幽默三十六“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤 ——處處皆需幽默 事事皆可幽默 人人皆能幽默
幽默三十六“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤 ——處處皆需幽默 事事皆可幽默 人人皆能幽默詳細(xì)內(nèi)容
幽默三十六“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤 ——處處皆需幽默 事事皆可幽默 人人皆能幽默
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工（未來(lái)是一個(gè)全民幽默的時(shí)代，教師、白領(lǐng)、藝人、快遞、外賣、高管、專家、學(xué)者都需要）
課程背景：
幽默是一種智慧，更是一種語(yǔ)言藝術(shù)。掌握了幽默的語(yǔ)言技巧，相當(dāng)于擁有強(qiáng)大的魅力氣場(chǎng)。幽默口才的潤(rùn)滑作用，幾乎無(wú)處不在：在人際交往中展現(xiàn)幽默，可以讓你氣場(chǎng)爆棚，魅力漫出天際，處處受人歡迎；在談判和演講中帶著幽默口才上陣，可以讓對(duì)手折服，讓聽眾稱贊；在職場(chǎng)中巧用幽默口才，可以贏得老板賞識(shí)，拉近同事間的距離，升職加薪指日可待；在愛(ài)情和婚姻中注入幽默口才，可以營(yíng)造浪漫氛圍，增加情趣指數(shù)，幸福和美滿擁抱你。
幽默是智慧與才華的顯露，是我們最親愛(ài)的伙伴。在平靜的生活中，幽默是湖水中的漣漪；在豪邁的奮進(jìn)中，幽默是激流中的浪花；在失敗中的困境中，幽默是黑夜里的星光，使我們看到光明，在絕境中看到希望，美妙而神奇……
我們都不喜歡呆板無(wú)趣的人，也都渴望自己能夠成為幽默風(fēng)趣的人。本課程用最直觀的方式揭示出幽默的本質(zhì)、產(chǎn)生的機(jī)理以及最底層的邏輯，通過(guò)大量的案例讓你在開心中學(xué)會(huì)幽默的創(chuàng)作，并在情景訓(xùn)練中不知不覺(jué)提升你的情商和溝通能力。
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課程收益：
◆ 社交破冰：日常交流中快速活躍氣氛，提升打開溝通局面的能力
◆ 化解尷尬：巧妙化解尷尬局面
◆ 提升魅力：了解幽默本質(zhì)，學(xué)會(huì)使用幽默的技法
◆ 掌握方法：能夠運(yùn)用基本方法創(chuàng)作段子
◆ 提高情商：擁有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)，一個(gè)有趣的靈魂
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工（未來(lái)是一個(gè)全民幽默的時(shí)代，教師、白領(lǐng)、藝人、快遞、外賣、高管、專家、學(xué)者都需要）
課程方式：實(shí)戰(zhàn)案例帶你現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用現(xiàn)場(chǎng)輸出學(xué)習(xí)成果，教練式陪伴指導(dǎo)課后作業(yè)+導(dǎo)師答疑，課堂上采用可視化過(guò)程、視頻教學(xué)、引導(dǎo)式授課、沙盤模擬、角色演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、過(guò)程設(shè)計(jì)、互動(dòng)問(wèn)題等，全程采用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，大量時(shí)間學(xué)員練習(xí)制作課程，老師現(xiàn)場(chǎng)講解加針對(duì)性輔導(dǎo)
課程大綱
第一部分：研幽默之義——事事皆可幽默
一、幽默的釋義1.?笑話、幽默和滑稽2.?現(xiàn)實(shí)+夢(mèng)想+幽默=智慧3.?幽默是從一個(gè)有趣的視角來(lái)講述真相和痛苦
- 幽默的本質(zhì)——發(fā)笑的三種機(jī)理
1.?意外感康德說(shuō)：一切大笑里，一定有荒謬、背理的東西案例：測(cè)試題——準(zhǔn)到讓你心跳2.?優(yōu)越感托馬斯.霍布斯：笑是發(fā)現(xiàn)事物的弱點(diǎn)，突然想到自己的某種優(yōu)越感時(shí)，那種突然的榮耀感案例：郭敬明的身高3.?宣泄感哲學(xué)家斯賓塞：笑是對(duì)壓抑神經(jīng)的釋放案例：吐槽川普
第二講：用幽默之地——處處皆需幽默
一、幽默的五大好處好處1：保護(hù)自己好處2：提升魅力好處3：化解尷尬好處4：發(fā)泄情緒好處5：提升情商二、幽默的常用場(chǎng)景場(chǎng)景1：職場(chǎng)幽默——立于不敗之地場(chǎng)景2：生活幽默——體驗(yàn)幸福之樂(lè)場(chǎng)景3：社交幽默——享受溝通之趣場(chǎng)景4：教育幽默——獲得子女之尊場(chǎng)景5：生命幽默——升華人生之義
第三講：習(xí)幽默之技——人人皆能幽默
一、幽默公式1.?幽默=鋪墊（布陣）+誤導(dǎo)（設(shè)伏）+反差（奇襲）2.?受眾接受度=風(fēng)險(xiǎn)性（文化、禁忌）+理解力（見識(shí)、頻道）+現(xiàn)場(chǎng)感（氛圍、節(jié)奏）3.?幽默效果=（鋪墊+誤導(dǎo)+反差）*受眾接受度二、底層技法1.?意外感：邏輯轉(zhuǎn)換+荒謬推理+無(wú)關(guān)關(guān)聯(lián)2.?優(yōu)越感：自嘲調(diào)侃+裝瘋賣傻3.?宣泄感：吐槽諷刺4.?綜合體：另類戲說(shuō)+夸張模仿+間隔喚醒+雅俗共賞三、三十六技
四、創(chuàng)作流程第一步：定主題第二步：定意義第三步：定結(jié)構(gòu)第四步：定技法第五步：定節(jié)奏五、幽默演繹1.?聲音-音調(diào)切換2.?畫面-描繪畫面3.?味道-渲染情緒4.?環(huán)境-置身其中
第四講：得幽默之道——人生有點(diǎn)苦，自己加點(diǎn)糖
一、升華幽默人生1.?世界有點(diǎn)苦，自己加點(diǎn)糖2.?順勢(shì)而為之，隨遇皆可安二、尋找生命本我1.?幽默之歌——幽世界一默
王曉茹老師的其它課程
課程時(shí)間：2天/6小時(shí)課程對(duì)象：銷售主管、銷售經(jīng)理、儲(chǔ)備干部、區(qū)域總監(jiān)、銷售總監(jiān)、總結(jié)理?課程背景：現(xiàn)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，因此企業(yè)更需加強(qiáng)建立高效團(tuán)隊(duì)文化及團(tuán)隊(duì)凝聚力。所謂執(zhí)行力，就是要有完成目標(biāo)的能力，貫徹公司戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定的目標(biāo)。企業(yè)需要通過(guò)高效團(tuán)隊(duì)文化的塑造，培育利于執(zhí)行力的土壤。本課程針對(duì)工作執(zhí)行發(fā)生的問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)概念、二種心態(tài)及四項(xiàng)技能、幫助
講師：王曉茹詳情
課程時(shí)間：3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：中層管理干部、項(xiàng)目經(jīng)理等，包括領(lǐng)導(dǎo)者、職場(chǎng)人、父母老師、社交人士?課程背景：為甚麼領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)可用不足或能力不夠？為甚麼團(tuán)隊(duì)凝聚不足？為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)？為什么責(zé)任心不夠？加上多年來(lái)對(duì)管理能力認(rèn)知理解偏差。雖在領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻無(wú)人真心追隨，團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力、執(zhí)行力、責(zé)任心一切行為以利己為標(biāo)準(zhǔn)；管理能力成為企業(yè)發(fā)展、人才發(fā)展重中之重
講師：王曉茹詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：營(yíng)銷人員?課程背景：銷售及客戶經(jīng)理最主要的工作就是客戶打交道，是給企業(yè)創(chuàng)下銷售業(yè)績(jī)的支柱力量。無(wú)論是個(gè)人零售，抑或渠道銷售，優(yōu)秀客戶經(jīng)理和銷售大多是綜合能力強(qiáng)的多面手，既懂業(yè)務(wù)、精通產(chǎn)品，又能快速和紛至沓來(lái)的形形色色客戶打成一片，產(chǎn)生穩(wěn)定業(yè)績(jī)和持續(xù)增量。因此，知禮、懂禮、行禮，在客戶面前樹立了有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的形象，客戶才會(huì)
講師：王曉茹詳情
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工?課程背景：《攻心為上-贏在高效溝通》是所有職場(chǎng)人員都必須接受的重點(diǎn)培訓(xùn)之一。這個(gè)世界90的問(wèn)題和誤會(huì)來(lái)源于溝通！特別在工作中，溝通的核心是信息傳遞和情感交流：工作干的好，溝通最重要。如何能在溝通中有效性和適當(dāng)性之間恰當(dāng)?shù)哪媚?，如何處理在職?chǎng)中的沖突，既能解決問(wèn)題，又不破壞關(guān)系和諧？
講師：王曉茹詳情
【課程背景】隨著社會(huì)的高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越注重被重視的情感體驗(yàn)，個(gè)性化的服務(wù)交流是達(dá)成交易的關(guān)鍵點(diǎn)，良好的服務(wù)品質(zhì)已經(jīng)是作為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),用禮貌的方式與客戶溝通，才能受到客戶的認(rèn)可。同時(shí)，優(yōu)秀客戶經(jīng)理大多是綜合能力強(qiáng)的多面手，既懂業(yè)務(wù)、精通產(chǎn)品，又能快速和紛至沓來(lái)的形形色色客戶打成一片，產(chǎn)生穩(wěn)定業(yè)績(jī)和持續(xù)增量《職場(chǎng)禮儀與溝通》是通過(guò)學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀形象
講師：王曉茹詳情
【課程背景】??????????????????????????????????????????????????????????????????現(xiàn)代職場(chǎng)人士的壓力越來(lái)越大，原因在于：1、變化快。我們生活在一個(gè)急劇變化的時(shí)代，太多無(wú)法預(yù)知的因素，我們要去適應(yīng)它，適應(yīng)不良就會(huì)生壓力，壓力影響我們的情緒。2、競(jìng)爭(zhēng)大。我們從出生開始就在一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，無(wú)論是升學(xué)
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【課程背景】??????????????????????????????????????????????????????????????????現(xiàn)代職場(chǎng)人士的壓力越來(lái)越大，原因在于：1、變化快。我們生活在一個(gè)急劇變化的時(shí)代，太多無(wú)法預(yù)知的因素，我們要去適應(yīng)它，適應(yīng)不良就會(huì)生壓力，壓力影響我們的情緒。2、競(jìng)爭(zhēng)大。我們從出生開始就在一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，無(wú)論是升學(xué)
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為什么團(tuán)隊(duì)凝聚不足？為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不強(qiáng)？為什么責(zé)任心不夠？加上多年來(lái)對(duì)管理能力認(rèn)知理解偏差。雖在領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻無(wú)人真心追隨，團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力、執(zhí)行力、責(zé)任心一切行為以利己為標(biāo)準(zhǔn)；管理能力成為企業(yè)發(fā)展、人才發(fā)展重中之重。根本原因是領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力不足。凝聚力是表象，領(lǐng)導(dǎo)力是核心，執(zhí)行力是結(jié)果。心沒(méi)在一起，業(yè)績(jī)結(jié)果平平淡淡。團(tuán)隊(duì)沒(méi)有穩(wěn)定的業(yè)績(jī)，達(dá)成組織績(jī)效目標(biāo)，擁有一支
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售最主要的工作就是客戶打交道，是給企業(yè)創(chuàng)下銷售業(yè)績(jī)的支柱力量。優(yōu)秀客戶經(jīng)理和銷售大多是綜合能力強(qiáng)的多面手，既懂業(yè)務(wù)、精通產(chǎn)品，又能快速和紛至沓來(lái)的形形色色客戶打成一片，產(chǎn)生穩(wěn)定業(yè)績(jī)和持續(xù)增量。因此，客戶及銷售經(jīng)理必須精準(zhǔn)掌握客戶的心理，并通過(guò)有效溝通與客戶建立信任關(guān)系，才能有效引導(dǎo)客戶的購(gòu)買行為，快速高效地成交。本課程的目的就在于引導(dǎo)銷售及客戶經(jīng)理在日常營(yíng)銷
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銷售及客戶經(jīng)理最主要的工作就是客戶打交道，是給企業(yè)創(chuàng)下銷售業(yè)績(jī)的支柱力量。無(wú)論是個(gè)人零售，抑或渠道銷售，優(yōu)秀客戶經(jīng)理和銷售大多是綜合能力強(qiáng)的多面手，既懂業(yè)務(wù)、精通產(chǎn)品，又能快速和紛至沓來(lái)的形形色色客戶打成一片，產(chǎn)生穩(wěn)定業(yè)績(jī)和持續(xù)增量。因此，客戶及銷售經(jīng)理必須精準(zhǔn)掌握客戶的心理，并有效引導(dǎo)客戶的購(gòu)買行為，才能快速高效地成交。銷售就是心理博弈戰(zhàn)，制勝策略就在心理
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