出彩工作匯報沙盤模擬課程

  培訓(xùn)講師:王長震

講師背景:
王長震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長震
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出彩工作匯報沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

出彩工作匯報沙盤模擬課程

課程背景:

身在職場,匯報演講與PPT制作在所難免。對外的匯報演講,關(guān)系到公司利益、目標(biāo)達(dá)成;對內(nèi)的匯報表達(dá),關(guān)系到溝通效率、個人職場發(fā)展、資源的分配以及訴求是否得到支持。

●?匯報缺乏邏輯性:沒有重點(diǎn),沒有結(jié)構(gòu),讓人聽后感覺一團(tuán)漿糊;

●?語言缺乏生動性:沒有技巧,毫無章法,講完后不能給人留下深刻印象;

●?內(nèi)容缺乏說服力:沒有影響,不能有效影響聽眾達(dá)成目的;

●?呈現(xiàn)缺乏專業(yè)性:沒有魅力,肢體單調(diào),聲音平淡,缺乏專業(yè)度;

課程時間:2天,6小時/天

課程方式:課堂講授法、現(xiàn)場演示法、實(shí)操演練法、案例分析法、小組討論法等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用

課程對象:演講表達(dá)、制作能力的職場人士

課程大綱

第一講:匯報內(nèi)容設(shè)計(jì)?

一、匯報內(nèi)容設(shè)計(jì)的四個原則

1.?結(jié)論先行

2.?上下對應(yīng)

3.?分類清楚

4.?排序邏輯

二、說服式匯報內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟

1.?設(shè)定場景

2.?確定主題

3.?設(shè)想問題

4.?回答問題

三、總結(jié)式匯報內(nèi)容的設(shè)計(jì)步驟

1.?列出要點(diǎn)

2.?找出關(guān)系

3.?提煉結(jié)論

四、常用邏輯順序

1.?時間:如何用時間順序呈現(xiàn)內(nèi)容

2.?空間:如何用時間順序呈現(xiàn)內(nèi)容

3.?支點(diǎn):如何用時間順序呈現(xiàn)內(nèi)容

4.?鐘擺:如何用時間順序呈現(xiàn)內(nèi)容

5.?變焦:如何用時間順序呈現(xiàn)內(nèi)容

6.?遞推:如何用時間順序呈現(xiàn)內(nèi)容

五、提升匯報表達(dá)生動性的方法

1.?對比:反比和類比的使用

2.?圖示:顯性和隱形圖示的使用

3.?幽默:內(nèi)在和外在幽默的使用

4.?情緒:環(huán)境營造和心理情緒的使用

5.?節(jié)奏:韻律和文字重復(fù)技巧的使用

6.?比喻:明喻和暗喻的使用

六、如何做匯報表達(dá)的開頭

1.?序言的講故事結(jié)構(gòu)

2.?開頭四要素

第二講:性格分析與匯報溝通

一、兩個維度

1.?關(guān)注人與關(guān)注事

2.?直接(快)與間接(慢)

二、兩個原則

1.?從他人的角度出發(fā)

2.?關(guān)注匯報的目標(biāo)

三、DISC各類型的典型性格特質(zhì)與識別

1.?控制型(D型)人的性格特質(zhì)與識別方法

2.?影響型(I型)人的性格特質(zhì)與識別方法

3.?和平型(S型)人的性格特質(zhì)與識別方法

4.?理性型(C型)人的性格特質(zhì)與識別方法

四、匯報如何適應(yīng)不同的性格特質(zhì)

1.?如何向控制型(D型)的人做匯報

2.?如何向影響型(I型)的人做匯報

3.?如何向和平型(S型)的人做匯報

4.?如何向理性型(C型)的人做匯報

第三講:匯報演講呈現(xiàn)技巧

一、如何克服緊張

1.?緊張的表現(xiàn)

2.?讓自己更加從容自信的6個方法

二、眼法

1.?眼法的分類

2.?如何與聽眾進(jìn)行眼神交流

三、聲法

1.?聲音不佳的表現(xiàn)

2.?表達(dá)對聲音的要求

四、手法

1.?專業(yè)化手勢的注意事項(xiàng)

2.?常用手勢訓(xùn)練

五、說法

1.?如何表達(dá)讓聽眾聽得懂、記得住

2.?語言表達(dá)的3個注意事項(xiàng)

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