賦能領導力五項修煉（2022版）

課程背景：

我們知道，“力”作為一種矢量，它是由大小和方向共同決定的。很顯然，在大小和方向中，方向具有“前提條件”和地位的作用。而領導力也是一種矢量，因此我們不難推斷：方向問題，正是領導力如何有效賦能的決定性問題。正所謂：“將帥無能，累死三軍?！?/p>

教學目標：

1、通過本課程《指導思想篇》的學習，幫助學員在實際工作中能始終站在領導力的制高點上。
2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習，幫助學員在實際工作中能切實提高自身的領導力水平。（核心教學目標）
3、通過本課程《基礎設施篇》的學習，幫助學員在實際工作中能有意識創(chuàng)造領導力最佳發(fā)揮的配套條件。

理論體系：

課程特色：

本課程不是一個傳統(tǒng)的培訓項目，而是以結果為導向，借助行動學習這一方法論對傳統(tǒng)培訓進行深度創(chuàng)新的微咨詢項目（咨詢式培訓）。

1、系統(tǒng)性：本課程涵蓋定向（明確方向）五個主要方面，即“目標設置”、“現(xiàn)狀分析”、“原因探尋”、“方案確定”和“績效測量”。
2、實戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來自大量的商戰(zhàn)實踐，追求的重點不在理論高度，而在學完以后是否有用，是否能促進組織績效的改善和提高。
3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學科的最新成果，特別是管理學、心理學以及經(jīng)濟學學等強相關學科，是集體智慧的結晶。

學習對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁

授課方式：全程以行動學習為主，同時輔以理論講解、案例研討、情景模擬等教學手段

學習時數(shù)：2天（每天6小時，共12小時）

內(nèi)容要點：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

前言：領導力“三問”

指導思想篇

本篇不是本課程的重點，但不代表它不重要，它在整個課程中起著方向性的作用。

一、公式：一個亙古不變的鐵律
二、環(huán)境：一種不可逆轉的趨勢（互聯(lián)網(wǎng)時代時代的縱深發(fā)展）
三、行為：一次必須實現(xiàn)的跨越

理論、方法與工具篇

本篇是本課程的核心，它將按照“目標設置”、“現(xiàn)狀分析”、“原因探尋”、“方案確定”

“績效測量”的邏輯，系統(tǒng)闡述賦能領導力的五項修煉。
（賦能領導力模型：什么是“賦能領導力”）

目標設置：賦能領導力第一項修煉

一、核心概念：目標的三個層次

1、維持目標：目標之“本”（概念闡釋+舉例說明）
2、達成目標：目標之“道”（概念闡釋+舉例說明）
3、工作目標：目標之“術”（概念闡釋+舉例說明）

要點說明1：三層級目標的管理邏輯
要點說明2：設置目標是要注意的幾個事項

二、應用工具：三個常用的工具

應用工具1：目標設置的研討框架
應用工具2：CSF關鍵成功因素法
應用工具3：目標描述的標準格式

三、引導技巧：賦能領導者必備

引導技巧1：如何做好復盤？
【配套工具】雙環(huán)學習：原因分析的“利器”
引導技巧2：借用PDCA循環(huán)
第一項修煉相關知識1：關于“問題”的問題
第一項修煉相關知識2：目標設置與問題解決
第一項修煉相關知識3：目標設置的基本原則
現(xiàn)狀分析：賦能領導力第二項修煉

一、核心概念：“差距”特點

量化：核心概念“差距”的第一個特點
變化：核心概念“差距”的第二個特點
獨特：核心概念“差距”的第三個特點

二、應用工具：君子性非異也

1、主要工具簡介
2、主要工具應用場景
3、其他工具簡介

三、引導技巧：三十五字口訣

1、三十五字概述
2、三十五字精講
3、三十五字舉例

第二項修煉相關知識1：相關重要概念（確定關鍵差距：基本內(nèi)涵）
第二項修煉相關知識2：相關重要概念（確定關鍵差距：三個層級）
第二項修煉相關知識3：相關重要概念（確定關鍵差距：配套工具）
第二項修煉相關知識4：相關重要概念（確定關鍵差距：實操技巧）
原因探尋：賦能型領導力第三項修煉

一、核心概念：BEM（原因探尋框架）

1、BEM（原因探尋框架）為什么
2、BEM（原因探尋框架）是什么
3、BEM（原因探尋框架）怎么做

二、應用工具：主要工具+其他工具

1、主要工具：BEM原因轉換表
2、其他工具1：頭腦風暴法
3、其他工具2：六個盒子

三、引導技巧：原因探尋需要理解的三個理念

理念1：避免基本歸因錯誤
理念2：“責任在我”，而非“責任在你”
理念3：管理者是BEM中的組織因素，而非個人因素

第三項修煉相關知識1：相關重要概念（根因分析金字塔結構：基本內(nèi)涵）
第三項修煉相關知識2：相關重要概念（根因分析金字塔結構：配套工具）
第三項修煉相關知識3：相關重要概念（根因分析金字塔結構：實操技巧）
方案確定：賦能領導力第四項修煉

一、核心概念：確定方案4步驟

步驟1：草擬措施
步驟2：篩選最優(yōu)
步驟3：關注人群
步驟4：計劃行動

二、應用工具：篩選最優(yōu)類+計劃行動類

1、篩選最優(yōu)主要工具：解決方案優(yōu)選矩陣
2、篩選最優(yōu)其他工具：“強制排序”法
3、計劃行動主要工具：推進任務研討框架

三、引導技巧：3個常用技巧

1、引導大家找亮點
2、使用可行方案陳述表進行定性描述
3、團隊共創(chuàng)法
績效測量：賦能領導力第五項修煉

一、校準和測量模型

1、客戶想要知道的信息
2、“校準和測量模型”解讀
3、校準和測量的邏輯

二、數(shù)據(jù)收集計劃

1、績效咨詢流程
2、有效測量的指導原則
3、測量目標與計劃

三、確定投資回報率（ROI)

關鍵詞1：隔離
關鍵詞2：轉化
關鍵詞3：成本

基礎設施篇
學員要提升自己的領導力，在明確了努力方向，并且掌握了系統(tǒng)的理論、方法與工具之外，還需要一些配套條件。

一、領導力是一種關系
二、關系的基石是信任
三、信任的來源有四處

結語：從“知道”到“做到”

課程附件：

1、同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內(nèi)容
2、管理工具:旨在為學員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產(chǎn)力的思路方法

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