突破瓶頸 跨越鴻溝-- 跨部門溝通與協(xié)作

  培訓(xùn)講師:丁云峰

講師背景:
丁云峰老師——企業(yè)流程建設(shè)與組織管理專家?東北大學(xué)客座教授?PCCC教練式領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證主教練?中國(guó)特色管理科學(xué)體系工程智庫(kù)專家?原紅星美凱龍(百?gòu)?qiáng)企業(yè))商學(xué)院負(fù)責(zé)人、資深講師?原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理?原中國(guó)管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部副主任?國(guó)家電網(wǎng) 詳細(xì)>>

丁云峰
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突破瓶頸 跨越鴻溝-- 跨部門溝通與協(xié)作詳細(xì)內(nèi)容

突破瓶頸 跨越鴻溝-- 跨部門溝通與協(xié)作

【課程對(duì)象】

企業(yè)管理者、部門主管、行政\HR負(fù)責(zé)人、流程負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部

【課程時(shí)間】

2天(6小時(shí)/天)

【課程背景】

許多快速發(fā)展的成長(zhǎng)型企業(yè),隨著市場(chǎng)業(yè)務(wù)的拓展,部門設(shè)置越來(lái)越多,職責(zé)分工越來(lái)越明確。然而,跨部門之間的溝通卻越來(lái)越難以協(xié)調(diào),常常影響公司整體運(yùn)作效率,令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為之苦惱不已:

  • 如何挖掘跨部門溝通問(wèn)題的根源?
  • 如何克服溝通障礙、突破溝通瓶頸?
  • 如何提高內(nèi)部溝通的有效性以改善運(yùn)營(yíng)效率?
  • 如何設(shè)計(jì)打破部門墻工作流程,讓部門間發(fā)揮一加一大于二的功效??

以上問(wèn)題是本課程研究的重點(diǎn),本課程針對(duì)企業(yè)在跨部門溝通中常見(jiàn)的問(wèn)題與困惑進(jìn)行設(shè)計(jì),通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練與互動(dòng)體驗(yàn),與企業(yè)的管理者共同探求跨部門問(wèn)題的解決之道,從而掌握跨部門溝通技巧,提升企業(yè)運(yùn)作效率,增進(jìn)企業(yè)的凝聚力。

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【課程收益】

  • 掌握跨部門溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的方法;
  • 掌握跨部門溝通的關(guān)鍵流程;
  • 學(xué)會(huì)合理應(yīng)對(duì)沖突,增強(qiáng)跨部門間的溝通與協(xié)調(diào);
  • 系統(tǒng)掌握建設(shè)和優(yōu)化跨部門流程的方法;
  • 了解成功企業(yè)溝通體系搭建模式。
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【課程特色】

實(shí)戰(zhàn),一線經(jīng)驗(yàn);實(shí)用,學(xué)之能用;實(shí)效,立竿見(jiàn)影。

有用,工具落地;有趣,課堂活躍;有料,案例豐富。

【課程對(duì)象】

企業(yè)管理者、部門主管、行政\HR負(fù)責(zé)人、流程負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部

【課程時(shí)間】

2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱】

一、什么是跨部門溝通?

1、跨部門溝通的定義

案例分析:廈門T公司項(xiàng)目的實(shí)施不理想誰(shuí)之過(guò)?

2、部門墻的存在

  • 當(dāng)代組織發(fā)展的趨勢(shì)
  • 谷倉(cāng)效應(yīng)
  • 法約爾橋

小組研討:您認(rèn)為跨部門溝通出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么??

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二、如何理解跨部門溝通問(wèn)題的原因所在?

1、跨部門溝通的典型現(xiàn)象

  • 部門間的發(fā)生沖突,但誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)
  • 沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題
  • “一次溝通”VS“六次溝通”

2、跨部門溝通問(wèn)題的根源

  • 部門間的模糊地帶
  • 跨部門溝通協(xié)作的主流文化未形成
  • 組織設(shè)計(jì)中未建立完善的責(zé)任體系
  • 缺乏高效的會(huì)議溝通
  • 缺乏健全的橫向溝通機(jī)制

小組討論:現(xiàn)實(shí)工作中跨部門溝通的不暢的典型現(xiàn)象

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三、如何通過(guò)溝通技巧的提升進(jìn)行有效的跨部門溝通?

1、營(yíng)造良好的溝通氛圍

  • 良好溝通氛圍對(duì)溝通的價(jià)值
  • 同理心傾聽(tīng)五步驟
  • 營(yíng)造溝通氛圍的五步法

2、用數(shù)據(jù)說(shuō)話

  • 數(shù)據(jù)的提煉技巧
  • 數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)技巧

3、選擇有效的溝通方式

  • 前置性溝通
  • 定期的部門會(huì)議
  • 餐桌溝通法
  • 走動(dòng)式溝通法
  • 一對(duì)一面談溝通法

案例分析:該公司跨部門溝通會(huì)議問(wèn)題在哪里,應(yīng)該怎樣開(kāi)?

4、跨部門溝通中的“三換”

  • 換角度溝通
  • 換位溝通
  • 換人溝通

5、四種不同溝通風(fēng)格的應(yīng)對(duì)要點(diǎn)

  • 社交型
  • 關(guān)系型
  • 推動(dòng)型
  • 思考型

情境演練:老張應(yīng)該如何贏得兄弟部門新任主任的工作支持?

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四、如何通過(guò)流程優(yōu)化提升跨部門合作效率?

1、用流程穿透部門墻

  • 優(yōu)化跨部門流程是流程型組織的關(guān)鍵工作
  • “崗到崗”是穿透部門墻的關(guān)鍵要素

2、選擇待優(yōu)化的跨部門流程

  • 選擇目標(biāo)流程的四個(gè)維度
  • 選擇目標(biāo)流程的五個(gè)工具

3、現(xiàn)有待優(yōu)化流程建模

  • 現(xiàn)有流程建模面談
  • 綜合信息建立現(xiàn)有流程模型

小組討論:如何創(chuàng)建現(xiàn)有流程模型的面談問(wèn)題?

4、流程診斷分析

  • 提煉流程績(jī)效指標(biāo),確定流程對(duì)標(biāo)的參數(shù)
  • 流程問(wèn)題診斷分析的兩個(gè)工具
  • 建立新流程的績(jī)效目標(biāo)

小組討論:優(yōu)質(zhì)流程應(yīng)該具備哪些標(biāo)準(zhǔn)?

5、新流程設(shè)計(jì)

  • 八個(gè)流程優(yōu)化技巧

現(xiàn)場(chǎng)演練:幫助杭州S餐飲集團(tuán)進(jìn)行餐廳服務(wù)流程優(yōu)化。

6、新流程的試運(yùn)行、修訂及發(fā)布

  • 新流程試運(yùn)行五步法
  • 流程文檔化

案例:常州A公司的流程文檔管理——“管理劇本“讓流程管理更生動(dòng)。

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五、如何解決跨部門的沖突?

1、應(yīng)對(duì)沖突的五種方式

  • 競(jìng)爭(zhēng)
  • 順應(yīng)遷就
  • 回避
  • 合作
  • 妥協(xié)

2、沖突處理的根本策略

  • 雙贏思維
  • 解決沖突的融合教練法
  • 創(chuàng)造第三方案
  1. 不同沖突情境采用的處理注意事項(xiàng)

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六、如何將課程所學(xué)應(yīng)用到工作中?

1、課程考核:不同情境的跨部門溝通方案制定

2、課程回顧:圣誕樹(shù)總結(jié)模型



 

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