向設(shè)備要效益——TPM
向設(shè)備要效益——TPM詳細(xì)內(nèi)容
向設(shè)備要效益——TPM
隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題,它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我國(guó)大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到35%,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來(lái)臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的事情,你真的錯(cuò)了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器是否面臨以下問(wèn)題:
1、制造部門和設(shè)備部門職責(zé)不清,設(shè)備管理執(zhí)行力很差;
2、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備臟、亂、差隨處可見(jiàn),布局不合理;
3、員工對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)漠不關(guān)心;
4、設(shè)備效率很低,設(shè)備空轉(zhuǎn)很多,故障很多,設(shè)備管理只有維護(hù)技術(shù)人員才關(guān)心;
5、設(shè)備效率、設(shè)備完好率不知道怎么計(jì)算;
6、勞動(dòng)效率很低,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因?yàn)榍懊娴暮苊Γ竺娴娜藳](méi)事干,中間的庫(kù)存很多;
7、設(shè)備管理、維修人員平時(shí)沒(méi)有事干,生產(chǎn)忙時(shí)設(shè)備老出故障,維修班就是搶險(xiǎn)隊(duì);
8、設(shè)備操作者只管使用、設(shè)備維修者忙于修理,互相抱怨;
9、名為維修實(shí)為換件,經(jīng)常買零配件,庫(kù)存一大堆…….
那么您可以選擇學(xué)習(xí):卓越現(xiàn)場(chǎng)管理系列課程之———全員生產(chǎn)保全/全員設(shè)備管理培訓(xùn)。
1、 學(xué)員在學(xué)習(xí)后對(duì)設(shè)備的保全有更為系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)。熟練掌握如何實(shí)施 TPM ,將設(shè)備故障消滅于萌芽之中。
2、 讓學(xué)員了解如何改善OEE,如何提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率和使用率,從而提高生產(chǎn)效率。
3、 讓學(xué)員掌握如何建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄,評(píng)價(jià)目前設(shè)備水平。
4、 讓學(xué)員掌握如何減少因設(shè)備故障及維修問(wèn)題所造成的成本浪費(fèi)。
5、 使制造部門和設(shè)備部門職責(zé)更清晰,更明確。
6、讓學(xué)員知道在推行TPM項(xiàng)目的注意事項(xiàng)及常見(jiàn)問(wèn)題。
7、讓企業(yè)知道配件管理如何制定標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)存。
一、 TPM概論
1、什么是TPM活動(dòng)
2、TPM的含義及其演進(jìn)過(guò)程
3、TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)
4、設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析— 企業(yè)效率損失知多少
5、透過(guò)OEE看企業(yè)“無(wú)形的浪費(fèi)”與改善空間小組分析與討論
6、設(shè)備管理KPI考核基準(zhǔn)
二、TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
1、6S活動(dòng)— TPM 活動(dòng)成功之基石
2、為什么要推行TPM自主保全
3、企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟
Step1初期清掃
Step2污染源及困難點(diǎn)對(duì)策
Step3制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)
Step4總點(diǎn)檢
Step5自主點(diǎn)檢
Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化
Step7徹底的自主管理
4、在實(shí)務(wù)中如何展開(kāi)以上7步驟
5、成功推行自主保全的要點(diǎn)
6、TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享
7、設(shè)備管理與安全管理
8、設(shè)備安全管理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防
演練:TPM自主保全活動(dòng)計(jì)劃書(shū)及活動(dòng)要點(diǎn)討論
三、TPM計(jì)劃保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)
1、計(jì)劃保全的基本觀念體系
2、制造部門與維修部門三級(jí)保養(yǎng)責(zé)任分工
3、如何正確處理計(jì)劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián)
4、建立設(shè)備計(jì)劃保全運(yùn)作體系
5、設(shè)備生命周期內(nèi)的各個(gè)時(shí)期的管理重點(diǎn)及策略
6、設(shè)備備件庫(kù)存管理ABC
7、備件采購(gòu)策略
8、設(shè)備日常維修履歷管理
9、實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟
Step1使用條件差異分析
Step2問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策
Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)
Step4自然劣化對(duì)策
Step5點(diǎn)檢效率化
Step6 M-Q關(guān)聯(lián)分析
Step7點(diǎn)檢預(yù)知化
10、設(shè)備保養(yǎng)信息e化
11、支援自主保全方法—OPL(One Point Lesson)訓(xùn)練
12、成功推行計(jì)劃保全的要點(diǎn)
13、TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享
演練:TPM計(jì)劃保全活動(dòng)計(jì)劃書(shū)及活動(dòng)要點(diǎn)討論
四、設(shè)備管理之人才育成
1、現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的制作技巧
2、利用平民智慧——頭腦風(fēng)暴法(互動(dòng))
3、一次性做對(duì)操作手法——過(guò)程作業(yè)模式的靈活運(yùn)用(互動(dòng))
1 ) 制作設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的技巧
2)作業(yè)過(guò)程模式分解技巧
4、一線員工設(shè)備操作、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的的教育
5、運(yùn)用TWI教導(dǎo)技術(shù)對(duì)維修標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制教育、傳播(互動(dòng))
1)教導(dǎo)準(zhǔn)備階段
2)工作教導(dǎo)階段
3)嘗試練習(xí)階段
4)追蹤輔導(dǎo)階段
五、工業(yè)4.0與設(shè)備的維護(hù)
1、工業(yè)4.0的進(jìn)化歷程
2、智能工廠的建設(shè)
3、設(shè)備的更新?lián)Q代
視頻案例:德國(guó)屠宰流水線
視頻案例:海爾如何解讀工業(yè)4.0
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智能制造+精細(xì)化管理 12.25
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,智能化生產(chǎn)成為了世界各國(guó)工業(yè)實(shí)力爭(zhēng)奪的至高點(diǎn),2014年7月德國(guó)在漢諾威機(jī)械博覽會(huì)上提出了‘工業(yè)4.0戰(zhàn)略“,美國(guó)隨之提出了”工業(yè)回流戰(zhàn)略“,我國(guó)在2015年5月份發(fā)布了《中國(guó)制造2025》行動(dòng)綱領(lǐng),該綱領(lǐng)為制造業(yè)定位成:“立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基”?,F(xiàn)階段,我們的企業(yè)將如何應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)?根據(jù)我們中國(guó)的企業(yè)特點(diǎn),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)專家們一致認(rèn)
講師:李豐杰詳情
制造業(yè)新型價(jià)值鏈分析與成本管控 12.25
隨著中美貿(mào)易戰(zhàn)的不斷升級(jí),制造業(yè)專業(yè)化和智能化轉(zhuǎn)型勢(shì)在必行,中國(guó)制造業(yè)處在轉(zhuǎn)型空檔期,大部分制造型企業(yè)運(yùn)營(yíng)舉步維艱,工業(yè)管理形態(tài)也發(fā)生著變化,傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的管理需要。企業(yè)已經(jīng)面臨著有史以來(lái)最大的挑戰(zhàn),我們的企業(yè)怎樣才能立足和突破呢?我們發(fā)現(xiàn):制造業(yè)的運(yùn)營(yíng)不是一個(gè)部門的事情,需要整合市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、產(chǎn)品研發(fā)、工藝技術(shù)、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、
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金牌班組長(zhǎng)管理系列培訓(xùn) 12.25
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動(dòng)車組”式轉(zhuǎn)變,”現(xiàn)場(chǎng)力“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞,演講者通過(guò)對(duì)大量的企業(yè)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題:1、角色定位不清,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差;2、溝通能力差,導(dǎo)致員工流失嚴(yán)重和相關(guān)部門溝通障礙;3、做事不夠嚴(yán)謹(jǐn),導(dǎo)致質(zhì)量控制不好工作總是出錯(cuò);4、創(chuàng)新意識(shí)比較差,特別是不會(huì)利用團(tuán)隊(duì)智慧創(chuàng);5、看不透問(wèn)題的本質(zhì),問(wèn)題
講師:李豐杰詳情
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,智能化生產(chǎn)成為了世界各國(guó)工業(yè)實(shí)力爭(zhēng)奪的至高點(diǎn),2014年7月德國(guó)在漢諾威機(jī)械博覽會(huì)上提出了‘工業(yè)4.0戰(zhàn)略“,美國(guó)隨之提出了”工業(yè)回流戰(zhàn)略“,我國(guó)在2015年5月份發(fā)布了《中國(guó)制造2025》行動(dòng)綱領(lǐng),該綱領(lǐng)為制造業(yè)定位成:“立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基”。從工業(yè)管理的角度來(lái)說(shuō):德國(guó)工業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于質(zhì)量穩(wěn)定,他們的工業(yè)策略是大規(guī)模的智能設(shè)
講師:李豐杰詳情
現(xiàn)場(chǎng)6S管理是精益生產(chǎn)管理基本功,自從20年前傳到中國(guó)以后,很多企業(yè)接受過(guò)理念的培訓(xùn),也有企業(yè)推進(jìn)6S管理,但試問(wèn)一下哪家企業(yè)推行的滿意?大部分的企業(yè)流于形式或者推行的“四不像”,究其原因主要是知識(shí)傳遞者重視了理論的教授,而忽視了中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)和人員特色,學(xué)習(xí)者沒(méi)有很好的專業(yè)輔導(dǎo)所致。一流的企業(yè)一定有著一流的6S現(xiàn)場(chǎng)。在日本有著這樣的口號(hào):“垃圾工廠只能產(chǎn)垃
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向質(zhì)量要效益—TQM 12.25
在“新常態(tài)”化大環(huán)境下,如果不去提升產(chǎn)品質(zhì)量,必然會(huì)被市場(chǎng)淘汰,如何做到低成本高利潤(rùn)是每個(gè)企業(yè)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,如何做好質(zhì)量管理?從哪里下手?如何做到質(zhì)量零缺陷?“產(chǎn)品由大量制造轉(zhuǎn)換成創(chuàng)新和品牌,是工業(yè)發(fā)展的最終趨勢(shì)”,怎樣使用科學(xué)的質(zhì)量控制方法,怎樣提升管理人員及員工的質(zhì)量意識(shí),已經(jīng)成為勢(shì)在必修的課題,我們的質(zhì)量管理專家將和企業(yè)管理人員一起一邊培訓(xùn),一邊互動(dòng)
講師:李豐杰詳情
隨著中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議“五大關(guān)鍵詞”和“供給側(cè)””提質(zhì)增效“一帶一路”政策的進(jìn)一步影響,尤其近期原材料價(jià)格不斷攀升,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)持續(xù)惡化,大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響,那么企業(yè)將面臨著有-史以來(lái)最大的挑戰(zhàn),我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢?動(dòng)車比傳統(tǒng)的火車跑的快三倍,主要原因是動(dòng)車的每節(jié)車廂都有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),而傳統(tǒng)的火車只有前面車頭的牽引后面的推動(dòng),引申到管理
講師:李豐杰詳情
隨著成本壓力不斷增大,企業(yè)的利潤(rùn)空間逐漸被壓縮,現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)點(diǎn)必須及時(shí)消除,日本豐田公司的口號(hào):現(xiàn)場(chǎng)的干毛巾要擰出8利潤(rùn)來(lái)。而中國(guó)企業(yè)的浪費(fèi)點(diǎn)極多,讓我們系統(tǒng)的在現(xiàn)場(chǎng)改善吧。動(dòng)車比傳統(tǒng)的火車跑的快三倍,主要原因是動(dòng)車的每節(jié)車廂都有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),而傳統(tǒng)的火車只有前面車頭的牽引后面的推動(dòng),引申到管理理念就是“火車跑的快全憑車頭帶”這種理念顯然是過(guò)時(shí)的口號(hào),現(xiàn)代正確的
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向設(shè)備要效益——精益設(shè)備管理課程背景:你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是否面臨以下問(wèn)題:1.生產(chǎn)和設(shè)備活動(dòng)中執(zhí)行力很差;2.現(xiàn)場(chǎng)臟、亂、差隨處可見(jiàn),布局不合理;3.員工對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)漠不關(guān)心;4.設(shè)備效率很低,設(shè)備空轉(zhuǎn)很多,故障很多,設(shè)備管理只有維護(hù)技術(shù)人員才關(guān)心;5.設(shè)備效率、設(shè)備完好率不知道怎么計(jì)算;6.勞動(dòng)效率很低,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因?yàn)榍懊娴暮苊?,后面的人沒(méi)事干,中間的庫(kù)存
講師:李豐杰詳情
精益管理基礎(chǔ)——現(xiàn)場(chǎng)6S課程背景:現(xiàn)場(chǎng)6S管理是精益生產(chǎn)管理內(nèi)容之一,現(xiàn)場(chǎng)管理好壞直接影響企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量、成本、安全、交貨期。一流的企業(yè)一定有著一流的6S。6S是一種基礎(chǔ)管理,是一種管理的標(biāo)準(zhǔn),任何地方,如果沒(méi)有明確標(biāo)準(zhǔn),明確職責(zé),責(zé)任到人,考核到人,就一定是管理的盲區(qū)。通過(guò)6S管理實(shí)施,消滅工廠管理的盲區(qū)。本課程借鑒日本豐田公司、海爾等知名企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





