內(nèi)訓(xùn)師授課技巧
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧詳細(xì)內(nèi)容
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧
《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧》
【課程背景】
越來越多的企業(yè)都在組建自己的內(nèi)訓(xùn)師隊伍,內(nèi)訓(xùn)講師比外部講師更了解企業(yè),在內(nèi)
訓(xùn)課程中比外部講師有更多可以作為的地方。而一堂課程精彩與否,到底誰說了算呢?
學(xué)員其實是最有發(fā)言權(quán)的,學(xué)員說有效果,對內(nèi)訓(xùn)師來說是最大的認(rèn)可,那么到底讓內(nèi)
訓(xùn)師如何輕松自在的授課、學(xué)員有收獲、課程更精彩呢?本課程從三個方面為幫助內(nèi)訓(xùn)
師設(shè)計更有趣的、記得住的課程。
【課程時間】
1-2天(6-12小時)
【授課方式】
40%理論/案例示范+40%實戰(zhàn)練習(xí) +10%討論+10%糾偏;
【課程大綱】
引言:在授課公眾表達(dá)中容易出現(xiàn)的問題
1. 表達(dá)呈現(xiàn)能力
1、膽法——輕松自在表達(dá)
λ 常見的“怯場”表現(xiàn)
λ 當(dāng)眾講話膽怯忐忑的三大根源
λ 當(dāng)眾說話從容不迫的三種方法
λ 培訓(xùn)師膽法八字要訣
2、聲法:氣場聲音練習(xí)
λ 培訓(xùn)中對聲音的要求
λ 練習(xí)聲音的最佳方式
λ 培訓(xùn)師聲法八字要訣
3、內(nèi)訓(xùn)師ppt的授課呈現(xiàn)
內(nèi)訓(xùn)師課程定位
精簡提煉,突出亮點(diǎn)的技巧
2. 互動控場能力
1. 處理課堂干擾技巧
2. 課堂答題技巧
3. 現(xiàn)場提問技巧
4. 現(xiàn)場引導(dǎo)技巧
5. 處理課堂意外的技巧
3. 教學(xué)設(shè)計能力
1. 體驗互動
2. 成年人的學(xué)習(xí)循環(huán)圈
3. 課程設(shè)計的step模型
4. 設(shè)計學(xué)習(xí)互動的四原則
1. 如何設(shè)計培訓(xùn)演講開場
2. 設(shè)計學(xué)習(xí)互動的四步流程
A. 時間
B. 分類
C. 過程
D. 引導(dǎo)
3. 四種知識類內(nèi)容學(xué)習(xí)互動設(shè)計方法
A. 陳述性知識學(xué)習(xí)互動設(shè)計
B. 概念性知識學(xué)習(xí)互動設(shè)計
C. 流程性知識學(xué)習(xí)互動設(shè)計
D. 原則性知識學(xué)習(xí)互動設(shè)計
4. 三種技能類內(nèi)容學(xué)習(xí)互動設(shè)計方法
A. 動作技能學(xué)習(xí)互動方法
B. 人際技能學(xué)習(xí)互動方法
角色扮演的注意要點(diǎn)
C. 智慧技能學(xué)習(xí)互動方法
案例編寫方法
5. 結(jié)尾學(xué)習(xí)互動設(shè)計方法
5、學(xué)習(xí)/體驗活動操作關(guān)鍵點(diǎn)
【授課寄語】
不是只有職業(yè)講師才需要把課程設(shè)計的有趣、記得住,內(nèi)訓(xùn)師的課程如果真正有趣、記
得住,才是對企業(yè)發(fā)展、經(jīng)驗傳承最大的助力。
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《讓你的員工快樂行動起來——中層管理干部團(tuán)隊執(zhí)行力提升》【課程背景】為什么規(guī)劃好的企業(yè)戰(zhàn)略卻難以實現(xiàn)?為什么無懈可擊的方案和設(shè)計總是難以成為真正的利益和績效呢?作為一名管理者的根本任務(wù),是帶領(lǐng)部屬完成團(tuán)隊任務(wù),最終提升團(tuán)隊績效,一切活動以目標(biāo)為導(dǎo)向,聚焦人力、財力、物力,采取科學(xué)的策略快速達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)。本課程通過案例教學(xué)法,幫助學(xué)員建立情景、在情景中學(xué)習(xí),在
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講師:魯潔詳情
《職業(yè)素養(yǎng)與職場競爭力》【課程背景】根據(jù)調(diào)查資料顯示,90的企業(yè)家認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的很大一部分因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。人才是企業(yè)競爭制勝的關(guān)鍵要素,因此企業(yè)會不斷的從社會上引進(jìn)各種類型的人才,來為公司的發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)大的人力資源保障。但是人才的關(guān)鍵是素質(zhì)問題,這些引進(jìn)外部的人才,他們每個人的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)經(jīng)歷不盡相同,如何讓這些員工迅速適應(yīng)
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3職場溝通與執(zhí)行 05.10
《職場溝通與執(zhí)行》【課程背景】對任何一個組織來說,其目標(biāo)的實現(xiàn)取決于組織溝通是否暢通,有效的溝通有利于信息在組織內(nèi)部充分流動和共享,進(jìn)一步提高組織工作效率,增強(qiáng)決策的科學(xué)與合理性。另一方面組織成員并不是單純是物質(zhì)利益的追求者,他們還有精神層次的需求,溝通影響著他們對組織的認(rèn)同感和歸屬感?,F(xiàn)實中大部分的企業(yè)和組織,都存在很多溝通的問題,比如溝通者只注重信息內(nèi)容
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