課程背景：2024年組織的“白堊紀(jì)”，人工智能，管理者們將何去何從呢？2024年組織過(guò)往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器！??！2024的您，要計(jì)劃，還是要進(jìn)化；組織管理者從業(yè)者需要掌握哪些知識(shí)和技能？2024的您，要控制，還是要顛覆；組織管理者在企業(yè)實(shí)踐中能夠創(chuàng)造哪些價(jià)值？2024的您，要封閉，還是要開(kāi)放；如何助推組織快速響應(yīng)市場(chǎng)及客戶的需求？2024的您，要績(jī)效，還是要體驗(yàn)；如何助推組織5G時(shí)代摸索業(yè)務(wù)方向、轉(zhuǎn)型升級(jí)？2024的您，要淘汰，還是要裂變；如何支撐戰(zhàn)略的落地，賦能組織、激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)體？5G新時(shí)代，組織必須清空內(nèi)存，重啟系統(tǒng)，人力資源管理者必須重新定位并順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。課

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課程背景：2024年組織的“白堊紀(jì)”，人工智能，管理者們將何去何從呢？2024年組織過(guò)往的成功經(jīng)驗(yàn)慣性都將會(huì)成為死亡路徑的加速器?。?！2024的您，要計(jì)劃，還是要進(jìn)化；組織管理者從業(yè)者需要掌握哪些知識(shí)和技能？2024的您，要控制，還是要顛覆；組織管理者在企業(yè)實(shí)踐中能夠創(chuàng)造哪些價(jià)值？2024的您，要封閉，還是要開(kāi)放；如何助推組織快速響應(yīng)市場(chǎng)及客戶的需求？2024的您，要績(jī)效，還是要體驗(yàn)；如何助推組織5G時(shí)代摸索業(yè)務(wù)方向、轉(zhuǎn)型升級(jí)？2024的您，要淘汰，還是要裂變；如何支撐戰(zhàn)略的落地，賦能組織、激活團(tuán)隊(duì)與個(gè)體？5G新時(shí)代，組織必須清空內(nèi)存，重啟系統(tǒng)，人力資源管理者必須重新定位并順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。課

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課程背景：互聯(lián)網(wǎng)的今天，人與人的連接越來(lái)越多，但是人與人的有效溝通變得越來(lái)越少，更有甚之，職場(chǎng)上風(fēng)云變化，職場(chǎng)人與人的溝通并沒(méi)有因互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代變得高效、簡(jiǎn)單，而是愈來(lái)愈艱澀，愈來(lái)愈少，父母與孩子溝通變少了，夫妻之間溝通變少了，企業(yè)同事之間溝通變少了，有人說(shuō)成人的世界是虛偽的，我不敢茍同，但是，我們會(huì)覺(jué)得越來(lái)越看不懂周圍的人，一切變得模糊，一切變得復(fù)雜，怎么讓管理者工作識(shí)人用人，更準(zhǔn)確，團(tuán)隊(duì)協(xié)作更輕松呢，有一個(gè)簡(jiǎn)單輕松的工具DISC性格傾向測(cè)試，正如李海峰老師的書中稱：我們?cè)絹?lái)越害怕掌握disc的人，我要說(shuō)我們?cè)絹?lái)越喜歡掌握DISC的人，因?yàn)樗麄冋J(rèn)知到自己的性格傾向,從而高效、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛(ài)、執(zhí)著的把

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行為事件訪談法"（Behavioral Event Interview,?簡(jiǎn)稱BEI），是一種開(kāi)放式的行為回顧式探索技術(shù)，是揭示勝任特征的主要工具，是指識(shí)別、衡量以及開(kāi)發(fā)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行為，并且使這些績(jī)效與組織戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致的持續(xù)性過(guò)程。這是一種結(jié)合John C. Flanagan的關(guān)鍵事例法（Critical Incident Technique，CIT）與主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)（Thematic Apperception Test，TAT）的訪談方式，主要的過(guò)程是請(qǐng)受訪者回憶過(guò)去半年（或一年）他在工作上最感到具有成就感（或挫折感）的關(guān)鍵事例， 這種方法通過(guò)調(diào)查、了解員工過(guò)往的工作STAR的實(shí)際行為，

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課程背景企業(yè)之樹要百年常青,人才是其根本，每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才是何等重要。人員招聘可以說(shuō)是人力資源管理的第一步。發(fā)布招聘信息，線上海量的簡(jiǎn)歷篩選,初步篩選，如何特殊情況下安排面試,復(fù)試，但精挑細(xì)選的他一定能適合你的崗位么回答是不一定,應(yīng)聘者的能力與其面試表現(xiàn)是一致的嗎？他（她）能勝任這項(xiàng)工作嗎？他（她）適合這項(xiàng)工作嗎？面對(duì)眾多的應(yīng)征者而喪失判斷力常常是許多企業(yè)招聘面試中的困惑，并且隨著應(yīng)征者素質(zhì)的不斷提升，企業(yè)與應(yīng)征者在招聘面試中博弈的程度越來(lái)越深，從而這種困惑也表現(xiàn)的更加明顯。如何使相關(guān)工作人員具備過(guò)硬的面試技術(shù)，并提升面試水平，從而擺脫這種困惑，無(wú)疑是企業(yè)需要關(guān)注的問(wèn)

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課程背景： ???企業(yè)之樹要百年常青,人才是其根本，每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才是何等重要。人員招聘可以說(shuō)是人力資源管理的第一步。發(fā)布招聘信息，海量的簡(jiǎn)歷篩選,初步篩選，到安排面試,復(fù)試，經(jīng)過(guò)一系列的面談溝通，在談到到切身利益的薪酬時(shí)，往往未出現(xiàn)溝通不暢，目標(biāo)不清，造成企業(yè)招聘面試中的困惑，而且隨著應(yīng)征者素質(zhì)的不斷提升，企業(yè)與應(yīng)征者在招聘面試中博弈的程度越來(lái)越深，從而這種溝通談判的困惑也表現(xiàn)的更加明顯。如何使相關(guān)管理者具備過(guò)硬的面試談判技術(shù)，并提升面試規(guī)范化，從而擺脫這種困惑，無(wú)疑是企業(yè)需要關(guān)注的問(wèn)題。本課程重點(diǎn)講述了一個(gè)管理者如何在結(jié)構(gòu)化招聘過(guò)程中高效招聘、精準(zhǔn)識(shí)別，提出八階段

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