《銀行人的職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品牌打造》
《銀行人的職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品牌打造》詳細(xì)內(nèi)容
《銀行人的職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品牌打造》
【課程背景】
員工作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,建立屬于自己的個(gè)人品牌,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?
【課程目標(biāo)】
- 了解商務(wù)禮儀的內(nèi)涵、作用和意義
- 掌握商務(wù)人員應(yīng)具備的禮儀素質(zhì)和修養(yǎng)
- 能夠場(chǎng)景化模擬商務(wù)交往禮儀規(guī)范
- 了解語(yǔ)言禁忌并規(guī)范化職場(chǎng)溝通語(yǔ)
【課程對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷人員,新員工,客戶經(jīng)理
【講課方式】采用互動(dòng)講授、現(xiàn)場(chǎng)講授、圖片糾錯(cuò)、示范演練、案例分析、角色模擬、游戲互動(dòng)
【課程時(shí)間】?0.5天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
- 銀行人的職業(yè)素養(yǎng)
人生指路燈:什么是目標(biāo):
視頻導(dǎo)入:可曾記得當(dāng)初為何出發(fā)?
一、自我認(rèn)知:以終為始的目標(biāo)管理方法
- SWOT自我分析職業(yè)發(fā)展
案例:以個(gè)人職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為例,進(jìn)行SWOT分析
互動(dòng):5分鐘進(jìn)行自我分析
- 目標(biāo)和目的的區(qū)別:明確什么是目標(biāo)
案例:用腦子跑馬拉松
- 什么是好的目標(biāo)?
- 目標(biāo)的設(shè)定原則:SMART原則
- 愛樂工健
二、心態(tài)管理
導(dǎo)入:你的心態(tài),是否配得上你的夢(mèng)想
- 從心理學(xué)知識(shí)解讀:吸引力法則
- 銀行人應(yīng)具備服務(wù)理念
- 注重客戶體驗(yàn)
- 積極解決客戶問題
- 保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新
第二章 打造個(gè)人品牌
一、銀行人的形象塑造--形象永遠(yuǎn)走在能力之前
思考:你的形象是否配的上你的職業(yè)高度?
- 數(shù)據(jù)解讀:梅拉賓法則
- 職業(yè)形象塑造的重要性及影響
互動(dòng):職業(yè)形象自畫像
- 首因效應(yīng)對(duì)職場(chǎng)的影響
- 可以量化的形象管理6422111
- 如何打造干練有氣場(chǎng)的發(fā)型
- 手部形象管理對(duì)職場(chǎng)的影響
- 行為規(guī)范--做懂禮的銀行人
- 行走禮儀
- 介紹禮儀
- 握手禮儀
- 引領(lǐng)禮儀
互動(dòng):小組進(jìn)行場(chǎng)景演練
- 有溫度語(yǔ)言溝通
- 了解什么是溝通
- 溝通的方式
- 與客戶溝通應(yīng)選擇的溝通渠道
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代溝通的注意事項(xiàng)
- 客戶微信該如何添加
6、溝通中的“望聞問切”
(1)望:看什么?看情形、看對(duì)象、看角色
(2)聞:聽什么?聽的層次、聽得弦外之音,言外之意、傾聽的方式、以及非語(yǔ)言類配合
- 聽的技巧
- 傾聽的姿態(tài)和回應(yīng)方式
- 傾聽時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備的“道具”
- 聽得懂言外之意、弦外之音
互動(dòng)游戲:背靠背畫畫
(3)問:?jiǎn)柺裁??不恥下問、不越界
- 溝通漏斗:根據(jù)以上游戲給我們的啟發(fā)
- 開放式與封閉式問答的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
- 切:說什么?說話的姿態(tài)、傳遞信息的方式以及態(tài)度是否正確
(備注:課程內(nèi)容可根據(jù)授課時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整)
個(gè)人品牌形象:
專業(yè)形象:是指一個(gè)人在職業(yè)場(chǎng)合中呈現(xiàn)的整體形象,包括儀容儀表,著裝,行為舉止等方面,專業(yè)形象可以提升客戶對(duì)銀行工作人員的信任和認(rèn)可。專業(yè)能力,相關(guān)的金融知識(shí)和產(chǎn)品知識(shí)
殷慎浩老師的其它課程
《高情商溝通》課程大綱 12.30
【課程背景】員工作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?【
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【課程背景】投訴是握在消費(fèi)者手中鞭策企業(yè)前行的鞭子。投訴的發(fā)生已然暴露了與客戶的矛盾,如果投訴處理及時(shí)、到位,將增強(qiáng)企業(yè)與客戶之間的粘性,建立兩者之間的長(zhǎng)久的業(yè)務(wù)聯(lián)系。如果處理不到位,很容易造成用戶不滿,稍不專業(yè),就有可能引起負(fù)面反響、業(yè)務(wù)中斷甚至升級(jí)為群體危機(jī)事件?!菊n程收益】掌握客戶投訴處理中服務(wù)的技巧掌握客戶投訴類型及相應(yīng)處理技巧掌握客戶投訴處理流程、
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【課程背景】員工作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?【
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【課程背景】員工作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?【
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【課程背景】溝通與表達(dá)能力不是天生具備的,而是可以通過后天學(xué)習(xí)和刻意練習(xí)獲取的,因此,想要成為一名“能說會(huì)道”職場(chǎng)人士,學(xué)習(xí)溝通表達(dá)技術(shù)顯得至關(guān)重要。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?【課程目標(biāo)】了解
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【課程背景】本課程的根本目的就是幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換思維,實(shí)現(xiàn)從封閉思維到開放思維、從被動(dòng)思維到主動(dòng)思維、從經(jīng)驗(yàn)思維到理性思維、從線段思維到系統(tǒng)思維、從分散思維到流程思維的轉(zhuǎn)換;幫助學(xué)員從常規(guī)的目標(biāo)、計(jì)劃管理意識(shí)中更上層樓,進(jìn)而提高員工在面對(duì)目標(biāo)分析制定與分解、計(jì)劃管理等問題時(shí)的處理能力,從而提升團(tuán)隊(duì)、組織的工作效能?!菊n程收益】掌握管理的本質(zhì),明確目標(biāo)與計(jì)劃在管理
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【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中,職業(yè)化幾乎存在于各個(gè)組織和人際關(guān)系中,它不但是企業(yè)員工的“緩沖器”和“助力器”,更是制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素,也是提高員工滿意度和凝聚力的基礎(chǔ)??稍诂F(xiàn)實(shí)工作中,不職業(yè)化的表現(xiàn)隨處可見,比如:職業(yè)化思維缺乏,員工學(xué)習(xí)意識(shí)差,有的問題強(qiáng)調(diào)多次卻還在出現(xiàn)、部分員工的積極性和責(zé)任心不高等,因此,企業(yè)要想提高員工士氣和干勁、消除工作執(zhí)行時(shí)
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【課程背景】員工作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?【
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【課程背景】???21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,是人聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,更是“看臉”的時(shí)代!隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等高科技技術(shù)的不斷發(fā)展,人們?cè)絹碓叫枰眯?、有溫度、有情感的禮儀化的服務(wù)交往。與人交往溝通,要從視覺形象、聲音表情、溝通表達(dá)等方面給他留下良好的印象。因此塑造整潔大方的形象、修煉得體適度的舉止、掌握有效一致的溝通技巧,是企業(yè)文化和個(gè)人品牌的外顯,正所謂:禮儀
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【課程背景】員工作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)最核心、最具競(jìng)爭(zhēng)力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動(dòng)日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時(shí)代潮流更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時(shí)樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?【
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