從校園人到企業(yè)人——洞見生涯職場賦能體驗式培訓

  培訓講師：宋奕曉

講師背景：
宋奕曉老師職場效能提升專家生涯掌控力版權課授權認證講師洞見生涯職場游戲授權認證引導師企業(yè)生涯版權課（TCDC）認證講師《知己解彼的DISC溝通技術》授權認證講師曾任：上海美特斯邦威服飾股份有限公司|綜合培訓部主管曾任：國動網絡通信集團有限公 詳細>>

宋奕曉
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從校園人到企業(yè)人——洞見生涯職場賦能體驗式培訓詳細內容

從校園人到企業(yè)人——洞見生涯職場賦能體驗式培訓

課程背景：





在當前企業(yè)面對的外部環(huán)境越來越難，人口紅利消失全球競爭加劇和VUCA時代的變幻莫測，大部分的企業(yè)實際案例證明優(yōu)秀人才的加入帶來技術、產品、營銷等方面的巨大突破，所以各大企業(yè)和組織開啟花式搶人大戰(zhàn)，但是隨著Z世代新員工進入職場，企業(yè)發(fā)現并不好用！因為很多新員工并沒能及時的做好從校園人到職場人的身份轉變。這其中就包括，心理上的轉變、思維上的轉變、能力上的轉變、行為上的轉變、責任上的轉變、環(huán)境上的轉變等等。而這些轉變需要新員工在職場中有一定的工作歷練和對職場的規(guī)則逐漸清晰了并且也可能是走了很多職場彎路之后才能慢慢的發(fā)生改變，這無疑就增加了企業(yè)人才培養(yǎng)的成本。如果新員工能夠提前知道進入職場后都會經歷些什么，并且模擬職場環(huán)境做一次真實的體驗，對職場有一個全局觀的了解，認知改變，行動就會改變，這樣就可以幫助新員工更快速的融入職場，減少對新環(huán)境的畏懼和主觀思想上的浮躁，從而可以正視自己客觀能力上的不足，主動調整心態(tài)，腳踏實地的工作，降低公司的人員管理成本，同時減少流失率。



本課程通過模擬體驗的形式讓新員工體驗整個人生“青蔥歲月、燃情歲月、崢嶸歲月以及退休生活”這四個階段，通過交易和無常兩個環(huán)節(jié)的發(fā)生，讓員工體味不同視角的職業(yè)發(fā)展感悟以及人生的思考， 還可以學習系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和思路幫助自己更好的規(guī)劃人生，同時讓新員工明白職業(yè)轉換也需要付出高昂的成本代價，讓新員工理解職場與人生的本質就是價值的交換，使員工能夠不再盲目，提高職場認知，重新激發(fā)工作內驅力，積極主動全力投入。



課程收益：



依據全景生涯觀用游戲的方式打開全新的生涯視角，幫助新員工快速的做好從校園人到企業(yè)人的角色轉換；



幫助新員工建立系統(tǒng)的職場生涯認知；進一步提升生涯智慧；



幫助新員工明確在職場的不同階段的重點策略和任務，激發(fā)工作內驅力；



幫助新員工明確培養(yǎng)自己的核心競爭力的方法，對自己的成長負責；



幫助新員工學會如何讓自己有持續(xù)的工作動力，學會科學地調整工作狀態(tài)；



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課程時間：1天，6小時/天



課程對象：管培生、新員工等



課程方式：游戲模擬+小組討論總結+視頻分析+理論講解



課程要求：本該程必需分小組進行，標準分8組，每組5-8人。根據人數的不同，分組和人數可以略微調整，下限是5組，每組3人，上限是10組，每組10人。總人數超過80人，培訓效果會受到影響。



游戲介紹：



全體成員分成若干小組，每個團隊整體代表一個人，模擬度過人的一生，所有的決策要達成一致才有效。整個游戲要度過人生的四個階段：



青蔥歲月——一個人20歲之前的時光



燃情歲月——一個人初入職場前十年



崢嶸歲月——一個人職場的后二十五年



大結局——一個人退休后的生活



在游戲中有兩個環(huán)節(jié)



交易環(huán)節(jié)



無常環(huán)節(jié)



游戲中會有兩種代表物



金幣——代表金錢，用于支出和投入，由中央銀行發(fā)行



籌碼——可以帶來成就和幸福的資源，比如能力、人脈 、信息、品牌…由發(fā)展銀行發(fā)行



當金幣不足以支付生活成本時，就破產出局





課程大綱



第一講：規(guī)則講解



游戲規(guī)則介紹



基本玩法



勝負標準



角色確認



制定決策





第二講：青蔥歲月



進入人生



無常時刻：抽金幣卡



交易時刻：購買：夢想卡，學歷卡，技能卡



無常時刻：抽取無常卡片



交易時刻：籌碼兌換



二、小組總結討論



夢想、技能、學歷，你認為什么最重要？



各小組金幣不同，為什么？



三、職場入局



發(fā)放成人禮





第三講：燃情歲月——職場前10年



進入職場第1年



繳納生活成本



交易與無常



獲取職業(yè)回報



小組討論：所抽到的無?？ǎo你帶來的啟發(fā)是什么？



進入職場第3年



繳納生活成本



交易與無常



獲取職業(yè)回報



小組討論：當職業(yè)轉換發(fā)生在繳納生活成本之前的時候，可能的風險是什么？



進入職場第10年



繳納生活成本



交易與無常



獲取職業(yè)回報



小組討論：籌碼的作用是什么？職場前10年的無?？ǘ加惺裁刺攸c？



經濟繁榮期



大拍賣



進入職場第15年



繳納生活成本



交易與無常



獲取職業(yè)回報



小組討論：進入職場第15年，無?？òl(fā)生了什么變化？如何應對這些無常，才能在接下來的人生中順利過關？



經濟大蕭條



進入職場第25年



繳納生活成本



交易與無常



獲取職業(yè)回報



小組討論：從公開的信息中，你能說出不同職業(yè)的特點嗎？



進入職場第35年



繳納生活成本



交易與無常



獲取職業(yè)回報



小組討論：在崢榮歲月的無?？ㄖ?，你們都體驗到了什么角色？你為自己的決策失誤找到的最大借口是什么？



大結局



全場清算



發(fā)放退休保障



小組討論總結分享



 

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課程背景：商務禮儀和魅力形象，從個人的角度看，有助于提高個人的自身修養(yǎng)和品牌價值，有助于人們的社會交往，改善人際關系；從企業(yè)的角度看，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，從而提升企業(yè)的經濟效益和社會效益。沒有高品質商務與溝通禮儀，必將造成客戶的無謂流失。因此，優(yōu)質的商務禮儀成為品牌走向卓越的根本。同時，對于任何一個企業(yè)來說，戰(zhàn)略很重要，創(chuàng)新也很重要，執(zhí)

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