職場匯報力邏輯思維之想清楚&說明白
職場匯報力邏輯思維之想清楚&說明白詳細內(nèi)容
職場匯報力邏輯思維之想清楚&說明白
【課程背景】
以下的情境，你是否特別熟悉呢？
?
- 你要向老板匯報工作，十分緊張，于是連夜辛辛苦苦準備了100張ppt.第二天開始匯報的時候才講到第三張，老板覺得不耐煩了，直接打斷“請說重點”，你當(dāng)場就杵在那里，站也不是，坐也不是。
?
- 公司新人誠惶誠恐地向作為職場前輩的你提問“請問前輩，確認書是用來干嘛的？”，你說“這個，這個啊，一直在用，我進來時就有了”。此時的你是不是很囧迫，因為從來都是用慣性思維在工作，幾乎不問自己“為什么”！
?
- 同事向你搜集你所復(fù)負責(zé)的某個提案的和核心觀點，你羅列了一大堆事實和數(shù)據(jù)且沒有鮮明的觀點，搞的同事還得自己為你了數(shù)據(jù)和事實想觀點。
- ?
- 作為企業(yè)的HR常常有政策告示或活動安排發(fā)郵件給員工，但是會打開郵件照著行動的員工屈指可數(shù)。
?
1怎么辦?邏輯混亂， 表達不清，思考乏力是種病，而且是一種會一直跟你的病，得治?。。?/strong>
2怎么治？在研究世界頂級的咨詢公司和盛產(chǎn)CEO最多的公司實踐中，我們找到了答案。卓越管理者的真正優(yōu)勢在于“思維技能”（包括思維的流程和思維的工具），也就是說事情雖然零亂復(fù)雜，但是不同的問題背后隱藏著一套“最佳”的思維方式，我們的課程就是為大家提供這套方法論和公式工具的。
【課程收益】
- 對組織：
提升組織思考能力：使員工會思考，善思考享受思考
提高組織溝通效度：使企業(yè)具有統(tǒng)一和共識的思維，語言，交流和行為標準，從而提升溝通效率
沉淀企業(yè)的實踐經(jīng)驗：是企業(yè)隱形的，零散的經(jīng)驗得到梳理，讓它可以復(fù)制
- 對個人：
嚴謹：形成嚴謹?shù)剡壿嬎季S，可以在面對不同的情境下都能進清晰穩(wěn)定和有條理的思考
高效：能在職場環(huán)境中的口頭或書面表達保證效率和效果，使他人理解自己也使自己理解他人
實戰(zhàn)：現(xiàn)場解決問題，高效執(zhí)行和演練
【課程時間】2天
【建議參訓(xùn)人數(shù)】40人以內(nèi)
【課程模式】
講授、分組討論、課堂測評，點評輔導(dǎo)，現(xiàn)場演練，視屏學(xué)習(xí)。
【課程大綱】
導(dǎo)入：邏輯思維的核心理念，原則和特點
序言：
| 思維的誤區(qū) | 科學(xué)的思考 |
1聰明不等于思考 | 1凡事都有結(jié)構(gòu) |
2現(xiàn)象不等于事實 | 2先借鑒再構(gòu)建的結(jié)構(gòu)理論 |
3全方位努力的想法是錯的 | 3事物的結(jié)構(gòu)決定了事物的性質(zhì) |
4藝術(shù)重于技術(shù) | 4大腦記憶和思維的3/8秘訣 |
第一篇：理念篇-邏輯思維讓思維重新獲得梳理的背后邏輯
第一節(jié)：邏輯思維的科學(xué)依據(jù)
- 邏輯思考的1個中心
- 邏輯思考的2個原則
- 邏輯思考的3個魔法數(shù)字導(dǎo)向成功
3.1以3為中心構(gòu)建對話
3.2三要素構(gòu)建完美的演講或?qū)懽髯髌?/strong>
3.3對聽眾接受我的建議并采取行動的3個階段
【案例】3個理由讓對方接收我司的產(chǎn)品
第二篇：方法篇-?如何將隱性邏輯進行顯性落地的公式和工具
第一節(jié):邏輯思維的4個特點
1.?結(jié)論先行（論）：把最想說的放在最早的時間說
2．上下對應(yīng)（證）：讓觀點有理有據(jù)，經(jīng)得起挑戰(zhàn)
3．分類清楚（類）：不重不漏，兼具批判性思維和創(chuàng)造性思維
4．排序邏輯（比）：積木的搭建方法會因為排序的結(jié)構(gòu)和邏輯發(fā)生本質(zhì)變化
第二節(jié)：大腦思維的5把鑰匙-認知心理學(xué)的研究成果
- 恐懼未知
- 喜歡偷懶
- 愛好排序
- 樂于歸納
- 記憶有限
第三節(jié)：如何做到結(jié)論先行-用一句話100%表達中心思想
1．3大技巧
2. 3種話術(shù)
3.1個框架
【部分課堂練習(xí)】
1.概括文章標題
2.提高產(chǎn)品銷售量
3.市場份額總結(jié)
第四節(jié)：如何做到上下對應(yīng)-有觀點有理由且理由觀點上下一致
1.麥肯錫自上而下回答問題（why so）
2.麥肯錫自下而上 歸納主題（so what）
3.區(qū)分匯報時的使用場景
【部分課堂練習(xí)】
1地震帶來的巨大災(zāi)難
2滿足客戶的全部需要
第五節(jié)：如何做到分類清晰-讓領(lǐng)導(dǎo)口服心服的思維縝密不重復(fù)不遺漏的竅門
- 3種百搭的思考模型確保不出錯
- 10種常用的思考框架確保很出彩
【工具1】5個為什么
【工具2】3C框架
【工具3】5力分析法
?第六節(jié):?如何做到排序邏輯-讓你的論證言不僅言之有序還言之有理
- 歸納論證—從個性到共性，適合常規(guī)匯報
- 演繹論證—從共性到共性，適合客戶提案說服他人
2.1三段論
2.2空·雨·傘
【部分課程練習(xí)】
1說服客戶“為何我的產(chǎn)品好”
2內(nèi)部競聘說服領(lǐng)導(dǎo)“為何我最合適”
第三篇：實戰(zhàn)篇-?精準落地把邏輯思維用理性方式表達--工作匯報力
第一節(jié)：受眾思維--以聽眾為先 - WHO
4種風(fēng)格的老板v.s.不同類型的匯報要點
老虎：結(jié)論先行
孔雀：SCQA
考拉：規(guī)劃
貓頭鷹：邏輯
【案例分析】豬八戒和孫悟空誰的匯報更好
第二節(jié)：以邏輯框架組織匯報內(nèi)容（PREP模型）- WHAT
- P:結(jié)論現(xiàn)行
- R:依據(jù)
- E:具體事例
- P:強化結(jié)論
【課堂練習(xí)】寫給老板的報告糾錯并改正
第三節(jié)：以放大重點突出工作貢獻-HOW
- 行政工作人員匯報的工作案例分項
第四節(jié)：其他匯報工作的小貼士-HOW
賀蓓老師的其它課程
解碼：從何開啟關(guān)鍵邏輯破題思維的價值案例研討：連環(huán)被擊的肖看全面想明白說清楚關(guān)鍵邏輯核心思考流開啟關(guān)鍵邏輯之路所學(xué)：知發(fā)現(xiàn)：思實踐：行模塊目標：了解關(guān)鍵邏輯是幫助我們做什么的，如何才能更好的發(fā)揮關(guān)鍵邏輯的價值?？慈妫号兴季S—重構(gòu)因果關(guān)系嘗試按下暫停鍵案例帶來的啟示三個關(guān)鍵問題按鍵成功重構(gòu)因果關(guān)系四步法跳出習(xí)慣審視你的習(xí)慣性思維現(xiàn)狀蜜蜂與蒼蠅的故事啟示快看
講師：賀蓓詳情
【課程背景】以下的情境，你是否特別熟悉呢？?你要向老板匯報工作，十分緊張，于是連夜辛辛苦苦準備了100張ppt.第二天開始匯報的時候才講到第三張，老板覺得不耐煩了，直接打斷“請說重點”，你當(dāng)場就杵在那里，站也不是，坐也不是。?公司新人誠惶誠恐地向作為職場前輩的你提問“請問前輩，確認書是用來干嘛的？”，你說“這個，這個啊，一直在用，我進來時就有了”。此時的你是
講師：賀蓓詳情
中高層管理能力提升培訓(xùn) 12.31
【課程背景】MTP(ManagementTrainingProgram)管理培訓(xùn)計劃，又稱：管理能力訓(xùn)練計劃、管理才能發(fā)展培訓(xùn)、管理培訓(xùn)項目、管理訓(xùn)練課程、管理能力訓(xùn)練課程。MTP是由美國在1950年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的
講師：賀蓓詳情
【課程背景和課程目的】?績效管理是各永恒的話題，在中國企業(yè)中推行績效管理存在幾個問題，分別是認識問題，管理基礎(chǔ)問題和方法問題。方法問題是一個基本問題，中國企業(yè)使用的績效管理工具基本都是舶來品，存在“橘生淮南為桔，生淮北為枳”的尷尬；認識問題是一個有關(guān)企業(yè)文化和價值觀的問題，在企業(yè)中，你會發(fā)現(xiàn)中國人，尤其是60、70后都不愿做第一，因為在中國做第一件極為有風(fēng)險
講師：賀蓓詳情
【課程背景】是什么讓人類不斷進步？我們探索太空，解釋宇宙的奧秘，尋找地球的伙伴，我們發(fā)明新技術(shù)，讓人工智能成為現(xiàn)實，讓人類生命得以延續(xù)是什么讓企業(yè)不斷進步？在2017年世界最具創(chuàng)新力公司的top50榜單上，中國公司占六個席位，有史以來數(shù)量最多，并且有1/3不是互聯(lián)網(wǎng)公司。是我們自己！是夢想！是創(chuàng)新！關(guān)于創(chuàng)新,你還認為“那是研發(fā)人員或工程師的事么”；關(guān)于創(chuàng)新，
講師：賀蓓詳情
賦能新生代—新生代管理的心、腦、手 12.31
【課程背景】為什么需要這門課？1?基層員工低齡化——九五后占據(jù)基層員工主力2?組織結(jié)構(gòu)在變化——扁平化組織帶來中層挑戰(zhàn)3?高層思想時代化——九五后倒逼管理更新變革為什么覺得新生代難管？?為什么95后說的話你聽不懂----難在了解90后為什么90后員工叛逆性很強----難在管理90后為什么90后員工做事不投入----難在激勵90后【課程收益】1?深入了解新生代
講師：賀蓓詳情
績效反饋和輔導(dǎo)的技能 12.31
【課程背景】績效，一個常常掛在嘴邊的詞，一個所有的組織都不得不關(guān)注的話題。摩托羅拉公司提出的企業(yè)=產(chǎn)品+服務(wù)，企業(yè)管理=人力資源管理，人力資源管理=績效管理更是把績效管理的重要性推到了一個前所未有的高度。那么績效到底是什么？績效管理的核心是什么？績效考核為何總面臨著那么多的矛盾和沖突？員工的態(tài)度和責(zé)任心會影響績效嗎？怎樣才能跟員工來一場富有成效的績效面談？怎
講師：賀蓓詳情
【課程背景】是什么讓人類不斷進步？我們探索太空，解釋宇宙的奧秘，尋找地球的伙伴，我們發(fā)明新技術(shù)，讓人工智能成為現(xiàn)實，讓人類生命得以延續(xù);是什么讓企業(yè)不斷進步？在2017年世界最具創(chuàng)新力公司的top50榜單上，中國公司占六個席位，有史以來數(shù)量最多，并且有1/3不是互聯(lián)網(wǎng)公司。是我們自己！是夢想！是創(chuàng)新！關(guān)于創(chuàng)新,你還認為“那是研發(fā)人員或工程師的事么”；關(guān)于創(chuàng)新
講師：賀蓓詳情
【課程背景和課程目的】?績效管理是各永恒的話題，在中國企業(yè)中推行績效管理存在幾個問題，分別是認識問題，管理基礎(chǔ)問題和方法問題。方法問題是一個基本問題，中國企業(yè)使用的績效管理工具基本都是舶來品，存在“橘生淮南為桔，生淮北為枳”的尷尬；認識問題是一個有關(guān)企業(yè)文化和價值觀的問題，在企業(yè)中，你會發(fā)現(xiàn)中國人，尤其是60、70后都不愿做第一，因為在中國做第一件極為有風(fēng)險
講師：賀蓓詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315