人力資源體系全模塊-3天
人力資源體系全模塊-3天詳細內(nèi)容
人力資源體系全模塊-3天
人力資源體系全模塊
Human Resources System
(共3天)
整體課程收益:
通過這幾天的展示交流,案例分析,角色扮演等方法的學習,我們將提綱挈領(lǐng)地學習人力資源體系六大模塊的關(guān)鍵點和它們之間的銜接。本課程將為人力資源管理者突顯自己部門的專業(yè)績效清晰地指明方向。
張老師具有將近20年的人力資源和培訓的管理經(jīng)驗,其中大部分是在500強企業(yè)管理崗位上獲取的一手實踐經(jīng)驗。張老師為各大企業(yè)和高等院校進行過本培訓。張老師曾經(jīng)為TCL集團和分公司所有的人力資源負責人進行過本培訓并獲得一致好評。學員們評價是:“課程實戰(zhàn)性,貼近現(xiàn)實工作,回去就能用?!?br />
培訓大綱:
第一部分:人力資源規(guī)劃(2h)
第一章:人力資源的角色與任務(wù)
新人力資源的概念:服務(wù)與咨詢
EEI&LLP
HRBP-與人力資源三支柱
人力資源部如何出績效?-為核心業(yè)務(wù)部門提高卓有成效的服務(wù)
第二章:人力資源規(guī)劃
人力資源規(guī)劃是使企業(yè)穩(wěn)定的擁有一定質(zhì)量的和必要數(shù)量的人才的規(guī)劃。它基于對核心業(yè)務(wù)了深刻理解,并具有前瞻性。
第一節(jié):人力資源規(guī)劃的5大目標
得到和保持一定數(shù)量具備特定技能、知識結(jié)構(gòu)和能力的人員。
充分利用現(xiàn)有人力資源。
能夠預(yù)測組織中潛在的人員過?;蛉肆Σ蛔?。
建設(shè)一支訓練有素,運作靈活的勞動力隊伍,增強企業(yè)適應(yīng)未知環(huán)境的能力。
減少企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)對外部招聘的依賴性。
第二節(jié):人力資源需求預(yù)測的方法
直覺預(yù)測法(定性預(yù)測)
數(shù)學預(yù)測法(定量預(yù)測)
工作分析法
第三節(jié):工作分析
工作分析又叫職務(wù)分析、崗位分析,它是人力資源管理中一項重要的常規(guī)性技術(shù),是整個人力資源管理工作的基礎(chǔ)。
工作分析的15種信息
工作分析所獲信息的整理方式有:1)文字說明;2)工作列表及問卷;3)活動分析;4)決定因素法
第二部分:招聘與面試(4h)第一章:招聘與結(jié)構(gòu)化面試
員工招聘指按照企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃的要求把優(yōu)秀并且合適的人招聘進企業(yè),把合適的人放在合適的崗位,并且對于ta的未來發(fā)展做出預(yù)測和勝任力預(yù)留。
什么是結(jié)構(gòu)面試法
工具:結(jié)構(gòu)面試問卷
工具:面試的六大操作步驟
第二章:行為描述式面試技巧
工具:BEI
傳統(tǒng)的面試問題有哪些
行為描述式的面試技巧有哪些好處
應(yīng)怎樣保證問題有用
練習:換個問法
怎樣追問
工具:追問放四槍
問題參考
怎樣制作行為描述的問卷
練習:做問卷及角色扮演
將每兩人分為一組:一個面試者,和一個應(yīng)聘者。每個小組成員將為對方設(shè)計一個結(jié)構(gòu)性問卷,并嘗試不同角色
第三部分:績效管理(3h)
績效管理的目的:1)考核員工工作貢獻;2)達成公司全體員工,特別是管理人員對績效評估的認同和理解;3)促進公司整體工作績效的提升。
第一章:績效管理不是什么
討論:績效考核失敗的主要原因是什么?
績效管理是什么
經(jīng)理們不情愿的理由及對策績效管理的原則
第二章:目標管理
圖示:用什么來管理-展示百年來企業(yè)管理的進化
目標管理的SMART原則
目標管理的六大步驟
量化
練習:量化任何工作
練習:制定年度績效目標-為自己真正的下屬按照課題要求設(shè)定明年的績效目標
第三章:績效面談與績效輔導(dǎo)
漏斗式發(fā)問
績效面談技巧
怎樣與表現(xiàn)不良的員工進行績效面談
思考:要不要批評
場景模擬:你認為你做得怎么樣?
自我評估的好處
評估中的三個通?。浩妰A向、過高過低傾向、平均傾向
對策:強制分布
實際演練:績效面談
案例:應(yīng)該給他多少分
第四部分:培訓與開發(fā)(3h)
培訓與開發(fā):組織通過培訓輔導(dǎo)等學習手段,提高員工的工作技能、知識水平和工作態(tài)度,最大限度的使員工的個人勝任力與工作需求相匹配,促進員工現(xiàn)在和將來工作績效的提高
第一章:為什么需要培訓
為什么需要培訓經(jīng)理?
今天稱職,明天也稱職
案例:建立承諾感和對企業(yè)的忠心-豐田汽車在美國分公司的入職培訓
第二章:培訓需求與計劃
培訓計劃改進原則
培訓費用分布的怪圈
工具:培訓計劃的531
工具:培訓事件
練習:培訓計劃制定的18個步驟
第五部分:薪酬福利管理(4h)
薪酬的定義:是指員工為企業(yè)提供勞動而得到的各種貨幣與實物報酬的總和。其中:薪酬福利制度制訂的步驟:1)制定薪酬策略;2)工作分析;3)薪酬調(diào)查;4)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
第一章:薪酬原則
案例:該給他們多少錢?
薪酬原則
工資和獎金
內(nèi)部公平性與外部競爭性
第二章:制定薪酬結(jié)構(gòu)
薪酬結(jié)構(gòu)的定義:是指一個組織機構(gòu)中各崗位級別間相對價值及其對應(yīng)的實付薪酬的關(guān)系。
示范:薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計
工具:工資批準單
第三章:調(diào)薪應(yīng)如何進行
避免承諾感
案例:加薪方案制定
第六部分:員工關(guān)系與留人(2h)
員工關(guān)系:勞動者和用人單位(包括各類企業(yè)、個體工商戶、事業(yè)單位等)在勞動過程中建立的社會經(jīng)濟關(guān)系。
第一章:員工關(guān)系
什么是員工關(guān)系
關(guān)于勞動法我們必須要了解什么:歷史變遷,勞動合同,勞動爭議,女工保護
員工關(guān)系的要點
第二章:留人計劃
留人計劃的1:8:1,員工流失不是量的問題,而是誰走的問題,
員工流失成本分析
員工流失的原因:員工加入的是公司,離開的是主管
案例:領(lǐng)導(dǎo),謝謝您對我的栽培,我要走了
留人的11個絕招
說明
本大綱為初步方案,通常情況下會在培訓前與客戶做進一步溝通,根據(jù)具體情況調(diào)整成最符合實際情況的個性化方案。
張志強老師的其它課程
薪酬的三定-2天 03.01
薪酬設(shè)計三部曲:定崗,定編,定薪課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在設(shè)計薪酬福利制度時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性和激勵性,同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計,崗位分析和描述,級別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實中比較棘手的問題進行探討,并給出解決建議,對于實行定崗、
講師:張志強詳情
薪酬談判-2天 03.01
招聘中的薪酬談判薪酬談判關(guān)乎員工整體待遇平衡,員工感受以及決策層內(nèi)心的公平感。張老師在其長期的人力資源和培訓工作中對薪酬及薪酬談判工作做了多年的潛心研究,發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的有關(guān)薪酬的規(guī)律和訣竅如兩年斷層等。總結(jié)出許多頗具特色的工作方法。曾經(jīng)被國內(nèi)外多家知名培訓機構(gòu)長期聘請開薪酬方面的公開課,許多專業(yè)和非專業(yè)人士聽課后都感覺這個課程實戰(zhàn)性極強,令人改變了許多
講師:張志強詳情
薪酬與激勵-2天 03.01
薪酬與激勵參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計,崗位分析和描述,級別系統(tǒng),年度調(diào)薪,加班費政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實
講師:張志強詳情
招聘面試技巧-1天 03.01
行為面試技巧BehaviorEventInterview課程背景:招聘面試的不專業(yè)很泛濫,從招聘場所到電視媒體比比皆是。本課程目的是向?qū)W員們介紹專業(yè)的招聘流程和標準以及面試的有效性問題,即見與不見區(qū)別不大的問題。重點是設(shè)計結(jié)構(gòu)性問卷和問行為描述式問題,用以預(yù)測應(yīng)聘者未來的工作績效而非考官的似是而非的感覺。參加對象:招聘主管,人力資源管理者,各部門管理者課程收
講師:張志強詳情
職級管理-2天 03.01
職級管理LevelingSystem參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在職級管理時要遵循的原則,避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對職級管理的設(shè)計,崗位分析和與描述等人力資源現(xiàn)實中比較棘手的問題進行探討,并給出解決建議,對打算實行定崗、定員、定薪的公司有具體而實際的幫助。使學員們帶著新觀念,
講師:張志強詳情
職涯規(guī)劃-1天 03.01
職業(yè)生涯規(guī)劃CareerPlan德國詩人歌德說:“如果工作是一種樂趣,人生就是天堂。”課程目的及策略:俗話講:有規(guī)劃的人生叫藍圖;沒有規(guī)劃的人生叫拼圖。有目標的人生叫旅行;沒有目標的人生叫流浪。由此可見,職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的意義非凡。許多人陷入了迷茫和困惑:他們往往不知道自己想要什么,更不知道該如何去做。對組織而言,員工職業(yè)生涯規(guī)劃是近年來從發(fā)達國家興起的一
講師:張志強詳情
全面薪酬管理-1天 03.01
全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計,崗位分析和描述,級別
講師:張志強詳情
全面薪酬管理-2天 03.01
全面薪酬管理Compensationamp;Benefit參加對象:企業(yè)老板,人力資源總監(jiān),經(jīng)理,薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。課程目的和收益:本課程通過對精選案例的研討,使學員充分理解在制定薪酬福利政策時要遵循的原則,提高薪酬福利方面的合法性,并在守法的同時彌補漏洞降低勞動力成本。避開隨處可見的陷阱和誤區(qū),并針對薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計,崗位分析和描述,級別
講師:張志強詳情
人才規(guī)劃與留任-2天 03.01
人才規(guī)劃與留任通過人才盤點來辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一標準,不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲備,當這批人才變動后能及時替換上去。與此同時第三批接班人也在進行培訓或鍛煉,這樣就形成了水
講師:張志強詳情
人才盤點與梯隊建設(shè)-2天 03.01
人才盤點與梯隊建設(shè)通過人才盤點來辨識人才,全方位評價各級人才,讓高潛浮出水面。實戰(zhàn)練兵,展示并提升管理者的識人用人水平。統(tǒng)一標準,不同管理者用同一把尺子評價人。戰(zhàn)略連接,真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。就是當現(xiàn)在的人才正在發(fā)揮作用時,未雨綢繆地培養(yǎng)其接班人,也就是做好人才儲備,當這批人才變動后能及時替換上去。與此同時第三批接班人也在進行培訓或鍛煉,這樣就形成
講師:張志強詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21163
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20246
- 3行政專員崗位職責 19057
- 4品管部崗位職責與任職要求 16226
- 5員工守則 15465
- 6軟件驗收報告 15404
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15115
- 8工資發(fā)放明細表 14558
- 9文件簽收單 14204