程解決日常管理中經(jīng)常遇到的團隊效率低下，團隊凝聚力不強，團隊成員很累但項目效率低下、領導對項目成果不滿意、部門協(xié)調(diào)溝通困難等頭疼的問題，讓每

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課程名稱項目風險管理——怎樣通過五步風險管理實現(xiàn)成功項目？課程簡介課程緊緊圍繞項目的風險主題，依據(jù)經(jīng)典項目管理理論和講師多年企業(yè)項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，首先講授了項目風險認知的基本問題，讓項目經(jīng)理、企業(yè)管理者充分認識到項目風險管理對項目成功的極端重要性；接下來課程拆解了項目風險管理的方法和套路，包括風險管理的原則、組織的政策和流程、制定風險管理計劃、風險登記單，使得學員可以掌握項目風險管理的一般套路方法；第三部分詳細講授和演練風險識別、風險評估、規(guī)劃應對、實施應對、監(jiān)控溝通五個風險管理步驟，讓項目經(jīng)理及企業(yè)管理者掌握風險管理的詳細步驟方法；最后一部分給出了優(yōu)化項目風險管理的策略和方法，以確保組織持續(xù)

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【訓練項目簡介】《CPAS復雜問題系統(tǒng)解決方案?》訓練輔導項目，分為“思維模式訓練”、“分析技能訓練”、“決策技能訓練”和“執(zhí)行技能訓練”等四大訓練模塊，訓練體系及特色優(yōu)勢如下表。?????????????《CPAS創(chuàng)造性解決問題?—創(chuàng)新思維管理應用訓練》，是“CPAS思維模式訓練”模塊的核心課程之一?！菊n程背景】作為組織的領導者、管理者或項目方案的組織實施者，在思考、管理和實施創(chuàng)新活動時，您是否會遇到如下問題或困惑：如何打造鼓勵創(chuàng)新的組織和團隊，并結(jié)合企業(yè)實際情況找到自己的著力點？如何打破傳統(tǒng)守舊的思維模式，結(jié)合部門現(xiàn)有情況創(chuàng)造新的元素？對于問題解決和分析通常只留在表面，且多從本部門和個人角

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【課程背景】《CPAS創(chuàng)造性解決問題?—創(chuàng)新思維管理應用訓練》，是“CPAS思維模式訓練”模塊的核心課程之一。作為組織的領導者、管理者或項目方案的組織實施者，在思考、管理和實施創(chuàng)新活動時，您是否會遇到如下問題或困惑：如何打造鼓勵創(chuàng)新的組織和團隊，并結(jié)合企業(yè)實際情況找到自己的著力點？如何打破傳統(tǒng)守舊的思維模式，結(jié)合部門現(xiàn)有情況創(chuàng)造新的元素？對于問題解決和分析通常只留在表面，且多從本部門和個人角度思考，思維如何突破？都是成年人，江山易改本性難移，有的都很成功的領導干部，改變自己很難，如何運用創(chuàng)新思維突破自己？課堂學了很多新方法、新工具，培訓結(jié)束回到工作崗位，思考問題和辦事，又回到老路子上去，沒有實

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【課時】12課時/2天【培訓特點】運用理念講解、案例分析、思維練習、情景沙盤演練等四種授課方式?！九嘤柸粘獭?第一天第二天上午一、創(chuàng)新的思維模式二、突破性思維技巧及工具五、促銷與營銷傳播創(chuàng)新六、營銷策劃的獨孤九劍——9大創(chuàng)新技巧下午三、逆向思維技巧及工具四、營銷4C創(chuàng)新的思維技巧七、開發(fā)和管理廣告方案八、文案策劃創(chuàng)新——全腦思維之“六脈神劍”【課程大綱】主題一：創(chuàng)新的思維模式如何成為創(chuàng)新型的營銷精英？案例：有創(chuàng)意的求職人突破思維的障礙工作創(chuàng)新必備的三種思考模式創(chuàng)造性思維的機理案例：一個新藥的誕生發(fā)散思維在營銷策劃中的運用團隊思考方式BS（Brainstorming）頭腦風暴主題二、突破性思維技

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【情景沙盤活動背景】一、金庸先生給了馬云一個怎樣的“江湖”？2018年，馬云在悼念剛?cè)ナ赖慕鹩瓜壬鷷r，曾經(jīng)說過一句話：沒有金庸先生，可能就沒有阿里巴巴。我們不禁要問：為什么金庸的“武俠江湖”對馬云的影響如此巨大，金庸先生給了馬云一個怎樣的“江湖”？可以說，在阿里巴巴的企業(yè)文化中，隨時隨處都可以感受到金庸先生的“萍蹤俠影”。馬云的辦公室叫“桃花島”，會議室叫“光明頂”，阿里巴巴的互聯(lián)網(wǎng)大會稱為“西湖論劍”……甚至阿里巴巴的價值體系，先后被稱為“獨孤九劍”和“六脈神劍”。阿里巴巴的很多員工都有個“江湖稱謂”，它們都出自武俠小說中的角色，馬云的江湖稱謂叫“風清揚”，正是源自金庸《笑傲江湖》里“獨孤九

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【課程背景和意義】十八大以來，隨著國有企業(yè)改革的深入，國有企業(yè)從產(chǎn)權結(jié)構、經(jīng)營機制、轉(zhuǎn)型升級入手，推進一系列改革措施，激發(fā)出國有企業(yè)新的活力和競爭力。同時，隨著國有企業(yè)改革和市場化經(jīng)營機制的逐步建立，很多傳統(tǒng)的企業(yè)的經(jīng)營理念和管理理念都已經(jīng)不適應新的管理要求，企業(yè)對管理者的思想素質(zhì)和技能要求也與以往有了很大不同，國有企業(yè)的經(jīng)營者、領導者和各級管理者必須學會不斷突破創(chuàng)新，才能領導和管理好企業(yè)。德魯克說：“在21世紀，管理最大的挑戰(zhàn)，是使組織成為變革的領導者?！弊兓?1世紀的主旋律，當今時代，變革是永恒的主題，中國社會處于經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構深刻變動時期，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級已成當今企業(yè)經(jīng)營發(fā)展

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【課程背景和意義】總書記指出：“我國的經(jīng)濟體量到了現(xiàn)在這個塊頭，科技創(chuàng)新完全依賴國外是不可持續(xù)的。我們毫不動搖堅持開放戰(zhàn)略，但必須在開放中推進自主創(chuàng)新。” “只有把核心技術掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更不能做其他國家的技術附庸，永遠跟在別人的后面亦步亦趨。我們沒有別的選擇，非走自主創(chuàng)新道路不可?！闭ぷ鲌蟾嬷赋觯骸耙粋€國家能否在國際競爭中長久地保持優(yōu)勢，取決于科技進步的速度與自主創(chuàng)新的能力?！备母镩_放以來，我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構的

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【訓練項目簡介】《CPAS復雜問題系統(tǒng)解決方案?》訓練輔導項目，分為“思維模式訓練”、“分析技能訓練”、“決策技能訓練”和“執(zhí)行技能訓練”等四大訓練模塊，訓練體系及特色優(yōu)勢如下表?！禖PAS問題分析與決策?—打造解決復雜問題高效工作坊》，是“CPAS思維模式訓練”模塊的核心培訓課程。【課程背景】CPAS是英文“Complex problems Analyze Solve（復雜問題分析與處理）”的英文縮寫?！癈PAS問題系統(tǒng)解決方案”管理服務，是通過培訓、咨詢和輔導等形式，幫助組織和中高層管理者解決復雜問題和關鍵工作問題的綜合管理服務項目，包括“CPAS思維模式訓練”、“CPAS分析技能訓練”

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【課程簡介】核心版權課程體系《系統(tǒng)為本，整合為王?》，分為“思維訓練篇”和“管理應用篇”?！断到y(tǒng)化創(chuàng)新?——打造創(chuàng)新型管理技能和領導力》，是柳瑞軍核心版權課程《系統(tǒng)為本，整合為王?》中的管理應用篇，是把領導者的必備思維應用在管理和領導工作中的實務應用訓練。本課程在“2017年中關村高端領軍人才培養(yǎng)計劃項目”中，為中關村領軍企業(yè)進行為期2天的授課，獲會員企業(yè)高度肯定和好評?！菊n程背景】知識本身是一體的，在當今復雜多變的經(jīng)營管理環(huán)境下，任何一門管理或領導技能，既需要掌握規(guī)律性、本質(zhì)性和系統(tǒng)性，更需要有效整合與創(chuàng)造性發(fā)揮。在當今快速變革的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，企業(yè)的內(nèi)外環(huán)境正在發(fā)生潛移默化的改變，面對外部社會

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【課程背景及意義】管理大師彼得?德魯克說：企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客，企業(yè)的基本功能有兩個：一是營銷，二是創(chuàng)新。21世紀是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題，企業(yè)不創(chuàng)新，就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運。要想管理好企業(yè)，就必須有創(chuàng)造性的洞見和創(chuàng)新觀念；要想在市場競爭中取勝，企業(yè)就必須有商業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，開發(fā)獨特的產(chǎn)品，創(chuàng)新自己的商業(yè)模式。在移動互聯(lián)時代，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和市場競爭環(huán)境發(fā)生了巨大變化，面臨諸多挑戰(zhàn)，在這種大環(huán)境下，就更需要我們廣大創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者開闊思路，大膽創(chuàng)新，用新的方法來創(chuàng)業(yè)，用新的方法來營銷。本課程的目標是培養(yǎng)學員創(chuàng)造性開展營銷工作和解決營銷問題的思維能

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【課程背景】宏觀經(jīng)濟背景對民營和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開放以來，尤其是最近幾年，中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速。據(jù)統(tǒng)計，截止2018年底，在中國7000萬家企業(yè)當中，中小微企業(yè)占到總數(shù)的98，中小微企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中起著非常重要的作用。當下，中國經(jīng)濟已經(jīng)從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。正如李克強總理所指出：中國經(jīng)濟已經(jīng)到了只有轉(zhuǎn)型升級才能持續(xù)發(fā)展的關鍵階段。轉(zhuǎn)型升級是民營企業(yè)及中小微企業(yè)走出發(fā)展困境的唯一途徑。在當前外部環(huán)境復雜嚴峻、我國經(jīng)濟增速放緩、全球經(jīng)濟面臨下行壓力等諸多外部環(huán)境下，中小微企業(yè)在發(fā)展中也面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，主要表現(xiàn)有：“三難”：融資難、用地難、創(chuàng)新難；“三低”：企業(yè)管理水平

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【課程背景和意義】當今時代，轉(zhuǎn)型與變革已是組織發(fā)展常態(tài)，如何管理好變革和成功實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型，是當今組織面臨的最重要管理課題。組織溝通能力，決定變革成敗。協(xié)同管理是確保變革順利實施的機制保障。公司管理人員的組織溝通能力和工作協(xié)同能力，對順利實施企業(yè)轉(zhuǎn)型和變革，起著至關重要的作用。【適用對象】變革轉(zhuǎn)型期的企業(yè)領導者、以及各級高中層管理者?！緲藴收n時】12課時/2天【授課方式】互動授課、咨詢式輔導、教練體驗、行動學習工作坊、情景模擬沙盤等授課形式?！九嘤栆?guī)劃】?第一部分變革溝通力第二部分工作協(xié)同力上午一、變革溝通的原則與策略二、催化改變——變革溝通的核心五、變革中的工作協(xié)同力六、變革關鍵領域協(xié)同檢查下

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【課程對象】企業(yè)各級管理者、部門負責人、業(yè)務負責人等課程時間：6小時【課程背景】在信息爆炸的時代，人人都在比較：與他人比，與過往比。李克強總理曾說：預期管理是穩(wěn)定之本。預期管理既是一種經(jīng)濟學理論，也是一種人際溝通理論和管理辦法。滿意度=結(jié)果預期。在結(jié)果一定的情況下，可以通過預期管理來提升對象（包括員工和客戶）的滿意度。?【課程收益】讓你半天掌握當下最前沿的管理方法！理解“滿意度=結(jié)果預期”；掌握預期管理方法，并運用于工作中，提升員工與客戶滿意度；在生活中亦可運用預期管理方法。?【課程特色】市面獨家課程；突破原有思維，從源頭掌控對象的滿意度。?【課程對象】企業(yè)各級管理者、部門負責人、業(yè)務負責人等

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