《做有顏值和言值的職場人》 ——形象及溝通禮儀
《做有顏值和言值的職場人》 ——形象及溝通禮儀詳細內(nèi)容
《做有顏值和言值的職場人》 ——形象及溝通禮儀
【課程背景】
? ?? 21世紀是互聯(lián)網(wǎng)時代,是人聯(lián)網(wǎng)時代,更是 “看臉”的時代!隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、機器人等高科技技術(shù)的不斷發(fā)展,人們越來越需要用心、有溫度、有情感的禮儀化的服務(wù)交往。與人交往溝通,要從視覺形象、聲音表情、溝通表達等方面給他留下良好的印象。
因此塑造整潔大方的形象、修煉得體適度的舉止、掌握有效一致的溝通技巧,是企業(yè)文化和個人品牌的外顯,正所謂:禮儀似春風,失禮失人生!
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時代潮流更是提升競爭力的現(xiàn)實所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。
【課程收益】
1、了解禮儀背后真正內(nèi)涵,結(jié)合時代背景理解禮儀對工作和生活的真諦;
2、視覺形象管理,包括:儀容儀表修飾、言談舉止訓(xùn)練,提升學(xué)員職業(yè)形象;3、充分認識溝通的重要性,了解溝通要素,掌握溝通障礙,破解方法;
4、通過講解和演練,結(jié)合行業(yè)和業(yè)務(wù)特點在工作情境當中客戶接待、客戶服務(wù)等場景,提升學(xué)員的實戰(zhàn)應(yīng)用。
5、能夠場景化模擬商務(wù)交往禮儀規(guī)范
【課程特色】
1、在通用禮儀規(guī)則的基礎(chǔ)上,從企業(yè)所處行業(yè)和學(xué)員所在崗位的角度出發(fā),提供有針對性的、貼近學(xué)員的課程內(nèi)容;
2、遵循成人學(xué)習(xí)的特點,運用課堂講述、案例分析、視頻教學(xué)、圖片分享等培訓(xùn)形式引導(dǎo)學(xué)員積極參入與主動思考;
【講課方式】采用互動講授、現(xiàn)場講授、圖片糾錯、示范演練、案例分析、角色模擬、游戲互動
【課程時長】半天(3小時)
【課程對象】新員工、部門經(jīng)理、有意識提高自身品位的人士
【課程大綱】
課程導(dǎo)入:禮儀的起源和發(fā)展
- 認識禮儀
- 禮儀的本質(zhì)
- 為何要學(xué)習(xí)禮儀
- 職業(yè)形象塑造:形象永遠走在能力之前
案例導(dǎo)入:楊瀾的留學(xué)經(jīng)歷
- 形象意識:你的形象不僅價值百萬
1、梅拉賓法則:形象重要性的數(shù)據(jù)解讀
2、職業(yè)形象塑造的重要性及影響
3、首因效應(yīng)
二、職場形象規(guī)范
1、職場中適宜的發(fā)型塑造
2、手部形象管理
3、職場中配飾的選擇
4、正式場合中著裝的規(guī)范
第三章 職場語言規(guī)范:做有言值的職場人
一、溝通的定義及影響溝通的因素
1、溝通的定義和作用
2、溝通的重要性
二、溝通的方式
- 語言類&非語言類
案例分析:在哪求婚?
三、當代互聯(lián)網(wǎng)溝通禮儀
互動導(dǎo)入:吐槽大會(微信溝通,您最反感的方式有哪些?)
- 工作群聊的注意事項
- 私信(一對一)需要注意什么
- “朋友圈”使用規(guī)范
四、溝通的行為及方法
1、溝通中的“望聞問切”
(1)望:看什么?看情形、看對象、看角色
案例:王先生請四位朋友吃飯
(2)聞:聽什么?聽的層次、聽得弦外之音,言外之意、傾聽的方式、以及非語言類配合
互動游戲:背靠背畫畫
(3)問:問什么?不恥下問、不越界
溝通漏斗:根據(jù)以上游戲給我們的啟發(fā)
(4)切:說什么?說話的姿態(tài)、傳遞信息的方式以及態(tài)度是否正確
總結(jié):人與人之間,開始讓人舒服的一定是語言。后來讓人舒服的一定是人品
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