《贏在基層——金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練》
《贏在基層——金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《贏在基層——金牌班組長高效溝通技巧訓(xùn)練》
【課程對象】:企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者。
【課程時(shí)間】:1天(6H)?
【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場演練、互動(dòng)點(diǎn)評
【主講老師】:沈懷金 老師
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【課程背景Background】
- 自從當(dāng)了班組長,原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣?
- 在任何一個(gè)企業(yè)中,溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70%的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。
- 班組長如何讓溝通成為自我的競爭優(yōu)勢?班組長如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?
- 對于班組長來說,有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”?
- 本課程通過對最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié),并結(jié)合新時(shí)期班組管理的特點(diǎn)綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系,解決以上問題。
【課程大綱 Outline】
第一講 溝通的定義與作用
- 溝通基礎(chǔ)
- 定義:匯通、匯集、統(tǒng)一
- 作用:溝通就是交往
- 范圍:溝通的基本表現(xiàn)形式
- 工作關(guān)系與溝通
- 工作溝通的重要性
- 職業(yè)經(jīng)理人“雙五十”理論
- 溝通能力與EQ
- 溝通能力與職業(yè)發(fā)展
- 溝通與班組管理:基層工作關(guān)系與和諧型班組,關(guān)系就是生產(chǎn)力
- 溝通與班組建設(shè):和諧型班組構(gòu)建前提,高效溝通是第一
第二講 溝通的要素與高效溝通要點(diǎn)掌握
- 有效溝通的“三要素”
- 心態(tài)
- 主動(dòng)
- 關(guān)心
- 【情景模擬-案例1】
- 高效溝通三原則
- 表達(dá)藝術(shù)
- 聆聽技巧
- 換位思考
- 【情景模擬-案例2】
第三講 金牌班組長高效職場溝通訓(xùn)練
- 溝通場景應(yīng)用1——與上級溝通:向上溝通要有“膽”
- 與上級溝通三要素
- 如何向上級提建議
- 如何獲得上級的信任
- 如何向上級匯報(bào)工作
- 如何讓上級了解你
- 【情景模擬-案例3】
- 溝通場景應(yīng)用2——與同級溝通:水平溝通要有“肺”
- 水平溝通要點(diǎn)
- 同級相處的五大原則
- 同事間合作的“四要四不要”
- 溝通場景應(yīng)用3——與下屬溝通-向下溝通要用“心”
- 與下屬溝通“四大法則”
- 與下屬事務(wù)性溝通(現(xiàn)狀、瓶頸、方法、跟蹤、總結(jié))
- 【情景模擬-案例4】
- 團(tuán)隊(duì)思維統(tǒng)一利器—六級思維模式
- 下屬溝通的注意實(shí)現(xiàn):1、2、3、4
- “以人為本”式與“吼壓罵式”的管理思考
- 新生代員工管理的特性要求
- 一線工作輔導(dǎo)“五步法” &?“OPL工具”
第四講 課程總結(jié)
- 革除影響執(zhí)行力的“四個(gè)漏洞”
- 課程總結(jié)
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