《如何打造學(xué)習(xí)型組織及團(tuán)隊(duì)》

  培訓(xùn)講師:盧云峰

講師背景:
組織建設(shè)與人才管理專家—盧云峰老師【背景介紹】北大總裁班特邀培訓(xùn)師北大法學(xué)學(xué)士,管理心理學(xué)碩士組織發(fā)展與團(tuán)隊(duì)管理導(dǎo)師組織文化與人才管理實(shí)戰(zhàn)教練國際人力資源管理協(xié)會理事歷任知名上市公司組織發(fā)展高管【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織建設(shè)與人才管 詳細(xì)>>

盧云峰
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《如何打造學(xué)習(xí)型組織及團(tuán)隊(duì)》詳細(xì)內(nèi)容

《如何打造學(xué)習(xí)型組織及團(tuán)隊(duì)》

《如何打造學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)》
主講:盧云峰老師

【課程目的】

新時代下,企業(yè)組織/團(tuán)隊(duì)要想真正提升組織/團(tuán)隊(duì)的凝聚力、競爭力和創(chuàng)新能力,需
要在組織/團(tuán)隊(duì)建設(shè)中不斷打造一個學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)。當(dāng)今世界已進(jìn)入一個高速發(fā)展
變化、以信息社會和知識經(jīng)濟(jì)為典型特征的時代,在這個時代里,知識的作用越來越
重要,成為與人力、資金同樣重要的企業(yè)資源。任何企業(yè)組織/團(tuán)隊(duì)不持續(xù)地學(xué)習(xí)、
不掌握最新的科技和管理知識、不積極改革創(chuàng)新,就難以在激烈的市場競爭中生存、
發(fā)展。

本課程將結(jié)合學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的實(shí)戰(zhàn)技巧與實(shí)戰(zhàn)案例,幫你全面打造一個有競
爭力的學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)。

【課程收益】
1、正確認(rèn)知學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)及其價值
2、熟悉學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的特征及建立難點(diǎn)
3、掌握建立學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的方法與技巧
4、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的機(jī)制與平臺

【課程大綱】

第一章 正確認(rèn)知學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)
1、何謂學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)
2、學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)理論的由來
3、為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)

第二章 學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的行為特點(diǎn)
1. 組織/團(tuán)隊(duì)成員擁有一個共同的愿景
2. 組織/團(tuán)隊(duì)由多個創(chuàng)造性個體組成
3. 善于不斷學(xué)習(xí)

第三章 通過五項(xiàng)修煉建立學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)
第一項(xiàng)修煉—自我超越
1、自我超越是學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)修煉
2、企業(yè)組織/團(tuán)隊(duì)生命力的源泉
3、自我超越修煉方法
4、演練活動:個人戰(zhàn)略愿景規(guī)劃
第二項(xiàng)修煉—改善心智模式
1、心智模式的作用與影響
2、心智模式的存在與表現(xiàn)
3、心智模式修煉的技巧
4、演練活動:心智突破拓展游戲
第三項(xiàng)修煉—建立共同愿景
1、共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力
2、建立共同愿景的修煉方法
3、建立共同愿景的策略、實(shí)施策略的五個階段
4、演練活動:共同愿景溝通游戲
第四項(xiàng)修煉—團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
1、團(tuán)隊(duì)的四個統(tǒng)一
2、激發(fā)群體智慧的修煉
3、團(tuán)體是學(xué)習(xí)的最佳單位
4、演練活動:如何開團(tuán)隊(duì)分享會
第五項(xiàng)修煉—系統(tǒng)思考
1、系統(tǒng)思考的語言
2、系統(tǒng)思考:蝴蝶效應(yīng)與青蛙現(xiàn)象
3、演練活動:思維導(dǎo)圖演練

第四章 建立學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的五個步驟
← 步驟一:確定學(xué)習(xí)類型
← 步驟二:營造學(xué)習(xí)氛圍
← 步驟三:做好學(xué)習(xí)組織/團(tuán)隊(duì)的籌建
← 步驟四:明確激勵措施
← 步驟五:做好學(xué)習(xí)效果的反饋
案例分享:A集團(tuán)是如何開展學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)建設(shè)的?

第五章 建立學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)的五類方法
← 方法一:識別
← 方法二:反思
← 方法三:練習(xí)
← 方法四:記錄
← 方法五:回顧
案例分享:某科技集團(tuán)是如何成功實(shí)施學(xué)習(xí)型組織/團(tuán)隊(duì)建設(shè)的?

? 課程總結(jié)與交流

 

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