高效的職場溝通
高效的職場溝通詳細內(nèi)容
高效的職場溝通
課程背景
在VUCA時代,易變性、不確定性、復雜性和模糊性大增,需要員工提升溝通表達能力,應(yīng)對職場的挑戰(zhàn)。你是否遇到以下問題:
- 如何建立信任的人際關(guān)系?
- 如何理解他人的內(nèi)心感受?
- 如何有效地進行內(nèi)容表達?
- 如何直言不諱地果斷溝通?
- 如何與個性迥異的人溝通?
- 如何在不同的場景中溝通?
當前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。斯坦福大學的研究表明,個人的收入只有12.5%由他的知識決定,87.5%由其處理人際關(guān)系的能力決定。卡耐基基金為期五年的研究也表明,個人獲得工作、維持工作和提升工作,15%取決于他的知識,85%取決于他與人打交道的能力。人際關(guān)系智力是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。
在本課程中,老師將運用多年的職場和管理經(jīng)驗,通過簡潔的課堂教學、實用的管理理念、有效的管理工具,幫助每一位職場人士獲得成功!
培訓目標
我們的培訓幫助你在職場中改進溝通表達技巧,包括觀察、傾聽、回應(yīng)、復述、表達等溝通技巧,創(chuàng)造高效的工作局面;認識感情、價值觀在溝通中的作用,識別并尊重他人的差異;化解、避免跨部門溝通矛盾,營造和諧的工作氛圍;給與及時的反饋,促使員工成長,提高工作效率;同時,贏得上司、下屬、同事和客戶的信任。
- 了解信任溝通的重要性,有效提升溝通技巧
- 建立良好的人際關(guān)系,贏得同事間的信任
- 識別不同溝通風格,培養(yǎng)靈活的溝通方式
- 重建下意識的溝通行為,形成有意識的行為習慣
- 運用溝通表達技巧在各種場景中的精進運用
課程特色:
1.?實操性:提煉以往大量對管理實際案例
2.?互動性:通過影片學習、案例分析、小組討論、群策群力提升學員參與度
3.?啟發(fā)性:利用引導式教學技術(shù)啟發(fā)學員深入思考和領(lǐng)悟
4.?可視性:學員在參加培訓后能夠帶回一套可視化的學習成果
課程時間:2天,6小時/天
課程形式:現(xiàn)場講授、影片學習、活動引導、小組討論、實戰(zhàn)演練等
課程對象:適合職場各類人士,包括管理、銷售、技術(shù)、生產(chǎn)、辦公室的員工和經(jīng)理。
課程結(jié)構(gòu)
本次培訓通過運用多種引導工具,提供簡單、高效、易學的流程,讓學員積極參與到培訓中,并獲得實際結(jié)果。以便在工作、生活和學習中建立良好的人際關(guān)系,提升溝通效率和職業(yè)生涯發(fā)展。

課程大綱
1:?培養(yǎng)信任,建立伙伴關(guān)系? ? ? ? ? ? ?
2:?明確目標,預測對方回應(yīng)? ? ? ?
3:?感同身受,了解對方世界
課程大綱
第一單元 分析原因,理解溝通真諦
一、理解溝通的真義
為什么溝通如此重要?
影片學習:溝通高手
- 減輕壓力
- 完成事務(wù)
- 建立關(guān)系
- 提升領(lǐng)導力
- 溝通不當?shù)脑蛴心男?/li>
情境分析:老板為什么讓你出去?
- 溝通的模式:溝通三要素
案例討論:您被別人打小報告了,如何面對?
- 理解他人的意圖和行為
- 影響溝通有效性的因素
- 有效溝通的原則和態(tài)度
課堂活動:團隊中存在的溝通挑戰(zhàn)有哪些?
二、了解溝通的類型
- 書面溝通
- 一對一溝通
- 群體溝通
- 學習溝通的方式
第二單元? 培養(yǎng)信任,建立伙伴關(guān)系
- 溝通中的雙贏思維
情境練習:李平和程紅的故事
- 獲得雙贏互利的模式圖
- 雙贏溝通的基礎(chǔ)
- 使對方愿意接受你
小組練習:如何建立人際間的交情?
- 建立信任的四大要素
- 以信任為基礎(chǔ)的溝通
第三單元? 明確目標,預測對方回應(yīng)
- 你傳達的信息具體嗎?可查證嗎?
- 對方反應(yīng)的信息是你想傳達的信息嗎?
溝通的準備工具
- 如何把事情說清楚的流程
- PEP表達法
- 目標有利于達成工作結(jié)果
情境練習:張紅和任平的故事
小組討論:如何與你的同事溝通
故事分享:觸龍說趙太后
第四單元? 感同身受,了解對方世界
高效溝通的組成因素
課堂活動:紀念石碑的啟示
課堂練習:評估你的傾聽能力
有效溝通的流程一
- 傾聽和接收所有信息
- 傾聽的不同層次
- 提高非語言傾聽的技巧
- “積極傾聽”的五個技巧
- 重復及認知說者意思的要訣
個人練習:問對的問題
案例分析:做白日夢的王平
影片學習:“我又被你耍了”-沖突
影片學習:“我又被你耍了”-化解
第五單元 及時反饋,促進共同成長
有效溝通的流程二
有效回應(yīng)的原則
案例分析:?僅僅幾句話,能否定生死命運
小組討論:您會如何反應(yīng)?
及時尋求建設(shè)性反饋或意見
- 反饋促使員工成長和發(fā)展
- 有效反饋的原則
- 表揚式反饋
- 改進型反饋
課堂練習:排排對給予反饋
- 以感激的心態(tài)去生活和工作
- 處理反饋中出現(xiàn)的自衛(wèi)行為
第六單元 直言不諱,做到果斷堅決
溝通表達的藝術(shù)
心理測試:溝通類型測試
- 侵略性行為的溝通
- 妥協(xié)行為的溝通
- 果斷的行為溝通
果斷力與人際技巧
- AEIOU模型
- DESC模型
影片學習:直言不諱的溝通藝術(shù)
情境練習:人力資源蔣文的故事
第七單元? 風格匹配,營造彼此默契
溝通中的黃金定律和白金定律
情境分析:人力資源部成真的故事
- 人際行為風格的分類
- 判別自己和別人的行為風格
心理測試:行為風格自我測試
- 各種行為風格的優(yōu)缺點
- 提升行為風格魅力,彌補行為風格缺陷
- 如何與不同行為風格的人相處
- 行為風格的復雜性
課堂活動:西域碑考古練習活動
第八單元? 持續(xù)精進,上下左右溝通
向上溝通,獲取資源與威信
- 把上司當客戶看
- 了解上司的需求
- 和上司溝通流程
向下溝通,促進融合與成長
- 關(guān)注員工的情感需求
- 聚焦員工的問題解決
同級溝通,化解沖突與協(xié)作
- 分析沖突的原因
- 建立雙贏的思維
- 選擇合適的策略
客戶溝通,處理抱怨和異議
- 化解客戶的情緒反應(yīng)
- 傾聽客戶的需求和問題
- 提出解決方案并跟進
課程總結(jié)和評估
根據(jù)客戶具體情況進行適當調(diào)整
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