全面經(jīng)營管理思維沙盤課程

  培訓講師:夏崢

講師背景:
夏崢老師—通用管理與心理學類專業(yè)講師九型人格專業(yè)導師教練【夏崢老師】國家人社部注冊EAP講師;清華、北大總裁班特聘講師;中國人民大學醫(yī)院管理EMBA班特聘講師中國職業(yè)經(jīng)理人特聘認證專家;中國九型人格導師協(xié)會會員導師;中國九型人格學院認證九型 詳細>>

夏崢
    課程咨詢電話:

全面經(jīng)營管理思維沙盤課程詳細內容

全面經(jīng)營管理思維沙盤課程

突破性思維、跨部門溝通合作、團隊班組管理

?

【課程背景】

??? 課程的基礎背景設定為若干家公司,這幾家公司資金狀況完全相同,資金充足,需要在嚴峻的市場中不斷成長、盈利和發(fā)展。經(jīng)理人必須有全局觀,必須充分理解經(jīng)營的首要原則:關注底線利潤。

現(xiàn)代企業(yè)因為業(yè)務的復雜必須分工明確,各個職能部門因此而生。然而長期負責一個職能部門的經(jīng)理們往往失去對全局的興趣,更談不上對全局的把握能力;他們更容易狹隘地關注部門的利益和目標達成,例如市場營銷部門只關注銷售額、市場份額,而生產(chǎn)部門只關注生產(chǎn)能力和交貨及時性,財務部門只關注成本和各種財務比率等等,這些局部利益導向的思維方式和狹隘的經(jīng)營視角必然造成企業(yè)的贏利無法令人滿意。經(jīng)理人必須有全局觀才能實現(xiàn)自我成長,才能專業(yè)地合作,才能為公司贏得利潤。

該模擬課程的基礎背景設定為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的企業(yè)。每個小組(分別代表一個企業(yè))由若干個學員組成。他們從目前的管理團隊中接手該企業(yè),在面對來自其他企業(yè)(其他學員小組)的激烈競爭中,將企業(yè)向前推進、發(fā)展。在這個課程中,學員們必須出眾多的決策,例如產(chǎn)品的開發(fā)、設施的制造、新市場開發(fā)等等。每個獨立的決策似乎容易做出,然而當它們綜合在一起時,許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。另外,一個非常關鍵的問題是市場中的競爭對手如何運作。

【課程收益】

提升學員關注結果的企業(yè)全面經(jīng)營思維方式,通過展示經(jīng)營的全貌,直觀地揭示企業(yè)內部和外部各種經(jīng)濟要素的內在關聯(lián),使得身處不同部門的人員為同一目標努力。通過課程所掌握的共同的管理“語言”將保證溝通的有效性。

積極參與變革的愿望和能力。這個課程可以作為工具,幫助學員了解組織變革的內在動因、分權與授權的意義以及跨部門交流的必要性。

有效執(zhí)行。通過對經(jīng)營本質的了解,學員們將站在更高的高度來看待自己的崗位,通過增強跨部門溝通,保證公司戰(zhàn)略的執(zhí)行。

突破瓶頸:找到阻礙企業(yè)正常運營的瓶頸,并采用恰當?shù)姆绞酵黄破款i,實現(xiàn)效率的大幅度提升。

掌握必備的知識和實用的工具,沒有財務背景的學員將學會解讀財務報告。實用的管理計劃工具將立即幫助學員提升工作業(yè)績。

【課程特色】

操作:在模擬課程中學員放手大膽嘗試,仔細決策,嚴格實施。學員不僅要熟悉管理學中的基本概念和管理術語,更要能夠運用這些知識到實際運作中。

趣味:在模擬實戰(zhàn)課堂里,你能感受到歡樂、沮喪、激動、痛苦、埋怨、成功、失敗、失眠這些真實的情感體驗。這些真實的體驗可以幫助你將模擬學習中所學到的知識更快、更為準確的使用到實際工作中去。

互動:實戰(zhàn)模擬課程的教師在課程中靈活扮演各種角色,如董事會、政府、銀行、稅務、客戶、供應商、咨詢顧問等,目的使學員身臨其境,激發(fā)學員自己思考、自主學習的熱情和欲望。

學習:在課程的推進中,教師即使把握模擬過程中的實際案例,講解課程的知識點,并教授具體的工具鼓勵學員在下一輪的模擬經(jīng)營中去使用。

【課程時長】2天(14小時)

【課程大綱】

課程綱要--掌握必備的知識和工具

◎ 損益表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表

◎ 投資回報分析

◎ 資金需求和融資

◎ 公司預算

◎ 戰(zhàn)略框架和層次

◎ 生產(chǎn)計劃管理

◎ 市場需求分析

◎ 競爭環(huán)境分析

◎ 財務比率分析

?

在動態(tài)的環(huán)境中做出正確決策的商業(yè)才能

◎ 將零散的知識點整理成一個屬于自己的完整知識體系

◎ 在動態(tài)的環(huán)境中審時度勢,靈活決策

?

課程設計-模擬情景

該模擬課程的基礎背景設定為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的企業(yè)。每個小組(分別代表一個企業(yè))由4個學員組成。他們從目前的管理團隊中接手該企業(yè),在面對來自其他企業(yè)(其他學員小組)的激烈競爭中,將企業(yè)向前推進、發(fā)展。在這個課程中,學員們必須出眾多的決策,例如產(chǎn)品的開發(fā)、設施的制造、新市場開發(fā)等等。每個獨立的決策似乎容易做出,然而當它們綜合在一起時,許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。另外,一個非常關鍵的問題是市場中的競爭對手如何運作。

?

?

?

沙盤知識點

◎ 學會如何閱讀和分析財務報表。認識常用的財務比率,并能應用比率來分析,評估和診斷企業(yè)的經(jīng)營狀況

◎ 幫助學員在實際工作中,能夠從財務管理的角度做出正確有利的計劃和決策

◎ 培養(yǎng)員工的主人翁心態(tài),理解經(jīng)營者的角度,關心企業(yè)利潤.建立重視工作效益的態(tài)度

◎ 幫助學員與財務部門的有效溝通.和財務部門能有共同的語言

?

課程綱要

企業(yè)運營之財務實戰(zhàn)模擬

·? ? 鳥瞰企業(yè)經(jīng)營及了解整體財務運作

·? ? 學員親自經(jīng)營自己的模型公司,分組進行實戰(zhàn)模擬

·? ? 即使在銷售額不增加的情況下,也能提高利潤.使回報率翻一番…

·? ? 模擬新的成長策略(改變產(chǎn)品策略、追求最大銷量).繼續(xù)第二年的企業(yè)經(jīng)營…

·? ? 制定與執(zhí)行不同的成長策略(選擇有利的客戶、注重毛利率),繼續(xù)第三年的企業(yè)經(jīng)營…

·? ? 緊抓住實戰(zhàn)模擬的心得 ,將所學的立刻轉化成實際的行動計劃,幫助企業(yè)提高效益

財務管理和分析

·? ? 財務報表與財務比率分析

·? ? 現(xiàn)金流量

·? ? 成本、數(shù)量與利潤分析

·? ? 預算管理、投資分析與費用成本控制

?

?內容明細:

一、 如何快速讀懂會計報表

? 財務的目標:記賬只是手段,控制才是目的

? 資產(chǎn)負債表:

    報表的平衡原理:資金占用與資金來源的關系

    從邏輯結構與主要內容宏觀了解公司運作

    各項經(jīng)營活動在報表上怎樣反映

? 利潤表:

    利潤是如何形成的

    利潤表各項成本內容分解

    稅收對利潤及現(xiàn)金的影響

? 報表中的重要項目及對公司財務狀況的影響

二、如何利用財務數(shù)據(jù)分析并改善經(jīng)營績效

? 公司財務分析的核心思路

? 營運資本分析法——如何控制風險,提高資金運作效率

    公司常見的幾種資金周轉危機的原因與對策財務比率分析法

    6大關鍵財務指標解析

    信用控制指標:應收賬款的管理

    存貨控制指標:存貨的管理

    綜合分析:股東回報的形成過程和財務比率金字塔

    財務杠桿:?怎樣盡量擴大股東回報?企業(yè)為什么要負債?

? 現(xiàn)金流量表

    企業(yè)3大現(xiàn)金活動分析

    現(xiàn)金與利潤的權衡

? 財務報表綜合解讀:綜合運用財務信息透視公司運作 ? ???? ???? ?

?

?????????? 三、預算管理

?

? 預算的重要性和原則

? 怎樣編制預算

? 預算的跟蹤與控制

?

四、成本分析:如何準確計算并有效控制成本

? 成本的劃分思路:針對特點有效控制成本

  直接成本、間接成本

  固定成本、變動成本

? 保本點:規(guī)模效益與銷售定價

? 綜合案例:了解不同目標下的成本分析思路,如企業(yè)成本模式戰(zhàn)略決策、銷售定價、產(chǎn)品盈利能力分析、績效評定等

? 成本控制關鍵點

?

五、總結:公司財務管理的關鍵點



 

夏崢老師的其它課程

【課程背景】建構主義本來是源自關于兒童認知發(fā)展的理論,由于個體的認知發(fā)展與學習過程密切相關,因此利用建構主義可以比較好地說明人類學習過程的認知規(guī)律,即能較好地說明學習如何發(fā)生、意義如何建構、概念如何形成,以及理想的學習環(huán)境應包含哪些主要因素等等。總之,在建構主義思想指導下可以形成一套新的比較有效的認知學習理論,并在此基礎上實現(xiàn)較理想的建構主義學習環(huán)境。建構主

 講師:夏崢詳情


【課程背景】為什么相當一部分的管理人員曾參加過不少的管理培訓,可在實際工作當中仍不得要領、無所適從?因為許多培訓項目相互獨立而不系統(tǒng),學員不能將整個管理體系了然于胸,內外兼修地把握管理者的角色與立場,將各種管理工具融會貫通地運用自如?!到y(tǒng)化與實戰(zhàn)性正是MTP風靡全球管理者的魅力所在!??MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教

 講師:夏崢詳情


【課程背景】MTP(ManagementTrainingforDevelopmentProgram)管理才能發(fā)展培訓,是MTP管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企業(yè)特質以及多年來在企業(yè)的實務操作,將這些經(jīng)驗精心描述為適當?shù)陌咐?,并擷取多位大師的精華,最新的管理理論,發(fā)展出現(xiàn)有的『MTP管理才能發(fā)展培訓』?!篗TP管理才能發(fā)展培訓』架構綜合了管理學、心理學、行為學,既展

 講師:夏崢詳情


【課程背景】???北京大學匯豐商學院版權課程???越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領導、怎樣快速培養(yǎng)領導能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領導力呢?本課程依據(jù)領導學理論和360°領導力模型,全面解析企業(yè)領導面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領導者深刻體會“專業(yè)隊”與“業(yè)余隊”的區(qū)別。并就領導如何學習、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊等方面給

 講師:夏崢詳情


“非財務人員的財務課程”的課程設計有三個好處:非財務人員的財務課程-沙盤模擬版本學員回到企業(yè)后,將能自發(fā)地從財務管理的角度,衡量他們的決策是否合理,他們的績效表現(xiàn)是否對公司有最大的貢獻。企業(yè)將看到員工能以企業(yè)主人的態(tài)度投入工作。?【課程收益】◎學會如何閱讀和分析財務報表。認識常用的財務比率,并能應用比率來分析,評估和診斷企業(yè)的經(jīng)營狀況◎幫助學員在實際工作中,

 講師:夏崢詳情


【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進來控制成本,那么項目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項目管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術?!菊n程收益】學習項目管理的十大知識體系、五大過程組;學習關鍵鏈項目管理

 講師:夏崢詳情


【課程背景】變革時期的領導力發(fā)展是一個沒有終點的過程,也不是單個的孤立事件,必須吸納組織各級人員的參與。它是短缺資源,并因為這種短缺,許多企業(yè)難以適應全球競爭變化加劇的時代。變革時期的團隊領導力發(fā)展被看作是長期投資,需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓、指導、輔導、獎勵,并提供源源不斷的發(fā)展機會。領導力需要隨著時事的轉化而改變,企業(yè)必須隨時準備好迎接變革,重新塑造它們

 講師:夏崢詳情


?完全沙盤模擬標準問題解決法眾多引導工具?經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感:競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標準,達不成共識;考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復發(fā)生,不知如何控制和預防,遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學的、強有力的解

 講師:夏崢詳情


?【課程綜述】:不管我們喜歡不喜歡,擅長在個人和公眾場合發(fā)言的人通常被認為更聰明,具備更高的領導素質。如果邀請你即興演講,有效的發(fā)言技能就顯得尤為可貴。很多表達課程,可能只在意了說話的一些零散技巧,但《全腦表達》沙盤課程更關注語言背后的思維。因為清晰的表達來自于清晰的思考,這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架;更有讓你的表達打動人心的右腦力量。而且這一切不是

 講師:夏崢詳情


《九型人格與婚姻親子藝術藝術》【課程收益】本課程將幫助你達到以下能力提升:超越自我的能力:知曉自我的優(yōu)勢與局限,揚長補短有效溝通的能力:更有效提升婚姻親子中的交流與溝通能力化解沖突的能力:避免與化解婚姻親子沖突洞察對方的能力:增強對人的洞察力,知人善任提升親子教育能力:更好的因材施教應用在人際關系和工作中,提升自我的人際關系九型人格,當今最實用的人格分析理論

 講師:夏崢詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有