MS Project實踐與應(yīng)用

  培訓(xùn)講師:袁輝

講師背景:
袁輝老師著名講師,曾任著名咨詢機構(gòu)的金牌培訓(xùn)講師曾任加拿大UBC大學(xué)項目管理講師,勝任英語授課曾獲教育部海歸人才優(yōu)勝獎,具有豐富的管理經(jīng)驗超過16年的專業(yè)的項目管理經(jīng)驗背景介紹某著名管理咨詢培訓(xùn)機構(gòu)項目管理金牌培訓(xùn)講師UBC大學(xué)Sauder 詳細(xì)>>

袁輝
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MS Project實踐與應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容

MS Project實踐與應(yīng)用

【課程大綱】模塊內(nèi)容引論、

項目管理概述v 項目的基本概念、項目組織環(huán)境因素、項目經(jīng)理的角色

v 項目核心六要素(范圍、進度、成本、質(zhì)量、資源與溝通、風(fēng)險)

v 案例說明Project

規(guī)劃和創(chuàng)建v 制定和編制項目管理計劃

v 明確項目計劃目標(biāo)和假設(shè)、制約因素Project

任務(wù)和工期v 設(shè)置任務(wù)的工期和相關(guān)性,任務(wù)的鏈接與拆分

v 工作分解結(jié)構(gòu)和計劃評審技術(shù)Project

資源管理v 項目資源的查看和設(shè)置

v 為Project中的任務(wù)分配資源,資源的過度分配與管理Project

成本管理v 項目成本的構(gòu)成,資源成本和任務(wù)成本

v 項目管理中工作分配成本;項目成本的分析Project

綜合管理v 在Project中查看和調(diào)整信息

v 對項目任務(wù)的日程排定、項目資源的工作分配與控制Project

優(yōu)化項目v 對項目工期壓縮及費用減少的分析

v 利用Project解決項目資源沖突項目定制和項目跟蹤管理v 項目定制:改項目選項,自定義Gantt表與圖,管理器共享數(shù)據(jù)

v 項目跟蹤管理:創(chuàng)建比較基準(zhǔn)計劃,跟蹤管理進度與成本等

v 項目信息的查詢和報表輸出,導(dǎo)入導(dǎo)出及打印

v 項目信息圖形化與報告收尾v 項目管理知識體系

v MS Project應(yīng)用和成果

 

袁輝老師的其它課程

ITIL培訓(xùn)課程大綱【培訓(xùn)對象】企業(yè)CIO,IT經(jīng)理,IT主管,IT服務(wù)經(jīng)理,IT管理人員等【課程背景】ITIL(信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施庫)是InformationTechnologyInfrastructureLibrary的縮寫。它是英國商務(wù)部為了應(yīng)對行業(yè)不斷增長地對IT服務(wù)的要求,而開發(fā)的IT管理最佳實踐標(biāo)準(zhǔn)。ITIL主要適用于IT服務(wù)管理(ITSM),它為

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MSProject實踐與應(yīng)用【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、項目團隊成員等【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程大綱】|模塊|內(nèi)容||引論、|項目的基本概念、項目組織環(huán)境因素、項目經(jīng)理的角色||項目管理概述|項目核心六要素(范圍、進度、成本、質(zhì)量、資源與溝通、風(fēng)險|||)|||案例說明||Project|制定和編制項目管理計劃||

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項目管理-有效溝通【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程背景】美國項目管理協(xié)會PMI要求項目經(jīng)理在項目中花7090的時間用于溝通,可見溝通在項目管理中的重要性。然而數(shù)據(jù)表明,至少80的項目經(jīng)理都存在溝通方面的問題,由于溝通不暢導(dǎo)致項目延期、費用超支、質(zhì)量不符客戶要求的項目數(shù)不勝數(shù)。因此

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模塊內(nèi)容引論項目管理在全球的最新發(fā)展什么是項目管理項目管理的六大要素(十大知識領(lǐng)域)實踐案例-項目管理成功和失敗的常見原因項目的啟動項目章程的重要性和主要內(nèi)容創(chuàng)建項目章程和識別干系人案例實踐:一個項目的項目章程編制,干系人識別并分類項目的規(guī)劃規(guī)劃范圍:收集常用的方法、確定工作范圍、WBS范圍工具和范圍基準(zhǔn)規(guī)劃時間:進度網(wǎng)絡(luò)圖、估算工作時間的常見方法、CPM工

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中層干部培訓(xùn)【課程對象】中層領(lǐng)導(dǎo)干部、其他管理者及相關(guān)人員等【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【課程背景】中層是企業(yè)的“中堅”中堅力量,中層的成長也是最“堅難”的,如何才能快速的成長?如何才能迅速提高管理能力和執(zhí)行力?本次課程全面為你解決這些難題!【兩天課程大綱】|模塊|內(nèi)容||引論|中層主管的角色與職責(zé)、能力與要求、職業(yè)道德與誠信|||組織

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美國項目管理協(xié)會PMP考前培訓(xùn)(2016年版)【課程形式】演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。小組互動式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不限(最好為30人左右)【課程背景】成功的企業(yè)都認(rèn)識到項目管理是一把能達(dá)成商業(yè)結(jié)果的萬能鑰匙。本課程側(cè)重于開發(fā)您及您的團隊的項目管理能力,學(xué)習(xí)基于項目組及參與的方法來完成能提高底線結(jié)果的項目管理,并為大力提升您的組織

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現(xiàn)代項目管理(PMP)【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案例

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項目管理培訓(xùn)與實踐【課程對象】項目經(jīng)理、項目管理專家、項目成員、其他相關(guān)管理人員【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案

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現(xiàn)代項目管理【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案例分析,使學(xué)

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現(xiàn)代項目管理【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論【授課語言】漢語或英語【課程背景】美國項目管理協(xié)會(PMI)歷經(jīng)四十多年研發(fā),完善了項目管理的知識體系,塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐,嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進,并提供適當(dāng)機會來參與管理項目的案例分析,使學(xué)

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