如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng) ——OKR敏捷績(jī)效管理落地實(shí)務(wù)
如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng) ——OKR敏捷績(jī)效管理落地實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容
如何運(yùn)用OKR績(jī)效管理引爆企業(yè)新增長(zhǎng) ——OKR敏捷績(jī)效管理落地實(shí)務(wù)
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程時(shí)間】
1天
【課程背景】
面對(duì)對(duì)企業(yè)日益面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力、員工的工作觀念的挑戰(zhàn)，全球企業(yè)對(duì)OKR的關(guān)注度與日俱增，中國(guó)企業(yè)也意識(shí)到先進(jìn)管理體系的升級(jí)迭代至關(guān)重要，而OKR引入中的國(guó)時(shí)間較短，在實(shí)施過程中難免會(huì)遇到問題，諸如：
- 如何更好地將OKR集成到企業(yè)現(xiàn)有的績(jī)效評(píng)估體系中？
- 如何確保OKR由高管團(tuán)隊(duì)來領(lǐng)導(dǎo)，而不僅僅是HR等職能部門自己的事？
- 在kpi已經(jīng)應(yīng)用多年的背景下，怎樣才能更好地實(shí)施OKR？
- 可以使用哪些同時(shí)支持中英文語境的軟件來跟蹤和監(jiān)控OKR？……
此時(shí)，如何學(xué)習(xí)和徹底理解OKR管理方法，如何適用于中國(guó)企業(yè)的運(yùn)用手段就需要我們深入探討了，
王老師用一天的時(shí)間分享，將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)績(jī)效管理技巧及對(duì)OKR的研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給大家，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長(zhǎng)，共同成就的目的。
【課程收益】
- 掌握OKR理論體系知識(shí)
- 掌握OKR落地方法和工具
- 提升員工積極性，讓員工自動(dòng)自發(fā)的工作
- 激活企業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)和源動(dòng)力。
【課程特色】
- 知到：用故事的方式現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例分析與問題討論
- 得到：用咨詢的方式現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與撰寫方案
- 做到：用輔導(dǎo)的方式課后實(shí)戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)＋課堂練習(xí)+課后作業(yè)
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程時(shí)間】
1天
【課程大綱】
- OKR是什么？
- OKR是結(jié)構(gòu)化的目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng)
- OKR是聚焦思維
- OKR是敏捷工作法
- OKR是一種成長(zhǎng)型思維
【案例分析】美國(guó)英特爾公司是如何成功應(yīng)用OKR的？
- OKR與KPI的關(guān)系
- OKR與KPI的本質(zhì)關(guān)系
- OKR與KPI目標(biāo)管理的關(guān)系
- OKR與KPI過程控制的關(guān)系
- OKR與KPI結(jié)果的不同
【案例分析】OKR與KPI的不同驅(qū)動(dòng)方式——驢子論？
- 如何從KPI過渡到OKR
- 變更部門或崗位確定
- 區(qū)別KPI目標(biāo)管理與OKR目標(biāo)管理
- 從KPI中提取KR
- 嚴(yán)格按OKR要求執(zhí)行
- 不同部門或崗位KPI與OKR的并行應(yīng)用
- OKR都有哪些基本要求？——萬事萬物都有法
- 指標(biāo)設(shè)計(jì)原則
- 考核周期
- 指標(biāo)數(shù)量
- 富有挑戰(zhàn)
- 權(quán)重
- 制定方式
- 評(píng)分方法
- 持續(xù)跟蹤
- 與薪酬脫離
- 公開透明原則
- 公開透明的價(jià)值
- 公開透明的操作原則
- 公開透明的形式
【案例分析】谷歌公司遇見OKR，這是一種完美的組合
- OKR中目標(biāo)(Objectives)要如何設(shè)計(jì)？——目標(biāo)是一切的根源
- OKR目標(biāo)制定的思路
- 以洞察為基礎(chǔ)
- 擇優(yōu)先事項(xiàng)，確定目標(biāo)
- 對(duì)照目標(biāo)，確定關(guān)鍵結(jié)果
- 檢查OKR目標(biāo)
- OKR目標(biāo)確定
- 公司目標(biāo)層次
- 公司使命的制定
- 公司愿景的制定
【案例分析】阿里巴巴的使命與愿景分析？
- BSC確定目標(biāo)
- 部門與員工目標(biāo)的確定
- 基于KPI的目標(biāo)思考
- 目標(biāo)分類
- OKR目標(biāo)撰寫
- 目標(biāo)模型公式
- 好目標(biāo)的特征
【案例分析】聚焦：美國(guó)Remind教育集團(tuán)的故事
- OKR中的關(guān)鍵結(jié)果(key results)又是如何設(shè)計(jì)？——結(jié)果是不懈的追求
- 確定關(guān)鍵結(jié)果
- 關(guān)鍵結(jié)果制定思路
- 關(guān)鍵結(jié)果制定的方式
- 關(guān)鍵結(jié)果制定的類型
- OKRT關(guān)鍵結(jié)果任務(wù)
- 撰寫關(guān)鍵結(jié)果
- 關(guān)鍵結(jié)果撰寫公式
- 好的關(guān)鍵結(jié)果特征
【案例分析】Nuna醫(yī)療科技公司的故事
- OKR的如何檢查與實(shí)施？——執(zhí)行是不變的真理
- OKR的檢查與實(shí)施總流程
- OKR的檢查與實(shí)施過程
- 制定公司年度戰(zhàn)略O(shè)KR
- 確定關(guān)鍵OKR
- 制定團(tuán)隊(duì)季度OKR
- 制定員工季度OKR
- OKR共識(shí)會(huì)
- 更新發(fā)布OKR
- 日會(huì)、周會(huì)、月會(huì)
- OKR評(píng)分
- OKR復(fù)盤會(huì)
【案例分析】跟蹤：蓋茨基金會(huì)的故事
- 如何保證OKR的持續(xù)效果？——溝通是持續(xù)的保障
- CFR與持續(xù)的績(jī)效管理
- 對(duì)話（Conversation）
- 反饋（Feedback）
- 認(rèn)可（Recognition）
- 實(shí)施OKR的四類八種激勵(lì)措施
- 鼓勵(lì)OKR推動(dòng)的激勵(lì)措施
- 鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的激勵(lì)措施
- 鼓勵(lì)責(zé)任承諾的激勵(lì)措施
- 鼓勵(lì)創(chuàng)新突破的激勵(lì)措施
- 建立全面認(rèn)可體系
- 年度頒獎(jiǎng)活動(dòng)
- 季度獎(jiǎng)勵(lì)
- 及時(shí)認(rèn)可
【案例分析】Pact國(guó)際貿(mào)易與發(fā)展機(jī)構(gòu)是如何持續(xù)OKR績(jī)效管理
王萬多老師的其它課程
【課程背景】對(duì)于現(xiàn)今醫(yī)藥企業(yè)來說，面臨政府對(duì)醫(yī)保藥品限價(jià)，OTC市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，外資企業(yè)的進(jìn)入，傳統(tǒng)人才管理滯后等壓力，同時(shí)社會(huì)人口老齡化，用藥量的上漲，政府對(duì)藥品研發(fā)的支持等機(jī)遇，如何突破重圍、抓住新機(jī)遇是企業(yè)考慮的主要問題，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)核心又在人才的競(jìng)爭(zhēng)，解決人才問題就解決了企業(yè)發(fā)展問題，那么：如何培養(yǎng)提升現(xiàn)有人才的勝任能力？如何有效提升人才的意愿度
講師：王萬多詳情
【課程大綱】什么是企業(yè)管理制？認(rèn)識(shí)企業(yè)管理制度是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理文化的指導(dǎo)導(dǎo)向是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理行為規(guī)范是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理結(jié)果約定企業(yè)管理制度的作用引導(dǎo)作用約束作用激勵(lì)作用企業(yè)管理制度的類別市場(chǎng)銷售類技術(shù)質(zhì)量生產(chǎn)物流類行政類財(cái)務(wù)類制度的設(shè)計(jì)與管理制度前準(zhǔn)備事件流程標(biāo)準(zhǔn)等確定相關(guān)方與決定方討論制度內(nèi)容草案確定正式制度的構(gòu)成標(biāo)題編號(hào)版本生效日期管理部門編制人、審核人、批準(zhǔn)人
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層骨干員工?！菊n程時(shí)間】1天【課程背景】近年來，中央在推動(dòng)國(guó)企深化改革的進(jìn)程中，將職業(yè)經(jīng)理人制度建設(shè)提到了越來越重要的地位，在陸續(xù)發(fā)布的政策文件中逐漸指明了方向——中央支持、鼓勵(lì)國(guó)有企業(yè)探索職業(yè)經(jīng)理人制度。但準(zhǔn)備探索職業(yè)經(jīng)理人制度的國(guó)企都面臨一個(gè)難題，中央尚未出臺(tái)一個(gè)專門針對(duì)國(guó)企職
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時(shí)間】1天【課程背景】對(duì)于當(dāng)下企業(yè)來說，面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采取如股權(quán)激勵(lì)、合伙人、阿米巴等各式各樣的薪酬激勵(lì)管理體系在激活員工動(dòng)力
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時(shí)間】1天【課程背景】對(duì)于現(xiàn)今的企業(yè)來說，面對(duì)外部競(jìng)爭(zhēng)和不確定性的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營(yíng)面臨的壓力，依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績(jī)效管理或激勵(lì)的方式，但在落地效果中并不理想，方案也適合
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時(shí)間】2天【課程背景】人力資源是企業(yè)的核心資源，也是企業(yè)生存發(fā)展，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的根本，但在現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，往往管理者和人力資源部門卻無從下手，更無法讓人力資源發(fā)揮對(duì)戰(zhàn)略達(dá)成更大的支撐作用，期表現(xiàn)的問題有：為什么我們?nèi)瞬拍芰軓?qiáng)但發(fā)揮不出業(yè)績(jī)？為什么人員要么過剩要么
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時(shí)間】1天【課程背景】進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：如何將企業(yè)目標(biāo)與員工自己的目標(biāo)相結(jié)合，讓員工當(dāng)成自己的事去做？如何提高員工的積極性，確保員工努力完成目標(biāo)？如何吸引更多的優(yōu)秀人才加入到公司并快速形成戰(zhàn)
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及人力資源管理人員。【課程時(shí)間】2天【課程背景】進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對(duì)員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇？如何確保招聘到匹配崗位的人才？如何應(yīng)用簡(jiǎn)歷、面試和各種測(cè)評(píng)互相驗(yàn)證，了解真實(shí)的經(jīng)歷，預(yù)測(cè)員工發(fā)展？……
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?！菊n程時(shí)間】1天【課程背景】進(jìn)入新的一年，企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)也已經(jīng)明確，但新的問題接踵而來：如何快速補(bǔ)充人員以應(yīng)對(duì)員工流失和新的戰(zhàn)略機(jī)遇？如何實(shí)現(xiàn)“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”？如何讓新員工短期適應(yīng)崗位？如何讓新老員工/團(tuán)隊(duì)快速融合？……此
講師：王萬多詳情
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、人力資源分管副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管?！菊n程時(shí)間】半天【課程背景】隨著現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人們?cè)絹碓街匾暼肆Y源管理的戰(zhàn)略性要求在組織實(shí)踐中的地位和作用。這種趨勢(shì)源于社會(huì)環(huán)境的變化和對(duì)組織競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重新定義。但在我們實(shí)施人力資源管理過程總會(huì)遇到如下的問題：為什么人力資源部做的一些制度、方案總是和公司和業(yè)務(wù)層脫節(jié)
講師：王萬多詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315