人力資源系統(tǒng)構(gòu)建的基礎知識與基礎技能

  培訓講師:韓國凱

講師背景:
人力資源韓國凱老師專業(yè)資質(zhì):管理學碩士、MBA國家注冊培訓師資深培訓導師高級管理咨詢師國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定人力資源師高級考評員中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人力資源管理師CHRP中國人力資源開發(fā)研究會注冊高級人才測評師河北省信息產(chǎn)業(yè)廳人 詳細>>

韓國凱
    課程咨詢電話:

人力資源系統(tǒng)構(gòu)建的基礎知識與基礎技能詳細內(nèi)容

人力資源系統(tǒng)構(gòu)建的基礎知識與基礎技能

【課程介紹】酒店業(yè)是社會產(chǎn)業(yè)鏈中最難做的,原因在于酒店行業(yè)的客戶體驗時間是最長的,而且是客戶要求最高的,整個體驗過程出現(xiàn)一點的差錯,客戶就會把問題放大,導致此次服務的失敗,因此對前臺和后臺員工要求最高。

同理,對于酒店業(yè)的HR從業(yè)人員的要求也是非常高的。再加之愿意從事酒店業(yè)的人員在減少,所以一個個課題就擺在HR人員面前,從組織氛圍營造到具體事務的管理,從招聘到保留人才,從職業(yè)生涯管理到技能提升等,都是一個個需要解決的現(xiàn)實問題。

本課程源自于我國服務業(yè)的標桿企業(yè),從人力資源管理的各個部分為各位提供了一些思路、方法和工具,希望會對您有所幫助。

【課程收益】

1.?案例解析:酒店業(yè)的特征

2.?酒店業(yè)HR管理的靈魂——以企業(yè)價值觀為基礎的組織氛圍建設

3.?企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)構(gòu)建的兩個基本點:職位與人

4.?人力資源規(guī)劃

5.?內(nèi)部發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)人才

6.?薪酬管理

7.?績效管理

【教學方式】大量的國內(nèi)標桿企業(yè)案例幫你理解酒店行業(yè)是如何管理的,每個部分都有方法和工具落地,幫助您把理念落地到工作行為。

【課程特色】

1.?系統(tǒng)性:系統(tǒng)看待本部門的人力資源問題,避免點狀思維帶來的弊端

2.?低入手:從流程、方法和工具開始,從每一句話該怎么說開始教會您

3.?案例:把復雜的道理通過簡單的邏輯和案例進行呈現(xiàn)

4.?拿來即用:所有的方法都是講師在實踐中獲取及驗證,可以拿來即用

【適合學員】酒店行業(yè)HR基層人員 ????

【授課時長】2天 ???????????

【課程大綱】人力資源系統(tǒng)構(gòu)的基礎知識與建基礎技能(適合酒店行業(yè))》 ????

PART 01 案例解析:酒店業(yè)的特征

??? 一、酒店業(yè)關注的滿意度

1、三大滿意度:客戶滿意度、員工滿意度、企業(yè)滿意度

2、三大滿意度的邏輯順序

二、酒店行業(yè)客戶滿意度的三個關鍵

1、酒店客戶體驗的三個關鍵點:菜品、環(huán)境和服務

2、案例:為了實現(xiàn)客戶滿意度背后需要下的功夫

三、酒店業(yè)的管理特點

1、傳統(tǒng)意義的公式不再適合:態(tài)度決定技能、技能決定業(yè)績

2、酒店行業(yè)的公式應該改為:態(tài)度決定技能、技能決定組織氛圍、組織氛圍決定業(yè)績

PART 02 酒店業(yè)HR管理的靈魂——以企業(yè)價值觀為基礎的組織氛圍建設

??? 酒店行業(yè)建設一流的組織氛圍將會決定企業(yè)的生存與發(fā)展

??? 一、企業(yè)的價值觀與終端客戶的關系

1、價值觀決定服務理念

2、價值觀決定員工的能力要求

3、價值觀決定客戶滿意度

4、價值觀決定業(yè)績,進而決定企業(yè)的生存

二、案例解析:凈雅價值觀體系

1、文化體系內(nèi)容:靈魂篇、理念篇、品牌形象與品牌價值篇、標準篇

2、分層分級的行為標準:全員行為規(guī)范、帶領者行為規(guī)范、管理者行為規(guī)范、領導者行為規(guī)范

3、文化實踐手段

三、案例解析:文化落地的關鍵步驟

1、基地培訓

2、崗上管理

3、考核

PART 03 ?企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)構(gòu)建的兩個基本點:職位與人

??? 一、認知崗位

1、崗位序列

案例:凈雅崗位序列案例

2、崗位類別

案例:凈雅崗位類別案例

3、崗位等級

案例1:凈雅崗位等級案例

案例2:凈雅崗位價值評估過程

二、崗位的三大能力

1、通用能力(文化能力)

2、專業(yè)勝任能力(硬能力,知識、技能和經(jīng)驗)

3、潛能(軟能力素質(zhì)模型)

案例解析

PART 04 人力資源規(guī)劃

??? 一、人力資源盤點

1、人力資源盤點的價值的任務

2、時機

3、人力資源盤點及評價的依據(jù):戰(zhàn)略、核心競爭力、經(jīng)營計劃

4、內(nèi)容

5、指標(常用20個)

6、人力資源盤點的核心:找到核心人才進行評估

案例:根據(jù)企業(yè)的核心競爭力找到企業(yè)的核心人才

練習:找到企業(yè)的核心競爭力,找到企業(yè)的核心人才

二、人力資源規(guī)劃

1、人力資源規(guī)劃需要解決的基本問題

2、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容

3、人力資源規(guī)劃過程

4、核心人才的規(guī)劃

案例解析及示范

PART 05 ?內(nèi)部發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)人才

一、內(nèi)部選擇優(yōu)秀人才

(一)內(nèi)部人才的選拔方法

1、你的優(yōu)秀人才在哪里?

2、通過業(yè)績——能力模型來尋找人才(九宮格選拔人才模型)

案例:選拔人才的九宮格模型

練習:通過業(yè)績——能力模型(九宮格)尋找我要點人才在哪里?

(二)內(nèi)部選拔人才的標準

1、選拔人才的四個維度:文化能力、專業(yè)能力、潛能力

2、案例分析

練習:通過“人才選拔模型”識別你要選拔的人才

二、人才發(fā)展周期,以及各階段的核心任務

1、心靈扳機(起點)

2、人才發(fā)展的心態(tài)

3、人才發(fā)展的階梯

4、個人發(fā)展計劃

5、人才發(fā)展的S曲線

6、人才發(fā)展的終點

三、人才發(fā)展階梯

1、人才發(fā)展階梯

2、案例:褚時健——人生沒有終點

3、愿有多大,路有多長

四、全生命周期的職業(yè)發(fā)展管理

1、案例:凈雅全生命周期的員工職業(yè)生涯管理模型

2、選拔流程

3、職業(yè)輔導團隊

案例1:凈雅為保證員工職業(yè)發(fā)展配置的文化導師、業(yè)務導師

案例2:員工職業(yè)發(fā)展流程及配套協(xié)議

五、案例解析:人才培養(yǎng)發(fā)展的實施步驟

1、人才發(fā)展的11個步驟認知

2、人才發(fā)展過程中管理者應該承擔的責任

核心之一:培養(yǎng)員工技能

核心之二:幫助改善員工業(yè)績

六、?培訓體系建設是員工職業(yè)發(fā)展的保障

1、培訓開發(fā)體系的2、3、4

案例1:凈雅培訓體系模型

案例2:凈雅從培訓中心到崗位的培訓流程

2、構(gòu)建立體的培訓內(nèi)容系統(tǒng)

案例1:凈雅崗位的能力培訓大綱

案例2:凈雅崗位培訓課程內(nèi)容系統(tǒng):課程目標、課程大綱、課件、講師手冊、學員手冊、預習資料、PARR(實踐)、考核內(nèi)容

案例3:PARR(實踐)的作用與價值

3、師資隊伍認證及分級管理

案例:講師的分級、分類與畫像

4、培訓過程管理

案例:基地培訓案例

5、知識管理

案例:知識管理

PART 06 ?薪酬管理

??? 一、薪酬管理認知

1、組織薪酬要推動“奉獻者”不吃虧文化

2、全面薪酬管理是什么

3、薪酬與哪經(jīng)營的部分掛鉤

二、崗位價值評估

1、薪酬的決定要素:崗位價值、績效、技能、市場

2、如何組織做好崗位價值評估

3、崗位價值評估結(jié)果

4、崗位等級表(案例)

三、薪酬調(diào)查

四、薪酬設計

1、薪酬總額設計

2、薪酬結(jié)構(gòu)設計

3、薪酬水平設計

4、常見的績效薪酬設計

5、福利設計

五、薪酬中容易出現(xiàn)的風險及問題

1、薪酬制度

2、薪酬的標準化管理的時間、流程及審批權(quán)限

3、薪酬發(fā)放的標準

4、發(fā)放不透明

5、基本工資和績效工資發(fā)放問題

6、薪酬是否激勵該激勵的人

7、福利的發(fā)放注意事項:標準、時間、審批、流程

案例:凈雅薪酬設計方案

PART 07 ?績效管理

??? 一、如何理解績效管理

??? 1、績效管理與傳統(tǒng)的績效考核有什么不同

2、績效管理模型的3、4、5

二、如何獲取績效指標

1、過程管理指標與結(jié)果性指標的區(qū)別

2、KPI的SMART原則

3、如何獲取KPI指標

三、標桿基準法獲取KPI的步驟

四、KSF法獲取績效指標

1、什么使組織戰(zhàn)略,案例說明

2、KSF法獲取KPI的步驟

模擬練習:設計本組織的績效指標庫

五、績效指標的數(shù)據(jù)來源及績效指標庫

六、績效結(jié)果的應用

1、如何把績效應用于部門員工

2、如何把績效應用于我的部門

七、績效溝通

??? 1、作為部門負責人,績效的三個階段我該如何與我的員工溝通(計劃、輔導和反饋階段)

2、如何進行績效計劃階段的溝通

3、如何進行績效反饋階段的溝通

案例解析、引導及練習

小結(jié)

???

?



 

韓國凱老師的其它課程

【課程介紹】?餐飲行業(yè)是我經(jīng)歷的所有企業(yè)中經(jīng)營最難得行業(yè),因為客戶在體驗消費過程中的客戶體驗時間最長,客戶對菜品、服務和環(huán)境這三大產(chǎn)品的要求最高,再加之這個行業(yè)門檻低,招聘難度較大,所以內(nèi)部人才梯隊建設及員工培養(yǎng)則尤顯重要,其中本次課程中的員工職業(yè)發(fā)展管理就是屬于其中內(nèi)容。本次課程從餐飲行業(yè)的特點開始引入,分析餐飲人才的特點,職業(yè)發(fā)展的心態(tài)調(diào)整,發(fā)現(xiàn)自己的特

 講師:韓國凱詳情


【課程介紹】有的企業(yè)認為不和員工簽訂勞動合同是為了降低企業(yè)的成本和風險,會把管理的主動權(quán)掌握在企業(yè)手里,其實正好相反,只要正常的簽訂勞動合同,按照《勞動合同法》實施勞動關系管理才能夠保證勞動者和企業(yè)的共同利益。???為了避免企業(yè)和員工的損失,設計了此次課程,把勞動法規(guī)和合規(guī)管理的主要部分與各位分享?!菊n程收益】收益1:掌握勞動合同簽訂的原則與三種期限收益2:

 講師:韓國凱詳情


【課程介紹】有的企業(yè)認為不和員工簽訂勞動合同是為了降低企業(yè)的成本和風險,會把管理的主動權(quán)掌握在企業(yè)手里,其實正好相反,只要正常的簽訂勞動合同,按照《勞動合同法》實施勞動關系管理才能夠保證勞動者和企業(yè)的共同利益。???為了避免企業(yè)和員工的損失,設計了此次課程,把勞動法規(guī)和合規(guī)管理的主要部分與各位分享?!菊n程收益】1.?掌握勞動合同簽訂的原則與三種期限2.?掌握

 講師:韓國凱詳情


【課程介紹】有的企業(yè)認為不和員工簽訂勞動合同是為了降低企業(yè)的成本和風險,會把管理的主動權(quán)掌握在企業(yè)手里,其實正好相反,只要正常的簽訂勞動合同,按照《勞動合同法》實施勞動關系管理才能夠保證勞動者和企業(yè)的共同利益。???為了避免企業(yè)和員工的損失,設計了此次課程,把勞動法規(guī)和合規(guī)管理的主要部分與各位分享。【課程收益】1.?掌握勞動合同簽訂的原則與三種期限2.?掌握

 講師:韓國凱詳情


目??錄第一部分??項目背景??(P3)第二部分??項目定位及構(gòu)成??(P4)第三部分??項目解決問題及特點??(P5)第四部分??項目實施??(P7)第五部分??項目內(nèi)容大綱??(P9)第一單元?《組織的力量》課堂授課內(nèi)容部分??(P9)落地教練輔導內(nèi)容??(P16)第二單元?《搭建HR體系》課堂授課內(nèi)容部分??(P17)落地教練輔導內(nèi)容??(P23)第三

 講師:韓國凱詳情


目錄第一部分?項目解決問題及特點(P3)第二部分?項目設計原理(P5)第三部分?項目收益(P8)第四部分?項目實施(P9)第五部分?適合人群(P10)第六部分?附件:課程大綱(P11)第一部分?項目解決問題及特點一、項目針對的痛點HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務部門協(xié)同的工作中,每天忙的要死,還總是得不到老板的認可,或者頂多獲得一句“挺辛苦!”的評

 講師:韓國凱詳情


目錄第一部分?項目解決問題及特點(P3)第二部分?項目設計原理(P5)第三部分?項目收益(P8)第四部分?內(nèi)容綱要(P9)第五部分?項目實施(P11)第六部分?適合人群(P13)第七部分?附件:課程大綱(P14)第一部分?項目解決問題及特點一、項目針對的痛點HR的同仁們每天埋在一件一件老板安排、業(yè)務部門協(xié)同的工作中,每天忙的要死,還總是得不到老板的認可,或者

 講師:韓國凱詳情


【課程介紹】時代已經(jīng)進入到5G時代,這就意味著中國社會進入到了一個嶄新的時代,時代的的發(fā)展不等人,企業(yè)也應該趕上這一進步?!白兪俏ㄒ徊蛔兊摹边@里現(xiàn)象在我國已經(jīng)不是什么新鮮的話題。我們的企業(yè)需要安靜下來思考的是:我做好迎接這一變化的準備了嗎?我又為這種變化作了哪些準備?我的組織能力是不是夠強,進而仍然在這個時點具備核心競爭力?一方面,中國的企業(yè)平均壽命在5年,

 講師:韓國凱詳情


【課程介紹】本課程主要解決有幾個問題:問題一:企業(yè)文化是掛在墻上還是在員工的心理?問題二:如何提煉企業(yè)的文化要素?問題三:如何保證企業(yè)文化落地?問題四:如何理解企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營的辯證關系?本課程將從文化的感知入手,最后落到文化的實施步驟,通過眾多活生生的企業(yè)案例來剖析企業(yè)文化的形成、發(fā)展、表現(xiàn)以及落地,并通過一個個教練技術(shù)的體驗活動和工具來幫助各位學員掌握

 講師:韓國凱詳情


【課程介紹】這個課題是企業(yè)人力資源管理部門發(fā)揮作用和價值的實用性課程。企業(yè)人力資源管理的專業(yè)性,或稱模塊化管理對人力資源部門內(nèi)部發(fā)揮作用,但是當我們把業(yè)務部門當作客戶對待時,他們不會關心你有多少模塊,而是你對業(yè)務部門提供的服務,對他們“選”、“育”、“用”、“留”人才有沒有價值,有沒有為他提供管理好本部門員工的有效工具。同樣,這也是衡量人力資源部門有沒有成效

 講師:韓國凱詳情


COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有