管理者職業(yè)素養(yǎng)的四項訓練
管理者職業(yè)素養(yǎng)的四項訓練詳細內(nèi)容
管理者職業(yè)素養(yǎng)的四項訓練
管理者職業(yè)素養(yǎng)的四項訓練(6課時)
【課程目標】
通過培訓使學員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉變,認識到職業(yè)素養(yǎng)不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。
【課程特色】
本課程為了確保學習的有效性,將采用講解、測試、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員。
課程大綱
第一單元 管理者的道德修煉
一、 做人的品德
對人寬容
換位思考
學會關心
為人親和
誠信正直
二、 必備的職業(yè)道德
忠誠敬業(yè)
積極主動
認真負責
善于合作
服從執(zhí)行
第二單元 管理者的心智修煉
一、心態(tài)決定一切
心態(tài)決定狀態(tài)
把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)
二、改變是最大的贏家
從思維開始改變
從自身開始改變
從小事開始改變
從現(xiàn)在開始改變
三、習慣是命運的舵手
建立良好習慣的過程
九個做人的好習慣
職場中的七個不良習慣
四、自信心理訓練
自我肯定的含義
自我肯定表達方法
自我肯定行為練習 第三單元 管理者的性格修煉
一、性格類型測試
二、性格類型分析
活躍表達型性格特征
完美精確型性格特征
能力支配型性格特征
平和耐心型性格特征
綜合善變型性格特征三、不同性格類型的自我提升
活躍表達型性格的自我提升
完美精確型性格的自我提升
能力支配型性格的自我提升
平和耐心型性格的自我提升
綜合善變型性格的自我提升
第四單元 管理者的情商修煉
一、何為情商
何謂情商(Emotional Quotient)
情商的五大能力
二、情緒心理訓練
A-B-C 情緒理論非理性想法
理性思考
非理性想法的轉換
訓練情緒的八個方面
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←現(xiàn)代企業(yè),為什么員工的工資漲了,福利加了,工作的環(huán)境改善了,管理者比以前更關心員工了。而企業(yè)的績效反而降低了,員工的執(zhí)行力卻不如從前了,企業(yè)的凝聚力下降了,跳槽的反而頻繁了,頻頻出現(xiàn)“用工荒”招人更難了。所有這些現(xiàn)象歸根到底都是因為缺乏員工的職業(yè)規(guī)劃,沒有從根子上解決員工的發(fā)財、成才、做事業(yè)的內(nèi)心訴求,只有為員工做出職業(yè)生涯規(guī)劃,實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏,才能
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【課程目標】?通過培訓使學員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉變,認識到做快樂工作的好員工不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。?改變員工觀念,激發(fā)員工形成積極向上的工作態(tài)度和員工歸屬感及企業(yè)凝聚力;?灌輸終身學習的理念,指導員工加強學習,提高競爭力;【課程特色】←系統(tǒng):課程涵蓋了做快樂好員工的八大模塊;←簡單:沒有空洞的說教,
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【課程目標】←通過培訓使學員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉變,認識到職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是對公司有利,對自身的更為重要,從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己,自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。←灌輸職業(yè)生涯規(guī)劃理念,指導員工努力工作,加強學習,提高競爭力;【課程特色】←本課程為了確保學習的有效性,將采用講解、測試、案例分析、模擬活動、音像視頻等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】
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