如何快速引進人才并實現(xiàn)戰(zhàn)斗力 ——快速人才引進與培訓(xùn)機制實操方法
如何快速引進人才并實現(xiàn)戰(zhàn)斗力 ——快速人才引進與培訓(xùn)機制實操方法詳細內(nèi)容
如何快速引進人才并實現(xiàn)戰(zhàn)斗力 ——快速人才引進與培訓(xùn)機制實操方法
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程時間】1天
【課程背景】
進入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標(biāo),工作任務(wù)和績效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問題接踵而來:
- 如何快速補充人員以應(yīng)對員工流失和新的戰(zhàn)略機遇?
- 如何實現(xiàn)“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”?
- 如何讓新員工短期適應(yīng)崗位?
- 如何讓新老員工/團隊快速融合?
……
此時,招聘和培訓(xùn)體系建立就尤為重要了,科學(xué)是招聘方法確保組織發(fā)展所需的高質(zhì)量的人力資源,也為組織注入新的管理思想和技術(shù)上的重大創(chuàng)新,為組織增添新的活力, 擴大企業(yè)的知名度, 樹立良好的企業(yè)形象,同時促進勞動力的合理流動。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是讓新員工快速勝任崗位,形成戰(zhàn)斗力的最佳方式,培訓(xùn)效果的好壞決定著員工能否勝任工作及長期不斷提升,不斷貢獻價值的主要衡量方法這一。
王老師用一天的分享,將多年咨詢輔導(dǎo)百余家企業(yè)招聘、培訓(xùn)及自已帶團隊的經(jīng)驗分享給大家,實現(xiàn)員工與企業(yè)共同成長,共同成就的目的。
【課程收益】
- 掌握招聘的方式方法
- 掌握通過培訓(xùn)使新員工快速勝任崗位的辦法
- 激發(fā)員工源動力和積極性,提高員工勝任力的綜合素質(zhì)
- 極大降低企業(yè)招聘及員工試用期的直接成本和培養(yǎng)成本
【課程特色】
- 知到:用故事的方式現(xiàn)場實例分析與問題討論
- 得到:用咨詢的方式現(xiàn)場練習(xí)與撰寫方案
- 做到:用輔導(dǎo)的方式課后實戰(zhàn)與持續(xù)提高
【授課方式】
案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習(xí)+課后作業(yè)
【課程對象】
董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工。
【課程時間】1天
【課程大綱】
第Ⅰ部分 ? ?招聘體系建立快速引進匹配的人才
- 人才體系建設(shè)
- 人力資源盤點
- 人才庫建設(shè)
- 人才庫的基本類型
- 人才庫建設(shè)的實施辦法
【案例分析】XX公司沒有人才信息積累,缺人時迷茫
- 人力資源規(guī)劃
【案例分析】XX公司人力資源規(guī)劃是如何實施的?
- 重新認識招聘
- 招聘的概念和標(biāo)準(KSAO)
- 招聘的概念和標(biāo)準
- 成功招聘的保障機制
- 招聘的指導(dǎo)思想和常見誤區(qū)
- 人才招聘的五重境界
【案例分析】XX公司在招聘高管時如何給自己“埋雷”的?
- 招聘的流程
- 招聘流程圖
- 招聘過程中的各部門與人力資源部的分工
- 招聘收益金字塔
- 人員招募
- 招募的基本內(nèi)容和程序
- 招募計劃制定的審批
- 招聘信息發(fā)布
- 應(yīng)聘者提出申請
- 招募工作中的注意事項
- 指定時間收簡歷
- 重要活動必須記錄
- 必須書面答復(fù)
- 未錄用資料保存
- 招募方法及優(yōu)缺點
- 內(nèi)部招募法
- 外部招募法
- 招募中的法律要求
【案例分析】“外來和尚會念經(jīng)”,張總為什么3年換了6個總經(jīng)理?
- 人員甄選與測評
- 簡歷標(biāo)桿
- 簡歷標(biāo)桿適用的崗位類型
- 簡歷標(biāo)桿的制作步驟
【案例分析】XXX公司是如何做到“10秒鐘”確定人選的?
- 價值需求測評
- 價值需求測評的意義
- 價值需求測試問卷與使用
【課程練習(xí)】每人用10分鐘做一份測評,老師抽取現(xiàn)現(xiàn)場分析
- 文化匹配度測評
- 文化匹配度測評適用的崗位
- 文化匹配度測評在招聘中的運用
- 面試與入職
- 行為面試
- 面試前準備
- STAR法則
- 高、中、基層崗位面試問題設(shè)計
- 面試過程中常見問題
- 經(jīng)驗面試
- 經(jīng)驗面試如何開展
- 經(jīng)驗面試表如何制作
【課堂練習(xí)】試做一份經(jīng)驗面試表
- 其它面試方法
- 試用面試法
- 培訓(xùn)面試法
- 背景調(diào)查法
【案例分析】XXX公司是如何被“敲詐”的?
- 情景模擬法
- 游戲法
【案例解析】XX公司銷售團隊崗位人才分析報告
- 新員工入職
- 入職準備
- 入職報到
- 入職手續(xù)
- 入職培訓(xùn)
- 轉(zhuǎn)正評估
第Ⅱ部分? ? 培訓(xùn)體系建立快速使新員工勝任崗位,形成戰(zhàn)斗力
- 培訓(xùn)機制幫助員工不斷成長、晉升
- 企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析
- 盲目培訓(xùn),沒有針對性
- 培訓(xùn)只是人力資源部的事情
- 培訓(xùn)只針對技能或理論培訓(xùn)
- 只對中基層培訓(xùn)
【案例解析】XXX公司員工為什么不喜歡參加公司組織的培訓(xùn)?
- 企業(yè)培訓(xùn)的特征
- 把培訓(xùn)打造萬人力資源開發(fā)的主戰(zhàn)場
- 把培訓(xùn)提升為管理者改善管理效率的撒手锏
- 把培訓(xùn)練就成員工保持工作激情的靈丹妙藥
- 找培訓(xùn)升華為創(chuàng)新思維、改變觀念的原動力
【案例解析】張經(jīng)理是如何將培訓(xùn)課程“賣給”員工的?
- 企業(yè)培訓(xùn)的重要作用
- 企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)的重要性
- 人才培養(yǎng)“脫節(jié)”導(dǎo)致的負面問題
- 發(fā)掘內(nèi)部優(yōu)秀人才方法
- 培訓(xùn)內(nèi)容體系建設(shè)
- 員工培訓(xùn)的六個維度
- 企業(yè)文化培訓(xùn)(方向)
- 員工心態(tài)訓(xùn)練(三觀)
- 知識體系掌握(知道)
- 工作流程培訓(xùn)(流程之間)
- 員工技能培訓(xùn)(做到)
- 公司行政制度培訓(xùn)(公司法治)
- 培訓(xùn)需求分析
- 培訓(xùn)需求分析的作用
- 培訓(xùn)需求產(chǎn)生產(chǎn)原因
- 培訓(xùn)需求分析方法
- 培訓(xùn)需求分析的層面
- 培訓(xùn)方式的制定
- 內(nèi)部培訓(xùn)
- 外部培訓(xùn)
- 輪崗
【案例分析】XX公司是如何選擇培訓(xùn)方法,失敗到成功的過程?
- 制定培訓(xùn)計劃表
- 各部門培訓(xùn)名單、培養(yǎng)方向、適用培訓(xùn)形式、培訓(xùn)項目類別
- 內(nèi)部培訓(xùn)要明確內(nèi)部講師、培訓(xùn)課件與考試題庫、獎懲機制等
- 外部培訓(xùn)包括項目的選擇、參加培訓(xùn)人員的資格和名額
- 制定培訓(xùn)預(yù)算
- 培訓(xùn)年度預(yù)算包括的內(nèi)容
- 培訓(xùn)費用的參考標(biāo)準
- 培訓(xùn)費用支出應(yīng)注意事項
【案例分析】XX公司是如何制定培訓(xùn)計劃和預(yù)算的?
- 培訓(xùn)實施控制
- 培訓(xùn)場所準備
- 培訓(xùn)設(shè)備
- 培訓(xùn)通知
- 與培訓(xùn)師溝通學(xué)員信息
【案例分析】XXX公司培訓(xùn)過程控制流程解析?
- 培訓(xùn)效果評估
- 培訓(xùn)績效評估常用方法(4R法)
- 培訓(xùn)效果評估的關(guān)鍵問題
- 培訓(xùn)效果評估中應(yīng)該注意的問題
- 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化
- 培訓(xùn)后知識/技能轉(zhuǎn)化不佳的原因分析
- 如何鞏固培訓(xùn)效果
【案例分析】XX公司是如何監(jiān)測培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的結(jié)果的?
王萬多老師的其它課程
【課程背景】對于現(xiàn)今醫(yī)藥企業(yè)來說,面臨政府對醫(yī)保藥品限價,OTC市場競爭越來越激烈,外資企業(yè)的進入,傳統(tǒng)人才管理滯后等壓力,同時社會人口老齡化,用藥量的上漲,政府對藥品研發(fā)的支持等機遇,如何突破重圍、抓住新機遇是企業(yè)考慮的主要問題,而企業(yè)的競爭核心又在人才的競爭,解決人才問題就解決了企業(yè)發(fā)展問題,那么:如何培養(yǎng)提升現(xiàn)有人才的勝任能力?如何有效提升人才的意愿度
講師:王萬多詳情
【課程大綱】什么是企業(yè)管理制?認識企業(yè)管理制度是企業(yè)經(jīng)營管理文化的指導(dǎo)導(dǎo)向是企業(yè)運營管理行為規(guī)范是企業(yè)運營管理結(jié)果約定企業(yè)管理制度的作用引導(dǎo)作用約束作用激勵作用企業(yè)管理制度的類別市場銷售類技術(shù)質(zhì)量生產(chǎn)物流類行政類財務(wù)類制度的設(shè)計與管理制度前準備事件流程標(biāo)準等確定相關(guān)方與決定方討論制度內(nèi)容草案確定正式制度的構(gòu)成標(biāo)題編號版本生效日期管理部門編制人、審核人、批準人
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層骨干員工。【課程時間】1天【課程背景】近年來,中央在推動國企深化改革的進程中,將職業(yè)經(jīng)理人制度建設(shè)提到了越來越重要的地位,在陸續(xù)發(fā)布的政策文件中逐漸指明了方向——中央支持、鼓勵國有企業(yè)探索職業(yè)經(jīng)理人制度。但準備探索職業(yè)經(jīng)理人制度的國企都面臨一個難題,中央尚未出臺一個專門針對國企職
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?!菊n程時間】1天【課程背景】對于當(dāng)下企業(yè)來說,面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采取如股權(quán)激勵、合伙人、阿米巴等各式各樣的薪酬激勵管理體系在激活員工動力
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?!菊n程時間】1天【課程背景】對于現(xiàn)今的企業(yè)來說,面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用各式各樣的績效管理或激勵的方式,但在落地效果中并不理想,方案也適合
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?!菊n程時間】2天【課程背景】人力資源是企業(yè)的核心資源,也是企業(yè)生存發(fā)展,目標(biāo)實現(xiàn)的根本,但在現(xiàn)實企業(yè)經(jīng)營管理活動中,往往管理者和人力資源部門卻無從下手,更無法讓人力資源發(fā)揮對戰(zhàn)略達成更大的支撐作用,期表現(xiàn)的問題有:為什么我們?nèi)瞬拍芰軓姷l(fā)揮不出業(yè)績?為什么人員要么過剩要么
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層員工?!菊n程時間】1天【課程背景】進入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標(biāo),工作任務(wù)和績效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問題接踵而來:如何將企業(yè)目標(biāo)與員工自己的目標(biāo)相結(jié)合,讓員工當(dāng)成自己的事去做?如何提高員工的積極性,確保員工努力完成目標(biāo)?如何吸引更多的優(yōu)秀人才加入到公司并快速形成戰(zhàn)
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及人力資源管理人員?!菊n程時間】2天【課程背景】進入新的一年,企業(yè)已經(jīng)制定完本年度的經(jīng)營目標(biāo),工作任務(wù)和績效指標(biāo)也已經(jīng)明確,但新的問題接踵而來:如何快速補充人員以應(yīng)對員工流失和新的戰(zhàn)略機遇?如何確保招聘到匹配崗位的人才?如何應(yīng)用簡歷、面試和各種測評互相驗證,了解真實的經(jīng)歷,預(yù)測員工發(fā)展?……
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、人力資源分管副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管?!菊n程時間】半天【課程背景】隨著現(xiàn)代商業(yè)社會競爭的加劇,人們越來越重視人力資源管理的戰(zhàn)略性要求在組織實踐中的地位和作用。這種趨勢源于社會環(huán)境的變化和對組織競爭優(yōu)勢的重新定義。但在我們實施人力資源管理過程總會遇到如下的問題:為什么人力資源部做的一些制度、方案總是和公司和業(yè)務(wù)層脫節(jié)
講師:王萬多詳情
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管等管理者及必要的基層層員工?!菊n程時間】1天-2天【課程背景】對于現(xiàn)今的企業(yè)來說,面對外部競爭和不確定性的經(jīng)營環(huán)境,企業(yè)的高層越來越感受到經(jīng)營面臨的壓力,依據(jù)企業(yè)內(nèi)外部現(xiàn)狀采取戰(zhàn)略調(diào)整、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型、組織重構(gòu)、流程再造等措施,高層忙得不亦樂乎,而身處企業(yè)中低層的員工卻我自巍然不動,從而使這些變革措施難以
講師:王萬多詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





