非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:胡如意

講師背景:
胡如意老師胡如意老師人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家中國(guó)政法大學(xué)EMBAPTT職業(yè)講師認(rèn)證MOKA促動(dòng)型培訓(xùn)師CALFA行動(dòng)學(xué)習(xí)教練人力資源實(shí)務(wù)管理師玉溪市紅塔區(qū)女企業(yè)家協(xié)會(huì)人力資源管理顧問(wèn)云南華業(yè)集團(tuán)、海達(dá)集團(tuán)特聘人力資源管理顧問(wèn)曾任 詳細(xì)>>

胡如意
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)高層管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)中層管理

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課程背景:

新時(shí)代下社會(huì)大環(huán)境和員工活躍度特質(zhì),都對(duì)企業(yè)人力資源管理提出了全面的挑戰(zhàn), 企業(yè)必須走戰(zhàn)略人力資源管理的道路,全面提升用人部門(mén)經(jīng)理的人力資源管理能力(員工的選、育、用、留技術(shù))勢(shì)在必行,實(shí)現(xiàn)‘全員人力資源管理’,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略人力資源管理,是達(dá)成企業(yè)組織管理高效能和盈利的必要保證。

目前企業(yè)在人力資源管理方面存在如下的問(wèn)題:

◆ 公司人力管理政策,業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人不能正確理解、落實(shí)和關(guān)注

◆ 企業(yè)的用人成本越來(lái)越高,而生產(chǎn)效率并沒(méi)有提高

◆ 部門(mén)負(fù)責(zé)人不善于考核、激勵(lì)、培養(yǎng)下屬

◆ 部門(mén)負(fù)責(zé)人‘不知道、不愿意配合企業(yè)人力資源部門(mén)的工作,業(yè)績(jī)?yōu)橥?,為我?dú)尊

本課程將教會(huì)非人力資源部門(mén)管理者如何進(jìn)行部門(mén)員工選、育、用、留技術(shù),使業(yè)務(wù)經(jīng)理找到“有效管理,員工快樂(lè)高效”的方法和享受團(tuán)隊(duì)價(jià)值成果喜悅

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課程模型:

課程收益:

● 提升業(yè)務(wù)經(jīng)理對(duì)人力資源管理、人力成本意識(shí)管理

● 有效提升管理員工的方法和技巧,提高企業(yè)人員效能、盈利能力

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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)高層管理者、業(yè)務(wù)部門(mén)中層管理

課程方式:MOKA教練技術(shù)+小組PK+討論+案例+視頻

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課程大綱

第一講:企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理

1.?什么是戰(zhàn)略人力資源管理?

2.?人力資源管理的趨勢(shì)

3.?人力資源管理的責(zé)任與角色定位分析

4. 95、00后員工特質(zhì)分析

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第二講:一線業(yè)務(wù)經(jīng)理的人力資源管理

一、一線業(yè)務(wù)經(jīng)理的人力資源管理角色定位

1.?伙伴

2.?教練

3.?專(zhuān)家

4.?裁判員

二、一線業(yè)務(wù)經(jīng)理如何有效的配合人力資源管理部門(mén)的工作

1.?熟悉員工手冊(cè)

2.?了解人力資源部門(mén)工作流程

3.?直線經(jīng)理與人力資源管理部門(mén)在員工管理的正確定位與分工

三、部門(mén)團(tuán)隊(duì)管理

1. 營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作氛圍和文化

視頻:新五連 領(lǐng)導(dǎo)教練技術(shù)

2.?員工效能管理指標(biāo)

1)員工綜合離職率

2)員工薪酬貢獻(xiàn)額

3)員工人均產(chǎn)值分析

4)魅力4駕馬車(chē)

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第三講:業(yè)務(wù)經(jīng)理——招人有術(shù)

一、招聘人才是管理者首要任務(wù)

二、招聘的基本流程

三、魅力面試官——面試禮儀

視頻:航空公司魅力招聘

四、辯才有法

1.?建立招聘崗位勝任力模型

1)人才畫(huà)像

2.?簡(jiǎn)歷篩選,面試技巧,提高辨析力

1)4眼看簡(jiǎn)歷

2)洞查簡(jiǎn)歷背后的真相

3.?面試問(wèn)詢(xún)的技巧

1)管理人員問(wèn)詢(xún)關(guān)注主要問(wèn)題

2)實(shí)習(xí)生問(wèn)詢(xún)關(guān)注主要問(wèn)題

3)員工問(wèn)詢(xún)關(guān)注問(wèn)題

4.?人崗匹配精準(zhǔn)原則

1)動(dòng)機(jī)與時(shí)機(jī)匹配

2)性格與職業(yè)匹配

3)能力與崗位匹配

4)責(zé)任心與崗位匹配

5.?精準(zhǔn)識(shí)人(望、聞、問(wèn)、切)技術(shù)

1)觀相貌

2)讀筆跡

3)看眼神

4)辨聲音

6.?面試的方法

1)結(jié)構(gòu)化面試

2)STAR?模型

角色扮演:應(yīng)聘部門(mén)經(jīng)理

角色扮演:應(yīng)用IT技術(shù)管理員

3)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試

a沙漠求生

b經(jīng)營(yíng)危機(jī)的酒店

c機(jī)遇和技能

7. 防火墻——背景調(diào)查技巧

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第四講:業(yè)務(wù)經(jīng)理——人才培育

一、人才培育目標(biāo)

1.?利益共同體

2.?業(yè)績(jī)共同體

3.?情感共同體

二、培訓(xùn)下屬的四大重點(diǎn)

1.?業(yè)務(wù)技能

2.?管理技能

3.?溝通表達(dá)技能

案例:30秒電梯理論

實(shí)操訓(xùn)練:金字塔原理

4.?團(tuán)隊(duì)意識(shí)

三、培育下屬成長(zhǎng)3方法

1.?師帶徒機(jī)制

1)SOJT訓(xùn)練法

2)GROW教練技術(shù)

2.?接班人計(jì)劃

1)人才盤(pán)點(diǎn)——九宮格

3. 建立標(biāo)桿管理

四、職業(yè)生涯規(guī)劃體系

1.?管理類(lèi)

2.?技術(shù)類(lèi)

3.?銷(xiāo)售類(lèi)

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第五講:業(yè)務(wù)經(jīng)理——用人有方

一、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)公式=60%+30%+10%

二、T型理論

三、績(jī)效管理的含義

1.?業(yè)績(jī)效率

2.?績(jī)效管理是一個(gè)測(cè)量尺

四、企業(yè)績(jī)效管理實(shí)操中5個(gè)誤區(qū)問(wèn)題

五、崗位責(zé)任制與績(jī)效管理之間的關(guān)系

六、魅力績(jī)效管理之SMART原則

1.?考核指標(biāo)SMART原則

2.?績(jī)效反饋SMART原則

七、績(jī)效考核通用方法

八、人力資源績(jī)效考核主要方法

1.?絕對(duì)評(píng)價(jià)法

1)平衡計(jì)分法

案例:家樂(lè)福平衡計(jì)分指標(biāo)考核

2)kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法

aKPI指標(biāo)庫(kù)的建立

bKPI的使用技巧和分解

c華為PBC

案例呈現(xiàn):某汽車(chē)集團(tuán)公司關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)

3)績(jī)效面談的指引線:業(yè)績(jī)→目標(biāo)→改進(jìn)→行動(dòng)→錢(qián)途→提升(崗位和技能)

角色演練實(shí)戰(zhàn):??績(jī)效面談

九、GROW績(jī)效輔導(dǎo)教練技術(shù)

視頻:新兵連

十、績(jī)效反饋

1.?績(jī)效溝通面談注意事項(xiàng)

2.?漢堡包法則

3.?員工對(duì)績(jī)效結(jié)果有異議的處理技巧

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第六講:業(yè)務(wù)經(jīng)理——留才有道

一、工作環(huán)境、企業(yè)文化優(yōu)勢(shì)

二、員工激勵(lì)管理

1.?赫茲伯格雙因素理論

2.?亞當(dāng)斯公平理論

3.?針對(duì)不同類(lèi)型員工的激勵(lì)手段

分組討論P(yáng)K:O成本激勵(lì)方法

三、員工離職管理

1.?員工離職前癥狀

2.?員工離職成本分析

3.?明確離職面談的目的和技術(shù)

四、課程總回顧



 

胡如意老師的其它課程

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶(hù)經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、大堂經(jīng)理、柜員?課程背景:開(kāi)門(mén)紅是大量資金流涌入市場(chǎng)的時(shí)點(diǎn),是銀行攬儲(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)機(jī)是各家行每年必打的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役。面對(duì)金融行業(yè)日趨白熱化的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、面對(duì)嚴(yán)峻的業(yè)績(jī)指標(biāo)考核,你有搶占市場(chǎng)必勝的信心嗎你有打敗競(jìng)爭(zhēng)者的營(yíng)銷(xiāo)策略嗎本課程結(jié)合歷年來(lái)對(duì)銀行開(kāi)門(mén)紅課程和項(xiàng)目的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),通過(guò)系統(tǒng)剖析、層層遞進(jìn)

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二、培訓(xùn)對(duì)象1.?支行行長(zhǎng)、營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人、片區(qū)管理部負(fù)責(zé)人。2.?各相關(guān)負(fù)責(zé)人可再帶助手或骨干一名(擅長(zhǎng)電腦編輯)。3.?請(qǐng)攜帶1部電腦和提前準(zhǔn)備好2018-2019年開(kāi)門(mén)紅本支行存量客戶(hù)分層數(shù)據(jù)、營(yíng)收數(shù)據(jù)和客戶(hù)職業(yè)大致身份。三、培訓(xùn)和輔導(dǎo)時(shí)間本次項(xiàng)目三個(gè)月可分為:4個(gè)階段12天2晚一階段培訓(xùn)通關(guān):2020年1月4-5日(2天2晚)二階段落地執(zhí)行輔導(dǎo):202

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大堂制勝   12.30

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:柜員、大堂經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、網(wǎng)點(diǎn)主任、理財(cái)經(jīng)理等?課程背景:“贏在大堂”“廳堂致勝”“陣地營(yíng)銷(xiāo)”成為各銀行的致勝法寶,廳堂客戶(hù)存在巨大的業(yè)務(wù)空間。需要銀行廳堂營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)(柜臺(tái)、大堂、客戶(hù)經(jīng)理)具備完整的客戶(hù)價(jià)值發(fā)現(xiàn)及經(jīng)營(yíng)的能力,提升網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能。本課程立足于銀行網(wǎng)點(diǎn)帶解決的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),從營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售技巧、廳堂崗位聯(lián)動(dòng)等幾個(gè)

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課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、高低柜員等課程時(shí)間:?2-3天,6小時(shí)/天?課程背景:伴隨銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂轉(zhuǎn)型的展開(kāi)和深入,銀行大堂從核算交易型變?yōu)閯?dòng)態(tài)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),我們?nèi)绾尾拍芨行У淖R(shí)別客戶(hù),從一對(duì)一的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)方式升級(jí)為一對(duì)多的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)方式從而提高客戶(hù)開(kāi)發(fā)效率?如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求?營(yíng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌的銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)所?本課程重點(diǎn)解決以上問(wèn)題,讓大堂各崗位認(rèn)

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課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:支行行長(zhǎng),客戶(hù)經(jīng)理、信貸人員?課程背景:在利率市場(chǎng)化與金融網(wǎng)絡(luò)化等多種因素的沖擊下,銀行傳統(tǒng)的金融模式面臨著前所未有的挑戰(zhàn),加之銀保監(jiān)會(huì)發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村商業(yè)銀行堅(jiān)守定位強(qiáng)化治理提升金融服務(wù)能力的意見(jiàn)》指出,回歸本源,深耕農(nóng)區(qū),清晰定位,精細(xì)經(jīng)營(yíng),服務(wù)三農(nóng),發(fā)展農(nóng)村普惠金融是當(dāng)前我國(guó)金融發(fā)展的一個(gè)重要走向。嚴(yán)格審慎開(kāi)展

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課程對(duì)象:對(duì)公業(yè)務(wù)初、中級(jí)客戶(hù)經(jīng)理課程時(shí)間:1-2天 標(biāo)準(zhǔn)人數(shù):60人以?xún)?nèi)?課程背景:作為銀行公司業(yè)務(wù)條線的客戶(hù)經(jīng)理,在實(shí)際工作中往往會(huì)遇到以下挑戰(zhàn),單獨(dú)拜訪維護(hù)客戶(hù)的機(jī)會(huì)不多或者沒(méi)有,經(jīng)驗(yàn)很難積累;跟著學(xué),看到“樣”較易,做到“精髓”很難;拜訪客戶(hù)信心不足,總擔(dān)心出現(xiàn)自己處理不了的狀況;通過(guò)真實(shí)案例,還原銀行公司業(yè)務(wù)客戶(hù)經(jīng)理的典型工作情境,帶領(lǐng)參訓(xùn)者通過(guò)現(xiàn)

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課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理等?課程背景:伴隨銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂轉(zhuǎn)型的展開(kāi)和深入,銀行從核算交易型變?yōu)閯?dòng)態(tài)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo),我們?nèi)绾尾拍芨行У淖R(shí)別客戶(hù),從一對(duì)一的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)方式升級(jí)為一對(duì)多的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)方式從而提高客戶(hù)開(kāi)發(fā)效率?如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求?營(yíng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌的銀行服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)所?本課程重點(diǎn)解決以上問(wèn)題,讓網(wǎng)點(diǎn)認(rèn)知自己的角色定位,掌握全方

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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