工作坊:研發(fā)項(xiàng)目管理流程工作坊

  培訓(xùn)講師:吳志德

講師背景:
吳志德老師項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家15年項(xiàng)目管理+研發(fā)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)廈門大學(xué)項(xiàng)目管理碩士NPDP/PMP授權(quán)培訓(xùn)師(中國國際人才交流基金會)全國項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會授權(quán)培訓(xùn)師(中國標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會)產(chǎn)品研發(fā)管理專家曾任:萬利達(dá)科技(電子制造業(yè))丨項(xiàng)目經(jīng) 詳細(xì)>>

吳志德
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工作坊:研發(fā)項(xiàng)目管理流程工作坊詳細(xì)內(nèi)容

工作坊:研發(fā)項(xiàng)目管理流程工作坊

課程背景:

在產(chǎn)品日新月異,消費(fèi)者需求多樣性的今天,產(chǎn)品生命周期越來越短,產(chǎn)品需求越來越多樣性和復(fù)雜性,研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,而研發(fā)項(xiàng)目管理則是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力,產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗(yàn)、多試錯”來進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品開發(fā)涉及到企業(yè)內(nèi)外部的綜合多要素。從外部因素考慮,我們的產(chǎn)品開發(fā)出來能否滿足市場的需要?而不是“叫好不叫坐”的產(chǎn)品,另現(xiàn)在是一個“開發(fā)式創(chuàng)新”的時代,產(chǎn)品開發(fā)需要和外部的供應(yīng)商、認(rèn)證機(jī)構(gòu)深入合作;從內(nèi)部因素考慮,產(chǎn)品研發(fā)需要與內(nèi)外部的各個部門進(jìn)行協(xié)調(diào),包括內(nèi)部的測試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購等職能部門等。在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時,研發(fā)還需要降低成本并積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn),以提高企業(yè)的核心競爭力。這些因素對項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。因此,研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作,甚至更多是管理工作。項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個人英雄般地拼命完成個體任務(wù)就行了,而應(yīng)該是率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成整個團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。

課程首先將對產(chǎn)品管理和項(xiàng)目管理概念做出明確闡述,并利用講師的咨詢實(shí)踐,與學(xué)員共同分析本企業(yè)研發(fā)管理中的問題。結(jié)合產(chǎn)品開發(fā)流程的各個階段,課程將著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)施能力,針對研發(fā)項(xiàng)目管理圍繞項(xiàng)目組建、項(xiàng)目計劃制定、項(xiàng)目計劃控制、質(zhì)量控制、成本管理及風(fēng)險管理等主要環(huán)節(jié)的操作及容易出現(xiàn)的誤區(qū)和問題做重點(diǎn)講解。

課程收益:

知識收益:通過系統(tǒng)研發(fā)項(xiàng)目管理方法和工具的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,可以更好地管理研發(fā)項(xiàng)目,提高產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的成功率;

技能目標(biāo):

——提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力,加強(qiáng)項(xiàng)目過程的可控性、可視性,最終保證項(xiàng)目質(zhì)量的提高、項(xiàng)目進(jìn)度與預(yù)算的可控性的提高。

——系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的過程、方法和工具等,包括研發(fā)項(xiàng)目計劃編制方法、研發(fā)項(xiàng)目計劃控制的方法、有效的估計方法與技術(shù)、項(xiàng)目風(fēng)險管理方法、保證質(zhì)量、降低成本的方法;

態(tài)度目標(biāo):了解產(chǎn)品開發(fā)管理體系和研發(fā)項(xiàng)目管理體系的整體概念體系,做到“明全局”而知“在其中”。認(rèn)識到項(xiàng)目管理在產(chǎn)品研發(fā)工作中的重要性,對項(xiàng)目管理有正確的認(rèn)知,將項(xiàng)目管理思維導(dǎo)入產(chǎn)品研發(fā)日常工作中。

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人(市場、采購、制造)

課程方式:課堂講授+案例研討+分組教學(xué)+工作坊

課程模型:

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流程工作坊“三段走”

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課程大綱

第一講:認(rèn)識產(chǎn)品開發(fā)管理體系與研發(fā)項(xiàng)目管理

演練環(huán)節(jié):破冰環(huán)節(jié)與團(tuán)隊(duì)組建,選擇演練項(xiàng)目

一、新產(chǎn)品開發(fā)的重要性

1.?新產(chǎn)品開發(fā)是企業(yè)價值實(shí)現(xiàn)的載體

導(dǎo)入案例:產(chǎn)品開發(fā)當(dāng)如此?

討論:什么是產(chǎn)品開發(fā)產(chǎn)品創(chuàng)新

1)產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目成功與否的因素

2)企業(yè)通過產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行價值實(shí)現(xiàn)

——研發(fā)與市場、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)系

2.?研發(fā)管理體系框架和模塊

1)新產(chǎn)品開發(fā)的7個模塊

2)產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的區(qū)別和聯(lián)系

二、新產(chǎn)品開發(fā)的均衡結(jié)構(gòu)化流程

1.?新產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的好處

視頻案例:開發(fā)流程對比:無結(jié)構(gòu)、過于僵化、均衡結(jié)構(gòu)化

1)產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個常見問題

2)產(chǎn)品開發(fā)流程結(jié)構(gòu)化容易陷入的兩個極端

2.?產(chǎn)品開發(fā)流程均衡結(jié)構(gòu)化的6要點(diǎn)

3.?均衡結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程框架

1)門徑產(chǎn)品開發(fā)流程:新產(chǎn)品開發(fā)流程的基礎(chǔ),階段治理,提升成功率

門徑法的階段與關(guān)卡:階段和關(guān)卡的特點(diǎn)和區(qū)別

案例:典型門徑流程的階段關(guān)口流程

案例:消費(fèi)電子產(chǎn)品行業(yè)某公司產(chǎn)品開發(fā)流程

2)集成產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD)

——集成產(chǎn)品開發(fā)模式(IPD)可視化全圖

——集成產(chǎn)品開發(fā)模式(IPD)的流程框架和步驟

——基于IPD產(chǎn)品開發(fā)系統(tǒng)的組織實(shí)踐成熟度層級

案例研討:華為公司導(dǎo)入IPD的成功實(shí)踐和對IPD傳播的影響

案例:電子電器行業(yè)某公司在IPD應(yīng)用方面的實(shí)踐

三、研發(fā)項(xiàng)目管理概述

1.?項(xiàng)目與項(xiàng)目管理——項(xiàng)目管理五大過程組和十大知識體系

2.?研發(fā)項(xiàng)目管理

1)研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)

  • 目標(biāo)不明確:開發(fā)團(tuán)隊(duì)是不可能達(dá)到客戶要求的。
  • 范圍變更:當(dāng)項(xiàng)目管理層允許項(xiàng)目的范圍延伸到原始目標(biāo)以外時,就會發(fā)生這種現(xiàn)象。
  • 應(yīng)變計劃模糊不清:如果沒有事先識別出那些意外情況,整個項(xiàng)目就會因?yàn)橐欢岩庀氩坏降膯栴}而陷入困境。

討論:你公司研發(fā)項(xiàng)目中還遇到哪些調(diào)整

2)研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要5因素

3)產(chǎn)品開發(fā)過程中的主要項(xiàng)目管理活動

  • 需求分析:在產(chǎn)品開發(fā)過程中,需求分析是項(xiàng)目管理中的重要活動,通過需求分析可以明確項(xiàng)目的目標(biāo),確定項(xiàng)目范圍,為項(xiàng)目的后續(xù)工作提供依據(jù)。
  • 項(xiàng)目規(guī)劃:項(xiàng)目規(guī)劃是項(xiàng)目管理中的核心,它定義了項(xiàng)目的工作內(nèi)容、工作方向、工作步驟以及工作目標(biāo),對于項(xiàng)目的順利完成具有重要的保障作用。
  • 項(xiàng)目執(zhí)行:項(xiàng)目執(zhí)行是整個項(xiàng)目過程中耗時最長的階段,它包括了設(shè)計、開發(fā)、測試等環(huán)節(jié),是項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵階段。
  • 項(xiàng)目過程監(jiān)督:在項(xiàng)目實(shí)施的過程中,對項(xiàng)目各方面的成果進(jìn)行評價,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施。
  • 風(fēng)險管理:風(fēng)險管理是項(xiàng)目管理中的重要活動,通過對項(xiàng)目風(fēng)險的有效識別、評估、控制和應(yīng)對,可以最大程度地降低項(xiàng)目風(fēng)險,提高項(xiàng)目成功率。

第二講:項(xiàng)目立項(xiàng)前項(xiàng)目論證

  1. 立項(xiàng)前項(xiàng)目論證,模糊前端的重要性
  2. 模糊前端FFE和研發(fā)階段NPD的關(guān)注點(diǎn)區(qū)別
  3. 立項(xiàng)前項(xiàng)目論證的主要工作
  4. 立項(xiàng)前項(xiàng)目論證的資源投入

工作坊1:本公司研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)目前項(xiàng)目論證階段流程、做法、改善思考

第三講:項(xiàng)目立項(xiàng)與項(xiàng)目啟動

一、研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)與項(xiàng)目啟動

1.?研發(fā)項(xiàng)目啟動要素(考慮兩個問題)

問題一:為什么要做、預(yù)期結(jié)果、行動路線、目標(biāo)描述、評價指標(biāo)

問題二:項(xiàng)目范圍與可交付成果、利益相關(guān)者?

2.?研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的制定

1)項(xiàng)目目標(biāo)的制定原則:

討論:如何完成研發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的制定,完成《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書》(或《項(xiàng)目章程》)

實(shí)戰(zhàn)公式:在……環(huán)境(條件)下,為了……樣的目的,我們要做……事情,這件事情……負(fù)責(zé),預(yù)算……,在……內(nèi)完成

演練與問題討論:如何讓每個人都能做到SMART?

工具及范例:《產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書》模板及案例

3.?研發(fā)項(xiàng)目啟動

1)識別干系人:識別和分析受項(xiàng)目影響的人和影響項(xiàng)目的人

2)正式確定項(xiàng)目的存在【《產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目任務(wù)書》(或《項(xiàng)目章程》)】

3)召開項(xiàng)目啟動會注意事項(xiàng)

工具模版:《項(xiàng)目啟動會議程》模板

二、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建

1.?研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組織形式——職能型組織、項(xiàng)目型組織、矩陣式組織結(jié)構(gòu)(優(yōu)缺點(diǎn)分析)

區(qū)分:不同產(chǎn)品類型適合的研發(fā)團(tuán)隊(duì)形式

2.?研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色和職責(zé)

1)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)

帶兵打仗的,研發(fā)項(xiàng)目的唯一責(zé)任點(diǎn),帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目目標(biāo)。根據(jù)項(xiàng)目范圍、質(zhì)量、時間與成本的綜合因素的考慮,進(jìn)行項(xiàng)目的總體規(guī)劃與階段計劃,并在每個時間節(jié)點(diǎn)審核并評估項(xiàng)目進(jìn)度,推進(jìn)項(xiàng)目達(dá)成。

討論:如何培養(yǎng)合格的研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理

2)研發(fā)項(xiàng)目核心組成員的角色和職責(zé)

干活/打仗的主力,參與研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)研發(fā)工作,負(fù)責(zé)技術(shù)難題的解決,產(chǎn)品研發(fā)中的人本因素,產(chǎn)品研發(fā)過程中的各司其職和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,保證項(xiàng)目計劃的完成。

3)研發(fā)項(xiàng)目擴(kuò)展組成員的角色和職責(zé)

研發(fā)項(xiàng)目中涉及的各跨職能團(tuán)隊(duì)的其他擴(kuò)展成員,根據(jù)項(xiàng)目需要程度提供對應(yīng)支持

4)職能部門經(jīng)理在產(chǎn)品開發(fā)中的角色和職責(zé)

練兵的,一是提供資源,安排合適的人員和資源參與到項(xiàng)目中,二是根據(jù)公司需要提升本職能領(lǐng)域能力和積累。

工具與模板

《跨部門的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)角色職責(zé)》說明書模板與實(shí)例

《跨部門的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)任命》模板

《項(xiàng)目經(jīng)理工作手冊》

《研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型和任職資格標(biāo)準(zhǔn)》模板與實(shí)例

工作坊2:本公司研發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)階段流程、做法、改善思考

第四講:項(xiàng)目規(guī)劃

一、創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)WBS

1.?創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)WBS的重要性

1)復(fù)雜問題簡單化

2)WBS后續(xù)項(xiàng)目工作開展的龍頭——任務(wù)安排、進(jìn)度控制、成本控制、項(xiàng)目執(zhí)行、項(xiàng)目監(jiān)控

2.?創(chuàng)建WBS的5步驟

案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的WBS模板

工作坊3:本公司研發(fā)項(xiàng)目階段劃分和各階段工作分解結(jié)構(gòu)WBS

二、項(xiàng)目責(zé)任分配

1.?如何在多個層次上制定責(zé)任分配

責(zé)任分配的形式:層級型、矩陣型、文本型

責(zé)任分配工具:RACI

2.?運(yùn)用RACI工具制定責(zé)任分配的關(guān)鍵4要點(diǎn)

案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的責(zé)任分配矩陣RAM

工作坊4:本公司研發(fā)項(xiàng)目階段與各跨職能部門的職責(zé)分配矩陣RAM

三、里程碑目標(biāo)設(shè)定

案例:里程碑階段目標(biāo)設(shè)定的重要

案例:電信行業(yè)某項(xiàng)目里程碑清單

四、項(xiàng)目任務(wù)和活動排序

1.?項(xiàng)目任務(wù)和進(jìn)度活動管理的邏輯

2.?定義活動的流程和注意事項(xiàng)

3.?排列活動順序:分析各項(xiàng)目活動間的依賴關(guān)系,排出先后順序

工具與技術(shù):緊前關(guān)系繪圖法、提前量與滯后量、確定和整合依賴關(guān)系

五、估算流程(估算活動資源、持續(xù)時間、成本)

1.?估算活動資源,制定項(xiàng)目資源計劃

1)估算每項(xiàng)活動所需材料、人員、設(shè)備或用品的種類和數(shù)量

2)與成本估算緊密相關(guān)

3)備選方案分析:考慮不同資源方案情況

4)輸出資源分解結(jié)構(gòu)、資源需求、資源計劃

2.?估算活動持續(xù)時間

1)估算活動的工作量,結(jié)合前面完成的計劃資源數(shù)量

2)結(jié)合資源日歷和項(xiàng)目日歷,計算活動持續(xù)時間

3)記錄估算結(jié)果、估算依據(jù)

3.?估算成本,制定預(yù)算

  1. 估算成本:對完成項(xiàng)目活動所需資金進(jìn)行近似估算
  2. 制定預(yù)算:匯總所有單個活動或工作包的估算成本,建立一個經(jīng)批準(zhǔn)的成本基準(zhǔn)

相關(guān)估算工具:類比、參數(shù)、三點(diǎn)、自下而上

敏捷方法估算工具:故事點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)速度

六、制定項(xiàng)目計劃——制定完整研發(fā)項(xiàng)目計劃

1.?網(wǎng)絡(luò)圖:關(guān)鍵路徑法方法介紹及案例說明

2.?甘特圖:項(xiàng)目進(jìn)度壓縮與優(yōu)化

軟件工具:以MS-Project軟件介紹軟件中網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖等的生成和切換

工具:OPPM一頁紙項(xiàng)目管理

案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目計劃

工作坊6:項(xiàng)本公司研發(fā)項(xiàng)目,項(xiàng)目規(guī)劃階段流程、做法、改善思考

第五講:項(xiàng)目執(zhí)行與監(jiān)控

一、項(xiàng)目執(zhí)行:穩(wěn)步推進(jìn)

1.?獲取資源和資源分配

獲取資源的方法:預(yù)分派、談判、虛擬團(tuán)隊(duì)

2.?建設(shè)團(tuán)隊(duì)

工具方法:塔克曼階梯理論解析團(tuán)隊(duì)階段特點(diǎn)和注意事項(xiàng)

3.?管理團(tuán)隊(duì)和沖突管理

工具方法:沖突管理的五種策略

演練:列出領(lǐng)導(dǎo)和激勵項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的有效做法管理團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)激勵

4.?管理干系人參與

5.?管理溝通和項(xiàng)目信息

研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目報告

研發(fā)項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目例會

二、項(xiàng)目監(jiān)控:偏差分析與糾偏

1.?研發(fā)項(xiàng)目計劃控制中常見的問題和解決辦法

2.?監(jiān)控項(xiàng)目范圍的變化

3.?控制項(xiàng)目進(jìn)度

4.?控制項(xiàng)目成本

5.?項(xiàng)目問題跟蹤與處理

6.?變更控制流程(4種變更請求)

研發(fā)項(xiàng)目控制手段:計劃變更控制

三、項(xiàng)目質(zhì)量管理:確保項(xiàng)目過程和結(jié)果滿足質(zhì)量要求

如何在設(shè)計中構(gòu)建質(zhì)量:系統(tǒng)工程、標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化

1.?研發(fā)質(zhì)量控制的兩大手段

1)測試

工具:項(xiàng)目的漸增測試模型

2)評審

1)評審體系:業(yè)務(wù)評審、技術(shù)評審、兩者的關(guān)系

2)評審方法:技術(shù)評審、管理評審、內(nèi)部審計

3)研發(fā)項(xiàng)目的各階段評審節(jié)點(diǎn)和通過標(biāo)準(zhǔn)

案例:某公司的技術(shù)評審操作指導(dǎo)書

2.?研發(fā)質(zhì)量保證(PQA獨(dú)立性、匯報關(guān)系)

討論:QA與QC的區(qū)別

討論:什么樣的人適合做PQA?

四、研發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險管理:對項(xiàng)目風(fēng)險進(jìn)行識別、分析、應(yīng)對和監(jiān)控

1.風(fēng)險識別的方法和工具

1)綜合運(yùn)用風(fēng)險識別方法和工具,團(tuán)隊(duì)討論,進(jìn)行風(fēng)險識別

方法/工具:提示清單、SWOT、制約因素\假設(shè)條件法

2.?風(fēng)險分析——定性風(fēng)險分析、定量風(fēng)險分析

工具:概率影響矩陣

工具:決策樹分析

3)風(fēng)險應(yīng)對的策略

  • 對項(xiàng)目威脅的5種應(yīng)對策略
  • 對項(xiàng)目機(jī)會的5種應(yīng)對策略:

案例:項(xiàng)目風(fēng)險應(yīng)對

監(jiān)督風(fēng)險意識:監(jiān)督風(fēng)險貫穿于項(xiàng)目全過程

工具與模板

《風(fēng)險管理計劃》模板

風(fēng)險評估與管理》模板

《某案例公司的風(fēng)險管理清單》

工作坊7:項(xiàng)本公司研發(fā)項(xiàng)目,項(xiàng)目推進(jìn)過程流程、做法、改善思考

第六講:項(xiàng)目收尾與項(xiàng)目復(fù)盤

一、項(xiàng)目收尾

1.項(xiàng)目收尾流程

2.項(xiàng)目收尾的主要工作

3.項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

案例:消費(fèi)電子行業(yè)某研發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目收尾和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

演練:列出舉行項(xiàng)目總結(jié)會議的會議流程與任務(wù)要點(diǎn)

演練:制定項(xiàng)目總結(jié)表

二、項(xiàng)目復(fù)盤

1.復(fù)盤導(dǎo)入:復(fù)盤古今中外皆有之

2.項(xiàng)目復(fù)盤5大思維

3.項(xiàng)目復(fù)盤5大步驟

工具:《GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤畫布與復(fù)盤手卡》

演練:用《GPDCA項(xiàng)目復(fù)盤沙盤和復(fù)盤手卡》對本項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)盤。

課程總結(jié):打造規(guī)范、高效的研發(fā)項(xiàng)目管理體系

1、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換和能力提升

2、均衡結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程建設(shè)和優(yōu)化

3、研發(fā)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

——課程分享的電子資料包:《研發(fā)項(xiàng)目管理工具模板資料包》,供受訓(xùn)企業(yè)/學(xué)員課后行動,結(jié)合應(yīng)用到工作中,學(xué)完即用。



 

吳志德老師的其它課程

課程背景:在產(chǎn)品日新月異,消費(fèi)者需求多樣性的今天,產(chǎn)品生命周期越來越短,產(chǎn)品需求越來越多樣性和復(fù)雜性,研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場,而研發(fā)項(xiàng)目管理則是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力,產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗(yàn)、多試錯”來進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā),產(chǎn)品開發(fā)涉及到企業(yè)內(nèi)外部的綜合多要素。從外部因素考慮,我們的產(chǎn)品開發(fā)出來能否滿足市場的需要?而不

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課程名稱:企業(yè)項(xiàng)目化管理課程對象:企業(yè)管理人員課程時間:6天(6H/天)課程方式:課堂講授+互動討論+工作坊實(shí)戰(zhàn)演練課程特點(diǎn):大量生動的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用視頻展示、小組討論,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌握項(xiàng)目管理技能。課程采用顧問式培訓(xùn)方式和行動學(xué)習(xí)理念,課堂中設(shè)置工作實(shí)際問題研討和點(diǎn)評環(huán)節(jié),突出培訓(xùn)的實(shí)

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課程背景:在產(chǎn)品日新月異,各行各業(yè)日趨內(nèi)卷,行業(yè)跨界交疊日趨明顯,用戶需求日趨多樣化的商業(yè)環(huán)境中,技術(shù)的迅速發(fā)展和市場的日益競爭使得產(chǎn)品的生命周期變得越來越短。企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從技術(shù)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)榱水a(chǎn)品競爭。產(chǎn)品創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存的關(guān)鍵,也是所有創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉,產(chǎn)品創(chuàng)新在“市場拉動”和“技術(shù)推動”雙核驅(qū)動下前行。產(chǎn)品創(chuàng)新固然重要,然而,在新產(chǎn)品的開發(fā)過程中,

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課程背景:IBM數(shù)據(jù)表明,如果公司建立規(guī)范化的CBB共享平臺,在產(chǎn)品設(shè)計過程中盡量選用平臺庫中的部件和物料,料號減少了30,供應(yīng)商從5000多家減少到1200多家,共享的開發(fā)費(fèi)用從2增加到20,減少50億美元的庫存成本,每年節(jié)約持有成本5億美元,節(jié)約勞動力20億美元。因此,CBB共享模塊的建立,不僅縮短研發(fā)時間,節(jié)約了研發(fā)成本和制造成本,還保證了產(chǎn)品的質(zhì)量,

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課程背景:如果公司一次只做一個項(xiàng)目,所有資源人員只為此項(xiàng)目而準(zhǔn)備,項(xiàng)目型項(xiàng)目經(jīng)理擁有相對多和足夠的項(xiàng)目資源和權(quán)力,研發(fā)人員大多數(shù)專職在一個項(xiàng)目中,那么通過單項(xiàng)目的項(xiàng)目規(guī)劃—執(zhí)行—控制可以把這個項(xiàng)目管好,對研發(fā)人員也相對專注在單一的項(xiàng)目中。而當(dāng)今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項(xiàng)目的問題,包括如下:1、有限的資源如何能同時保障多個項(xiàng)目的協(xié)同運(yùn)作2、多個項(xiàng)目之間需

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課程背景:項(xiàng)目過程是一項(xiàng)復(fù)雜且系統(tǒng)性的工作,需要企業(yè)投入大量的人、財、物資源。在這個過程中,企業(yè)往往容易走向兩個極端:一方面,追求項(xiàng)目成果的完美和優(yōu)越性,希望通過項(xiàng)目成果的獨(dú)特功能或技術(shù)創(chuàng)新來吸引消費(fèi)者,這種追求往往導(dǎo)致項(xiàng)目成本迅速上升,超過預(yù)算,且開發(fā)進(jìn)度出現(xiàn)滯后,無法在市場上面臨激烈競爭之前完成上市或改進(jìn)。另一方面,也有一些企業(yè)為了控制成本,往往會對各個

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課程背景:在事事皆可為項(xiàng)目,人人都是項(xiàng)目管理者的今天,企業(yè)的成功依賴于每個項(xiàng)目的成功執(zhí)行。在現(xiàn)代企業(yè)活動中,項(xiàng)目活動已經(jīng)變得至關(guān)重要,存在于企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營性管理和支持性管理中。在企業(yè)項(xiàng)目越來越多的今天,能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目經(jīng)理越來越欠缺。企業(yè)發(fā)現(xiàn)把原來干得好的骨干人員,比如技術(shù)骨干提升成項(xiàng)目經(jīng)理,卻發(fā)現(xiàn)他并不一定能夠勝任。技術(shù)骨干也許還忙著自己解決技術(shù)問題

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課程背景:典型的職能式組織結(jié)構(gòu)劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責(zé)任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產(chǎn)制造行業(yè)按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產(chǎn)---按單出貨。但經(jīng)?;蛴龅降膯栴},就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協(xié)調(diào)OK,往往在跨部門溝通協(xié)調(diào)時候,出于職責(zé)劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部

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課程背景:典型的職能式組織結(jié)構(gòu)劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責(zé)任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產(chǎn)制造行業(yè)按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產(chǎn)---按單出貨。但經(jīng)?;蛴龅降膯栴},就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協(xié)調(diào)OK,往往在跨部門溝通協(xié)調(diào)時候,出于職責(zé)劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部

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課程背景:典型的職能式組織結(jié)構(gòu)劃分的方式會帶來職能劃分清晰,責(zé)任明了的好處,它適合于確定性時代,如典型生產(chǎn)制造行業(yè)按大訂單式的,銷售接單---計劃排單下單---采購物料---上線生產(chǎn)---按單出貨。但經(jīng)?;蛴龅降膯栴},就是我們常說的部門墻,在本職能部門溝通協(xié)調(diào)OK,往往在跨部門溝通協(xié)調(diào)時候,出于職責(zé)劃分等往往就容易出問題,或不高效,比如:哪個部門先溝通哪個部

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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