助人“心”技巧—員工常見心理問題及危機(jī)干預(yù)   03.12

課程簡介[pic]隨著現(xiàn)代社會工作壓力增大、生活節(jié)奏加快以及心理健康的重視程度提升，員工心理危機(jī)現(xiàn)象日趨普遍。長期的工作壓力、職業(yè)倦怠、人際關(guān)系困擾、職業(yè)發(fā)展前景不明朗等因素可能導(dǎo)致員工出現(xiàn)心理壓力過大、情緒低落、焦慮、抑郁等心理危機(jī)狀況。尤其在全球化背景下，企業(yè)競爭加劇，員工承受的壓力和不確定性也隨之增加。員工心理危機(jī)會降低整體組織效能，影響團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚

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時(shí)間“心”管理   03.12

課程簡介[pic]隨著市場競爭的加劇，企業(yè)對員工工作效率和生產(chǎn)力有了更高的要求，時(shí)間管理成為了提升個(gè)人和組織績效的關(guān)鍵因素。在信息化社會，人們每天都要處理大量的信息和任務(wù)，工作和生活的節(jié)奏明顯加快，時(shí)間管理的重要性凸顯出來。良好的時(shí)間管理不僅能提高工作效率，還有助于平衡工作與生活，減少壓力，提升個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感。正確的時(shí)間管理意味著合理分配精力和資源，

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管理者思維與領(lǐng)導(dǎo)力提升   03.12

課程簡介[pic]隨著全球化進(jìn)程的加速，企業(yè)面臨更加激烈的市場競爭，對管理者提出了更高的要求。不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)技能，還需要有卓越的管理思維和領(lǐng)導(dǎo)力，以便在復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須培養(yǎng)出一批具有戰(zhàn)略眼光、能夠引領(lǐng)變革并激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)導(dǎo)者。這促使企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，以應(yīng)對不斷變化的業(yè)務(wù)環(huán)境和人力資源需求。通過

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健康從“心”開始—情緒壓力管理   03.12

課程簡介[pic]隨著現(xiàn)代社會節(jié)奏加快、競爭加劇以及信息爆炸，個(gè)體所面臨的壓力來源日益多元化，包括職業(yè)發(fā)展、家庭關(guān)系、社交互動等多方面。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球大量人口存在不同程度的心理健康問題，職場人士尤為突出，心理健康狀況直接影響工作效率和生活質(zhì)量。情緒壓力管理不僅關(guān)乎個(gè)體身心健康，更與組織效能密切相關(guān)。良好的情緒氛圍可以提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、創(chuàng)新能力

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數(shù)字化思維的團(tuán)隊(duì)管理   03.12

課程簡介[pic]數(shù)字化時(shí)代，生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)普及，企業(yè)的生產(chǎn)方式和商業(yè)模式發(fā)生了很大的變化，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)一步扁平化，企業(yè)員工層次也發(fā)生了很大變化。這些變化促使企業(yè)的人員管理模式也要進(jìn)行相應(yīng)改變，這些適應(yīng)新時(shí)代特點(diǎn)的人員管理思想總稱為人員管理數(shù)字化思維。“數(shù)字化思維”區(qū)別于傳統(tǒng)企業(yè)的運(yùn)營思維，其實(shí)質(zhì)上是一種管理理念的創(chuàng)新，即“以用戶為中

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數(shù)字化思維的新生代員工管理   03.12

課程簡介[pic]隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、人工智能、云計(jì)算等技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)進(jìn)入數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新階段。它正在深刻地改變著人們的生活方式、思維模式以及企業(yè)的運(yùn)營和管理模式。與此同時(shí)，新生代員工已經(jīng)逐漸成為職場的主力軍，他們成長在數(shù)字化時(shí)代，具備獨(dú)特的價(jià)值觀、行為模式和職業(yè)期望。因此，如何有效地管理新生代員工，激發(fā)他們的潛力，成為當(dāng)前企業(yè)面臨的重要挑戰(zhàn)。在數(shù)

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校招新員工職場角色轉(zhuǎn)變及心態(tài)管理   03.12

-1143000123825342900099060課程簡介課程背景099060隨著我國高等教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，學(xué)生就業(yè)工作也越來越受到社會的關(guān)注，如何做好學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，使之在全面建設(shè)小康社會中貢獻(xiàn)自己的力量是政府、高校的重要任務(wù)。畢業(yè)生就業(yè)工作是涉及全局的重大問題，解決好了，既有利于社會的穩(wěn)定，也有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生重視學(xué)

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職業(yè)化塑造-我在為誰工作   03.12

課程簡介[pic]在全球化與市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨著激烈的市場競爭和快速的技術(shù)革新。為了在市場中立足并取得競爭優(yōu)勢，企業(yè)需要有一支具備高度職業(yè)素養(yǎng)的員工隊(duì)伍，這要求員工不僅具備專業(yè)技能，更要具有成熟的職業(yè)態(tài)度、行為規(guī)范和價(jià)值觀念。職業(yè)化員工能夠更好地理解并執(zhí)行公司的戰(zhàn)略決策，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率和工作執(zhí)行力，保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效落地和實(shí)施。通過系統(tǒng)化的職業(yè)化培訓(xùn)

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助人“心”技巧—學(xué)生常見心理問題及危機(jī)干預(yù)   03.12

課程簡介[pic]隨著社會的快速發(fā)展和教育環(huán)境的變化，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等多方面面臨著日益復(fù)雜的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)往往伴隨著心理壓力的增大，導(dǎo)致學(xué)生群體中常見心理問題頻發(fā)，如焦慮、抑郁、自我認(rèn)同困惑、學(xué)習(xí)障礙、人際關(guān)系緊張等。這些心理問題不僅影響學(xué)生的心理健康，還可能阻礙其學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長。特別是在青少年時(shí)期，個(gè)體正處于心理發(fā)展的關(guān)鍵階段，這一時(shí)期的不

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打造高效執(zhí)行力   03.12

課程簡介[pic]對于企業(yè)來講，制定正確的戰(zhàn)略固然重要，但更重要的是戰(zhàn)略的執(zhí)行，能否將既定戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會得到最大的發(fā)揮，企業(yè)就一定能創(chuàng)造百年基業(yè)的目標(biāo)。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而具有高素質(zhì)員工隊(duì)伍的企業(yè)，必定是充滿希望的企業(yè)。要提

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