天佑增員逆風(fēng)翻盤(pán)-- NLP高端增員系統(tǒng)特訓(xùn)營(yíng)

  培訓(xùn)講師:朱天佑

講師背景:
朱天佑老師——著名教練型管理及TTT專(zhuān)家?中國(guó)NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力先行者,20年世界500強(qiáng)高管及營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗(yàn)?原上海陸家嘴期貨學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)?曾任世界500強(qiáng)中國(guó)人壽、中國(guó)人保高管?中國(guó)管理科學(xué)研究院客座教授、中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)旗下中國(guó)銀保傳媒特聘 詳細(xì)>>

朱天佑
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天佑增員逆風(fēng)翻盤(pán)-- NLP高端增員系統(tǒng)特訓(xùn)營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容

天佑增員逆風(fēng)翻盤(pán)-- NLP高端增員系統(tǒng)特訓(xùn)營(yíng)

四、參訓(xùn)人員

1、管理內(nèi)勤

2、各級(jí)主管、準(zhǔn)主管、業(yè)務(wù)員

五、課程時(shí)間

2天(12小時(shí))

一、課程背景

“人海戰(zhàn)術(shù)”已死,“高端增員”是必由之路!

如何在“后疫情時(shí)代”推動(dòng)組織有效發(fā)展?如何避開(kāi)低效的“人海戰(zhàn)術(shù)”,實(shí)現(xiàn)量質(zhì)并舉的“高端增員”?如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輕松增員90后新生代?

這些,都是各保險(xiǎn)公司及團(tuán)隊(duì)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題!

為助力各保險(xiǎn)公司因應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)組織建設(shè)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),開(kāi)展卓有成效的組織發(fā)展與高效增員活動(dòng),進(jìn)而建立穩(wěn)定增長(zhǎng)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì),我們匯聚業(yè)內(nèi)多名組織發(fā)展專(zhuān)家,萃取多年組織發(fā)展及高端增員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融合專(zhuān)業(yè)理念和技術(shù),開(kāi)發(fā)了本套“NLP高端增員系統(tǒng)”專(zhuān)業(yè)增員課程。本套課程運(yùn)用領(lǐng)先市場(chǎng)的人力發(fā)展理念和模型,前沿的NLP心理學(xué)及行為學(xué)技術(shù),以及九型人格識(shí)人用人術(shù)和快速成交法,打造一套快速、有效、簡(jiǎn)單的增員系統(tǒng)。保險(xiǎn)新形勢(shì),高端增員正當(dāng)時(shí)。

二、課程目標(biāo)

1、快速提升內(nèi)、外勤增員意愿,準(zhǔn)確認(rèn)知新形勢(shì)增員機(jī)遇和挑戰(zhàn);

2、快速掌握整套NLP高端增員系統(tǒng)、方法、工具及增員渠道;

3、掌握整套高端增員運(yùn)作系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效高端增員;

4、從戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、內(nèi)勤、外勤等多維度形成強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)(團(tuán)隊(duì))增員場(chǎng)域和戰(zhàn)局;

5、快速、持續(xù)實(shí)現(xiàn)“高端增員”。

三、課程特色

1、理念先進(jìn)、獨(dú)特:運(yùn)用顛覆式的增員理念,重新定義高效增員;

2、方法快速、有效:增員方法操作簡(jiǎn)單、易上手,快速增到員;

3、課程系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè):賦能1套無(wú)敵增員系統(tǒng)、2大核心課程,從戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、內(nèi)勤外勤4個(gè)維度形成強(qiáng)大的增員戰(zhàn)局;

4、工具高效、易用:配套多個(gè)增員工具,武裝內(nèi)外勤,讓增員者亮劍出鞘,所向披靡快速增到員。

四、參訓(xùn)人員

1、管理內(nèi)勤

2、各級(jí)主管、準(zhǔn)主管、業(yè)務(wù)員

五、課程時(shí)間

2天(12小時(shí))

六、課程內(nèi)容:

第一部分:管理內(nèi)勤培訓(xùn)(半天)?

第一講:新形勢(shì)下增員路在何方?

1、行業(yè)組織發(fā)展及增員情勢(shì)分析

2、后疫情時(shí)代增員形勢(shì)及現(xiàn)狀

3、90后新生代群體增員剖析

4、增員挑戰(zhàn)及機(jī)遇

【分析】保險(xiǎn)業(yè)組織發(fā)展現(xiàn)狀剖析

第二講:如何重新認(rèn)識(shí)增員?

1、你所熟悉的增員

2、增員難、留存難癥結(jié)剖析

(1)為何增員越來(lái)越難?

(2)為何留不???

(3)探尋高效增員

3、重新定義增員理念、增員流程及增員方法

(1)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的正確增員理念?

(2)什么是有效的增員方法和流程?

情景教學(xué)

第三講:詳解高端增員系統(tǒng)

1、高端增員系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念

2、高端增員系統(tǒng)的運(yùn)作模式,操作流程及工具等。

【工具】各類(lèi)增員工具/增員管理工具

【案例】友邦第一總監(jiān)王一玲團(tuán)隊(duì)

第四講:管理內(nèi)勤如何運(yùn)作高端增員系統(tǒng)?

1、系統(tǒng)化運(yùn)作增員的邏輯

2、“五維”運(yùn)作實(shí)務(wù)(活動(dòng)策劃、工具運(yùn)作、流程操作、活動(dòng)管理、對(duì)抗追蹤)

3、運(yùn)作實(shí)務(wù)

【示范】高端增員系統(tǒng)的運(yùn)作

?

第二部分:外勤+管理內(nèi)勤培訓(xùn)(1天半)

第一講:如何認(rèn)識(shí)增員“難”,化危為機(jī)?

1、打破思想的牢籠

2、“后疫情時(shí)代”的增員機(jī)遇

3、八大因素對(duì)增員的影響破解

4、如何化危為機(jī),實(shí)現(xiàn)組織大發(fā)展

【案例】某千人團(tuán)隊(duì)如何在困境中增員

第二講:如何開(kāi)發(fā)“高端增員”目標(biāo)市場(chǎng)?

1、同業(yè)增員市場(chǎng)

2、優(yōu)質(zhì)內(nèi)勤轉(zhuǎn)外勤市場(chǎng)

3、教培及房產(chǎn)從業(yè)人員

4、更大的藍(lán)?!?類(lèi)“高端”白板

(1)該增什么樣的私營(yíng)企業(yè)主?

(2)該增什么樣的專(zhuān)業(yè)人士?

(3)該增什么樣的上班族?

(4)該增什么樣的年輕媽媽?zhuān)?/span>

(5)該增什么樣的銷(xiāo)售工作人員?

(6)該增什么樣的富二代?

(7)該增什么樣的初入職場(chǎng)人士?

(8)該增什么樣的高學(xué)歷人士?

(9)該增什么樣的海歸?

第三講:“高端增員”八大專(zhuān)業(yè)流程

1、如何列名單?

2、巧妙發(fā)短(微)信

3、針對(duì)性打電話

4、面見(jiàn)對(duì)的準(zhǔn)新人

5、如何先說(shuō)后問(wèn)?

6、一次slose法

7、動(dòng)搖術(shù)

8、這樣安排面試

【工具】短信話術(shù)/打電話話術(shù)/slose話術(shù)/動(dòng)搖話術(shù)/各類(lèi)增員工具

第四講:NLP“高端增員”面談技巧

1、如何激發(fā)從業(yè)興趣?

【工具】平衡輪圈/生命周期圖/馬斯洛需求層次理論

2、無(wú)可抗拒的“高端”面談技巧

(1)面談?wù)w邏輯及方法

(2)不同類(lèi)型人的面談技巧

(3)“NLP教練問(wèn)話”面談法

(4)“NLP歸類(lèi)法”強(qiáng)力面談法

(5)九型人格精準(zhǔn)面談法

(6)催眠式close面談法

(7)動(dòng)搖面談技巧

(8)NLP微表情運(yùn)用

【工具】九型人格/教練問(wèn)話/歸類(lèi)教練法/九芒星圖/引導(dǎo)語(yǔ)

3、高端增員面談邏輯

(1)場(chǎng)景化面談邏輯

(2)催眠式close面談邏輯

(3)“萬(wàn)能”面談邏輯

(4)動(dòng)搖面談邏輯

【工具】各類(lèi)增員工具/增員管理工具

【案例】A團(tuán)隊(duì)增員運(yùn)作案例

第五講: 如何運(yùn)用九型人格快速搞定“高端增員”?

1、什么是九型人格

(1)全球識(shí)人權(quán)威——九型人格

(2)九型人格的運(yùn)用

(3)你是幾型?

2、九型人格與高端增員

(1)九型人格如何運(yùn)用于高端增員?

(2)高端準(zhǔn)增員的“九種類(lèi)型”

(3)什么類(lèi)型是最優(yōu)增員人選?什么型號(hào)要“避雷”?

3、如何辨別準(zhǔn)增員型號(hào)?

(1)表情

(2)肢體

(3)語(yǔ)言

4、用九型輕松搞定準(zhǔn)增員

(1)各型準(zhǔn)增員思維、情感及行為特征

(2)各型準(zhǔn)增員對(duì)應(yīng)面談核心技巧

【現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)】學(xué)員型號(hào)AI測(cè)評(píng)

【工具】天佑九型測(cè)評(píng)工具/九芒星圖

第六講:演練與通關(guān)

1、課程回顧(時(shí)間線)

2、無(wú)敵面談邏輯及面談邏輯梳理

3、現(xiàn)場(chǎng)角色扮演

4、演練、通關(guān)

【現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)】列名單/邀約

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【贈(zèng)送核心工具】《NLP高端增員錦囊》(增員技巧/面談邏輯)/操作工具



 

朱天佑老師的其它課程

一、課程背景:你或你的團(tuán)隊(duì)是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:跟進(jìn)客戶(hù)很久了,卻始終無(wú)法獲得客戶(hù)真正認(rèn)同;方案修改了一次又一次,客戶(hù)始終不滿(mǎn)意;產(chǎn)品比了又比,客戶(hù)就是不下手……俗話有,人上一百,種種色色。性格決定一切。面對(duì)不同客戶(hù)不同的思維、情緒和行為習(xí)慣,我們是否在用“一把鑰匙去開(kāi)所有的鎖”?一個(gè)人特有的思維模式、情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣共同構(gòu)成了伴隨其終身不變的性格模式,也決

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四、參訓(xùn)人員全員(亦可分層)五、課程時(shí)間2天1晚(15小時(shí))一、課程背景在您的公司(團(tuán)隊(duì))里,是否存在這種現(xiàn)象?簡(jiǎn)單的事往往辦起來(lái)很難,領(lǐng)導(dǎo)若不親力親為事情就很難解決;部門(mén)與部門(mén)之間、員工與管理者之間缺乏信任,各行其事,難以協(xié)調(diào)和配合;公司人事關(guān)系緊張,不能及時(shí)有效溝通,對(duì)管理者信任度不高,抱怨多!領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)與不在場(chǎng)員工的表現(xiàn)不一;當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí),部門(mén)之間、人員

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三、授課對(duì)象:銷(xiāo)售管理中層五、授課時(shí)間:3天?一、課程背景?VUCA?及“后疫情“時(shí)代,所有的管理者都面臨著更多的不確定性、易變性,企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。當(dāng)前企業(yè)普遍規(guī)章制度嚴(yán)格,績(jī)效目標(biāo)快速提升,員工工作時(shí)間長(zhǎng)、個(gè)性化突出、企業(yè)的有效激勵(lì)手段相對(duì)單一,造成很多銷(xiāo)售一線員工職業(yè)倦怠感明顯、目標(biāo)方向不清晰、內(nèi)在動(dòng)力不足。面對(duì)這種情況,

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四、參訓(xùn)人員高層:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總助、總監(jiān)等中層:人力資源部負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人等總部各部門(mén)正副職及各分支機(jī)構(gòu)正副職等其他:儲(chǔ)備干部;團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)等五、課程時(shí)間簡(jiǎn)化版:3-6天(18-36小時(shí))完整版:12天(72小時(shí))一、課程背景:在VUCA烏卡時(shí)代,如何變革升級(jí)管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路?如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來(lái)、提

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四、參訓(xùn)人員個(gè)險(xiǎn)、銀保、團(tuán)險(xiǎn)等各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員;營(yíng)銷(xiāo)精英;銀行理財(cái)經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理;希望提升重疾險(xiǎn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的人員等五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景如今,擁有重疾險(xiǎn)是客戶(hù)的標(biāo)配,而會(huì)銷(xiāo)售重疾險(xiǎn)則是保險(xiǎn)銷(xiāo)售人員的基本功。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多公司和業(yè)務(wù)員還在使用十多年前過(guò)失的銷(xiāo)售理念和方法銷(xiāo)售重疾險(xiǎn),存在著明顯的誤區(qū)和不足,沒(méi)有真正激發(fā)、滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,導(dǎo)致的結(jié)果就

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四、參訓(xùn)人員一線銷(xiāo)售人員五、課程時(shí)間1天(6小時(shí))一、課程背景養(yǎng)老險(xiǎn)歷來(lái)皆為保險(xiǎn)公司“兵家必爭(zhēng)”之險(xiǎn)種。養(yǎng)老險(xiǎn)既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的來(lái)源之一,亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績(jī)的“功勛”險(xiǎn)種,同時(shí)還是客戶(hù)喜愛(ài)的大單產(chǎn)品。在疫情陰霾中艱難前行的保險(xiǎn)業(yè),如何扭轉(zhuǎn)疫情沖擊帶來(lái)的不利業(yè)務(wù)局面?如何推動(dòng)銷(xiāo)售伙伴及合作渠道提升業(yè)務(wù)平臺(tái)?如何運(yùn)用養(yǎng)老險(xiǎn)成功實(shí)現(xiàn)

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四、參訓(xùn)人員營(yíng)銷(xiāo)精英;個(gè)險(xiǎn)、銀保各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員;銀行理財(cái)經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理;希望提升年金險(xiǎn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的人員五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景年金險(xiǎn)歷來(lái)皆為保險(xiǎn)公司“兵家必爭(zhēng)”之險(xiǎn)種。年金險(xiǎn)既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的主要來(lái)源,亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績(jī)的“功勛”險(xiǎn)種,同時(shí)還是客戶(hù)喜愛(ài)的大單產(chǎn)品。在疫情陰霾中艱難前行的保險(xiǎn)業(yè),如何扭轉(zhuǎn)疫情沖擊帶來(lái)的

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四、參訓(xùn)人員專(zhuān)兼職內(nèi)訓(xùn)師;崗位專(zhuān)家;需要進(jìn)行直播培訓(xùn)的人員;希望提升直播培訓(xùn)能力的人員等。五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的迅猛發(fā)展,以及新冠肺炎疫情肆虐所帶來(lái)的影響,每一家企業(yè)都在加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。在這一背景下,傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受到了極大的沖擊,數(shù)字化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)已成為企業(yè)學(xué)習(xí)的必然趨勢(shì)。因此,掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)和直播培訓(xùn)技巧

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參訓(xùn)人員(需具備一定的授課經(jīng)驗(yàn))管理人員:總部各部門(mén)負(fù)責(zé)人;分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;平時(shí)需講課的崗位負(fù)責(zé)人等業(yè)務(wù)人員:銷(xiāo)售骨干;團(tuán)隊(duì)長(zhǎng);銷(xiāo)售企劃人員等講師:專(zhuān)兼職內(nèi)訓(xùn)師;專(zhuān)職培訓(xùn)人員;HR等六、課程時(shí)間5.5天(33小時(shí))第一部分、課程背景:如何更好貫徹公司文化、經(jīng)營(yíng)理念及制度?如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部隱形經(jīng)驗(yàn),提升各級(jí)員工的管理能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)?如何有效開(kāi)展內(nèi)外部培訓(xùn)活

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參訓(xùn)人員講師:專(zhuān)兼職內(nèi)訓(xùn)師;專(zhuān)職培訓(xùn)人員;HR;新進(jìn)內(nèi)訓(xùn)師等管理人員:總公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人;分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;平時(shí)需講課的崗位負(fù)責(zé)人等業(yè)務(wù)人員:銷(xiāo)售骨干;團(tuán)隊(duì)長(zhǎng);銷(xiāo)售企劃人員等六、課程時(shí)間3天(18小時(shí))一、課程背景:如何更好宣導(dǎo)、貫徹公司文化、經(jīng)營(yíng)理念及制度?如何有效提升各級(jí)員工的管理能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)?如何有效開(kāi)展內(nèi)外部培訓(xùn)活動(dòng),提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效?毫無(wú)疑問(wèn),培養(yǎng)一支

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