《高情商溝通》課程大綱

  培訓(xùn)講師:殷慎浩

講師背景:
殷慎浩老師簡介【專業(yè)資質(zhì)】?多家大型企業(yè)管理顧問?國家高級人力資源管理師?集團(tuán)人力資源培訓(xùn)部經(jīng)理?國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師?環(huán)球禮儀教育協(xié)會高級禮儀培訓(xùn)師?英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會CG高級禮儀培訓(xùn)師【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】●殷老師擁有多年企業(yè)培訓(xùn)和人力管理的 詳細(xì)>>

殷慎浩
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《高情商溝通》課程大綱詳細(xì)內(nèi)容

《高情商溝通》課程大綱

【課程背景】

員工作為一個團(tuán)隊最核心、最具競爭力的組成部分,是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的員工、能否把員工恰如其分地融入企業(yè)的管理中,直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各種商務(wù)活動日趨繁多,禮儀也在其中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀,不僅是時代潮流更是提升競爭力的現(xiàn)實(shí)所需,更可減少職業(yè)生涯無畏的顛簸,同時樹立和鞏固企業(yè)良好形象的需求。?

【課程目標(biāo)】

  1. 了解商務(wù)禮儀的內(nèi)涵、作用和意義
  2. 掌握商務(wù)人員應(yīng)具備的禮儀素質(zhì)和修養(yǎng)
  3. 能夠場景化模擬商務(wù)交往禮儀規(guī)范
  4. 了解語言禁忌并規(guī)范化職場溝通語

【課程對象】新員工,客戶經(jīng)理,投資置業(yè)顧問、有意提高自身品味的人士

【講課方式】采用互動講授、現(xiàn)場講授、圖片糾錯、示范演練、案例分析、角色模擬、游戲互動

【課程時間】??1天(6小時/天)

【課程大綱】

視頻導(dǎo)入:

第一章 溝通的定義與影響溝通的因素

一、溝通的定義與作用:說什么很重要,怎么說更重要

二、溝通決定生活質(zhì)量

數(shù)據(jù)分析《美國哈佛大學(xué)與普林斯頓大學(xué)對于溝通與人際關(guān)系的調(diào)查分析》

三、溝通的重要性

互動問答:思考在生活和工作中有沒有因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會而導(dǎo)致了大家都不愿看到的結(jié)果呢?

  1. 溝通的障礙
  2. 天生障礙
  3. 個人偏差
  4. 時間不足
  5. 主觀偏差
  6. 環(huán)境干擾
  7. 急于表達(dá)
  8. 影響溝通的四大效應(yīng):首因效應(yīng)、親和效應(yīng)、近因效應(yīng)、定型效應(yīng)

第二章 溝通的方式

一、語言類&非語言類

案例分析:在哪求婚?

二、正式溝通&非正式溝通

  1. 根據(jù)信息重要性選擇合適的溝通渠道

第三章 溝通的行為與方法---望聞問切”

一、溝通方法:望(看)

1、望:看什么?看情形、看對象、看角色

案例:王先生請四位朋友吃飯

2、溝通對象——溝通風(fēng)格及其優(yōu)勢和局限

現(xiàn)場討論:行為風(fēng)格分析討論
3、診斷測試:《溝通風(fēng)格之知己知彼》
1)D型:駕馭型/老虎型
2)I型:表達(dá)型/孔雀型
3)S型:親和型/考拉型
4)C型:分析型/貓頭鷹型

測試:測試個人四大風(fēng)格占比
討論:《如何與不同風(fēng)格的人溝通》

應(yīng)用練習(xí):根據(jù)表單對照實(shí)際工作問題模擬演練

二、溝通的方法:聽

聞:聽什么?聽的層次、聽得弦外之音,言外之意、傾聽的方式、以及非語言類配合

1、聽的技巧

2、傾聽的姿態(tài)和回應(yīng)方式

互動討論:情景演練

3、傾聽時應(yīng)該準(zhǔn)備的“道具”

4、聽得懂言外之意、弦外之音

案例:東北丈夫的關(guān)心

案例:領(lǐng)導(dǎo)安排工作

案例:商場買衣服

互動游戲:背靠背畫畫

5、聽懂真實(shí)意圖的技巧
結(jié)構(gòu)化傾聽=接受事實(shí)+感受情緒+理解期待

  1. 事實(shí)
  2. 情緒

區(qū)分練習(xí):事實(shí)與感受

3)期待
實(shí)戰(zhàn)演練:積極回應(yīng)

3、移情換位:傾聽的四個層次
1)第一層:我聽懂對方
2)第二層:讓對方知道我聽懂了
3)第三層:讓對方聽懂我
4)第四層:確認(rèn)對方聽懂了

應(yīng)用:三步確認(rèn)法——讓對方相信我聽懂

  1. 溝通的方法:問

問:問什么?不恥下問、不越界

1、溝通漏斗:根據(jù)以上游戲給我們的啟發(fā)

2、開放式與封閉式問答的優(yōu)勢和劣勢

案例:領(lǐng)導(dǎo)的問詢

3、溝通中,不恰當(dāng)?shù)脑儐柗绞?/p>

互動討論:春節(jié)回老家被親戚盤問的經(jīng)歷

4、社交5不問4不談

1)不問收入

2)不問年齡

案例:詢問對方年齡的方式

3)不問健康??????????????????????????????????????

案例:西方觀念與中國尊老愛幼的差別

4)不問婚姻

5)不問經(jīng)歷

互動問答:面對不熟悉的客戶說了比較個人的問題,該如何回答

6)不談?wù)?/p>

7)不談宗教

8)不談敏感

9)不非議他人

  1. 溝通的方法:切(說)

切:說什么?說話的姿態(tài)、傳遞信息的方式以及態(tài)度是否正確

1、稱呼、問候、寒暄

  1. 職位稱呼
  2. 職稱稱呼
  3. 職業(yè)稱呼
  4. 性別稱呼
  5. 姓名稱呼

2、投其所好的表達(dá)方式和注意事項

  1. 確保信息表達(dá)完整
  2. 使用對方容易理解的語言
  3. 使用不傷和氣的說話方式

案例:服裝店試衣間的標(biāo)語

3、如何讓對方接受自己的觀點(diǎn)【PREP】法

  1. Point結(jié)論:先說出自己的結(jié)論
  2. Reason理由:再說出原因和理由
  3. Example事例:舉個例,用場景或案例來論證自己的觀點(diǎn)
  4. Point結(jié)論:總結(jié),再次說出結(jié)論

案例:公司采購一批新電腦

4、創(chuàng)造共識

模型:喬哈里視窗

5、給人力量的溝通

  1. 怎么贊美
  2. 怎么激勵
  3. 怎么說服
  4. 怎么安慰

6、給人鞭策的溝通

  1. 怎么批評
  2. 怎么拒絕
  3. 怎么補(bǔ)網(wǎng)
  4. 怎么示弱

公式應(yīng)用與練習(xí)

5、溝通的四階樹

語之根、語之葉、語之花、語之果



 

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